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中学美术教学中情感教育探讨

中学美术教学中情感教育探讨内容导读:

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  • (一)美术与情感16
  • (二)美术教学对学生情感的影响16-19
  • 四、中学美术教育中如何培养学生的情感19-26
  • (一)美术教育中情感注入的途径与方法19
  • (二)在美术教学中提高学生道德感的方法19-21
  • (三)美术教育中情感教育教学模式的构建21-26
  • 3.1情感教学模式的理论基础21-22
  • 3.2多元智能理论22-23
  • 3.3我国教育的目的是培养全面发展的人23-24
  • 3.4课堂教学实例24-26
  • 五、对美术教师的要求26-32
  • (一)提高教师的人文修养,树立"以人为本"的观念26-30
  • 1.1尊重学生27-28
  • 1.2信赖学生28-29
  • 1.3转变观念29-30
  • (二)提高美术教师的思想品德素质,优化智能结构30-32
  • 2.1美术教师的思想品德素质30-31
  • 2.2美术教师的智能结构31-32
  • 六、结论32
  • 参考文献32-33

  • 中学美术教学中情感教育探讨内容回顾:文修养,树立"以人为本"的观念26-301.1尊重学生27-281.2信赖学生28-291.3转变观念29-30(二)提高美术教师的思想品德素质,优化智能结构30-322.1美术教师的思想品德素质30-312.2美术教师的智能结构31-32六、结论32参考文献32-33上一页 1 2