珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程必要性和可行性探讨

龙舟运动作为我国一项传统体育项目，已经有两千多年的历史。在改革开放进程中，迅速与西方文化交融，并以其独特的魅力深受世界各国人民的喜爱。珠江三角洲地区是我国龙舟运动发展的核心地区，表现为龙舟资源丰富、群众基础好、竞技水平高。但该地区高校的龙舟运动发展水平滞后，客观上浪费了该地区丰富的龙舟文化资源，不利于该地区高校龙舟运动的发展和该地区龙舟运动水平的整体提高。本文着重从理论的角度，运用教育学、心理学、社会学等基本原理，根据国家相关政策、法律和规定，结合龙舟运动的特点，以珠江三角洲地区高校龙舟运动的必要性和可行性为研究对象，探讨其在高校体育教学中的实施的必要性与可行性及意义。本文还从实证研究的角度，通过问卷调查、实地考察和访谈法，进行分析研究得出：龙舟运动深受当代大学生喜欢，并且符合当代大学生的健康发展观要求，能够很好地实现体育“五维观”教学目标，在高校有广阔的开展远景|教学论文范文|，最后，笔者根据珠江三角洲地区高校影响因素，分析其开展龙舟运动的有利条件和不利条件，并论述了它发展的方向，从而为龙舟运动的顺利开展提供了实践的路径。【关键词】：高校龙舟运动课程必要性可行性
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-91绪论9-161.1选题依据9-101.1.1深化高校课程教学改革的需要91.1.2我国龙舟运动发展的需要9-101.1.3珠江三角洲地区高校龙舟运动发展的需要101.2文献综述10-151.2.1关于龙舟竞渡起源与发展的研究10-111.2.2龙舟运动现代化方面的研究111.2.3关于龙舟运动发展远景|教学论文范文|的研究11-121.2.4关于龙舟运动价值的研究12-131.2.5关于龙舟运动练习、竞赛方面的研究131.2.6关于龙舟运动教学的研究13-141.2.7相关概念的界定14-151.3研究的目的及意义15-162研究对象和方法16-182.1研究对象和调查对象162.2研究方法16-182.2.1文献资料法162.2.2专家访谈法162.2.3问卷调查法16-172.2.4实地考察法172.2.5其它方法17-183结果与分析18-403.1珠江三角洲地区高校开设龙舟课的必要性分析18-233.1.1民族传统宝贵文化发展的需要18-193.1.2当代高校教育发展的需要19-233.2珠江三角洲地区高校开设龙舟课的可行性分析23-333.2.1珠江三角洲地区高校开展龙舟运动的基本现状23-243.2.2珠江三角洲地区高校学生对龙舟运动的熟悉的调查研究24-253.2.3珠江三角洲地区高校学生对参加龙舟运动的动机分析25-263.2.4有关龙舟运动课程开展的教学效果研究分析26-283.2.5在珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程的影响因素分析28-313.2.6珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程的远景|教学论文范文|分析31-333.3珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程的有利条件和发展方向33-403.3.1珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程的有利条件33-353.3.2珠江三角洲地区高校龙舟运动课程的发展方向35-404结论40-424.1珠江三角洲地区高校龙舟运动课程的普及程度不高404.2珠江三角洲地区高校龙舟运动课程的开展的主要影响因素404.3珠江三角洲地区高校开设龙舟运动课程是必要的404.4珠江三角洲地区高校开设课程龙舟运动是可行的40-414.5珠江三角洲地区高校龙舟运动课程的主要发展方向41-42参考文献42-45附录45-51致谢51-52攻读学位期间发表的学术论文目录52