美德学与当代美德教育

美德学是一门研究人类优良道德品质及实在现(即美德的养成)的学学科。二十世纪八十年代以来美德学在西方学界出现了复兴的趋势,美德学自身的价值公道性及其复兴的趋势对当代大学生美德教育有诸多启示。本文以对美德学的缘起和复兴等理论问题的先容为基础,运用理论探讨和实际调查相结合的方法,较为系统地分析了关于大学生美德教育的现实问题。全文共分为导言和三章。第一章从挖掘中西方美德的差异及其当代价值的角度出发,先容和分析了美德学的缘起、复兴和对当代大学生美德教育的启示。第二章重点论述了美德教育的内容、特点及当代大学生美德教育的现状和存在问题。第三章立足于面对的矛盾和问题探寻解决问题的方法和途径,归纳出研究的结论和建议,提出了当代大学生美德教育的三个目标、五点内容及四个对策。【关键词】：美德学大学生美德教育
【论文提纲】：中文摘要5-6英文摘要6-7导言7-15第一章美德学缘起、复兴及其启示15-26第一节美德学的缘起15-19一、西方古代文化中的美德思想15-17二、中国古代美德思想17-19第二节美德学的复兴19-23一、美德学的复兴过程19-21二、美德学的复兴原因21-23第三节美德学的复兴对当代大学生美德教育的启示23-26一、理论指导意义23-24二、实践指导意义24-26第二章当代大学生美德教育现状及问题26-37第一节美德教育的涵义及内容26-30一、美德教育的涵义26二、美德教育的内容26-30第二节美德教育的特点30-32一、是知情意行相互作用、发展提高的过程30-31二、是在社会交往、实践活动中形成美德的过程31三、是学校、家庭、社区各方面方向一致的影响过程31-32四、是与学校其他德育整体优化、有机结合的过程32第三节当代大学生美德教育的现状及问题32-37一、社会的发展和变化对于大学生美德教育的影响32-34二、当代大学生美德教育矛盾问题产生的原因34-37第三章当代大学生美德教育目标、内容及对策37-50第一节当代大学生美德教育目标37-38一、知识目标37二、情感目标37-38三、行为目标38第二节当代大学生美德教育内容38-43一、诚实守信、公正无私39-40二、立志勤学、勇于创新40三、孝敬父母、尊师重道40-41四、自强不息、锐意进取41-42五、严己宽人、团结友爱42-43第三节加强和改进大学生美德教育的对策43-50一、构建中华民族美德德目体系44-46二、创建实施学校、家庭、社会相结合的美德教育模式46-47三、鉴戒国外美德教育经验47-49四、丰富社会实践教育，实现知行统一49-50参考文献50-53致谢53