布依族社会变迁与家庭教育探讨

教育本质上是文化的传承与习得，民族教育以传承民族文化为已任。布依族是一个有着悠久历史和文化的少数民族，在历史上学校教育不发达的情况下，家庭教育成为传递本民族文化的最主要方式，有效保存了自身独特的民族文化并维持了社会的和谐与稳定。改革开放的深化，西部大开发战略的实施及至当今经济全球化浪潮的推动，使得原本封闭落后的布依族社会与外界的交流日益频繁，社会文化的各个层面正在发生显在或隐性的变迁，在人们呼吁保存民族传统优秀文化的背景下，布依族如何使其家庭教育有效地发挥传承民族优秀文化的功能，既融入现代化进程又能保存民族特色又是一个值得深思的问题。本文以贵州省独山县中安布依族村为田野调查个案，从文化人类学的视角研究布依族家庭教育。通过对布依族村家庭教育传统与实况的调查，分析其中的变化及其原因、影响和性质。以为|教育论文网|布依族家庭教育仍具有传承本民族文化的功能上风，并从政府、学校、家庭等不同维度提出作者对布依族家庭教育如何应对变迁和主流文化带来的影响，真正传承本民族优秀传统文化的主张。文章结构分六部分：第一部分交代了研究本问题的缘由、研究目的和方法以及研究的文化视角。第二部分主要以改革开放为分界点，探寻布依族社会变迁的轨迹。第三部分从布依族传统家庭教育理念、生养习俗、教育方式、民族游戏等梳理其家庭教育文化传统，第四部分调查了布依族村寨家庭教育的实况，主要包括五个方面的内容：生【关键词】：布依族社会变迁家庭教育文化传承
【论文提纲】：目录7-8导言8-15一、研究背景8-9二、研究目的9三、研究价值9-10四、相关研究及文献综述10-12五、理论基础与概念12-14六、研究方法与实施14-15第一章布依族社会变迁的轨迹15-23第一节当代布依族社会的变迁15-20第二节中安村变迁概况20-23第二章布依族家庭教育文化传统探析23-31第一节布依族传统的家庭教育理念与内容23-26第二节传统生养习俗和家庭教育方式26-28第三节传统游戏及其文化与教育价值28-31第三章布依族社会变迁与家庭教育现状31-36第一节生活、生产、自然知识与技能的教育31-32第二节道德的教育32-33第三节民族历史文化教育33第四节宗教信仰、礼节习俗的教育33-34第五节审美、科技的教育34-36第四章布依族家庭教育现状分析36-41第一节教育现状分析36-37第二节影响因素分析37-39第三节布依族家庭教育对民族文化传承的影响39-41第五章布依族家庭教育发展对策思考41-45参考文献45-47附录47-62后记62-63攻读学位期间发表的学术论文目录63-64中心民族大学研究生学位论文作者声明64