乌鲁木齐市高校定向运动近况浅析及对策探讨

2002年9月,教育部教体艺[2002]13号文下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中提出现代高校体育课程应实现“运动介入、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”5个领域目标。《纲要》中还提出在全国高等学校的体育课程中开发自然资源,因时、因地制宜的开发利用各种课程资源,开展野外生存,生活方面的教育与练习。此外,教育部于2003年6月又下发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,方案中定向运动被列为体育教育本科专业“必修课程的主干课程之一”,并决定从2004年新学年开始在全国普通高等学校体育教育本科专业中实施。定向运动不仅可以增强学生体质,培养学生独立分析、解决问题的能力,而且对培养学生的生存能力、竞争意识、团队合作精神恰到好处。正因如此定向运动走进学校,致力于全面提高学生的综合素质和生存能力,已成为其发展的必然趋势,这既是体育教育事业发展的与时俱进,也是“以学生为本”教育思想的具体实践。新疆地处祖国西北部,长期以来,由于独特的地理位置以及社会、历史等多方面的原因,使新疆在经济、文化、体育教育事业等诸多方面与其他省市有着一定的差距。本文就乌市高校定向运动现状进行调查研究,结果表明:乌市高校定向运动开展情况不理想,只有新疆农业大学开展过该项运动,但其组织结构、开展形式以及具体的操纵情况都不完善,其它高【关键词】：乌市高校定向运动开展现状对策
【论文提纲】：中文摘要5-7Abstract7-10文献综述10-161.问题的提出16-171.1乌市高校开展定向运动的意义16-171.1.1定向运动作为高校体育课程内容是符合乌市高校体育课程改革的趋势161.1.2定向运动是实现高校体育课程目标的有效手段之一16-171.1.3定向运动作为高校体育教学内容体现了现代教育理念171.2国家实施课程改革为开展定向运动提供条件172.研究对象和方法17-192.1研究对象172.2研究方法17-192.2.1文献资料法172.2.2问卷调查法17-192.2.3访谈问法192.2.4数理统计法192.2.5对比分析法193.研究结果与分析19-313.1乌市高校定向运动现状分析19-283.1.1未开展定向运动学校现状分析19-253.1.2开展定向运动学校情况分析25-283.2乌鲁木齐市户外运动者对高校开展定向运动的看法28-293.3乌市已开展定向运动的高校与其他省市高校定向运动情况比较29-313.3.1定向运动的开展形式293.3.2定向运动的开支293.3.3定向途中的伤害情况29-314.结论315.建议与对策31-345.1乌市高校应尽快将定向运动纳入到学校体育教学计划中，这是当前教育改革的必然趋势，同时也是促进乌市高校体育教学更好发展的有效手段之一315.2学校相关领导要尽快制定相应的政策以推动定向运动的发展31-325.3加强对学校体育教师的培训工作325.4场地器材的完善325.5定向运动开展形式32-335.5.1公共体育选项课325.5.2公共选修课325.5.3校园定向俱乐部325.5.4体育院系定向运动课程的开展32-335.6学校社会共同协作335.7学校应充分发挥定向运动培养学生素质的积极作用33-34参考文献34-36附录36-45致谢45-46独创性声明46学位论文版权使用授权书46