试析管理人员职业院校基层学生管理人员廉政风险防控浅析

摘 要：职业院校是高等教育体系中的一个十分重要的办学层次。在职业院校实际工作中基层学生管理直接面对学生奖学金、困难学生助学金的审核、发怎样写论文www.618jyw.com
放工作；负责学生的休学、退学、请假、注册及新生入学、军训、毕业生离校等相关问题，这些因素容易诱发腐败。因此，从腐败源头抓起、从基层抓起、从管理和制度入手，建立高职院校基层学生管理职务风险防范机制，对于高职院校来说，显得尤为重要。
关键词：人员组成；岗位职责；防范区域；考评机制

一、职业院校基层学生管理岗位人员组成

建立一支素质优良、作风过硬、结构合理、具有务实创新精神的班主任、辅导员队伍，对于强化廉政风险防范管理起到关键作用。青年班主任占多数，青年教师也是各个职业院校教育战线上的主力军。他们有知识、有头脑、有朝气、有热情，所缺的是工作经验。因此，加强辅导员（班主任）队伍廉政风险防范管理的首要工作是尽快加大培养青年辅导员（班主任）的力度，通过各种途径抓好青年辅导员（班主任）队伍建设。

二、职业院校基层学生管理岗位人员工作范围、内容

基层学生管理岗位人员负责制定学生管理和年度学生工作计划，并认真组织落实；重视抓好学生的理想信念和思想品德教育，组织开展多种形式的教育活动，促进学生德、智、体、美全面发展；做好学生奖学金、困难学生助学金的审核、发放工作；负责学生的休学、退学、请假、注册及新生入学、军训、毕业生离校等相关工作；负责接待学生或家长的来信、来访，及时化解各类矛盾，妥善处理有关问题；组织年度“先进班集体、三好学生标兵、优秀学生干部”的评选表彰和其他日常奖惩工作；加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力；做好学生党员发展工作。科室全体人员积极工作、严格律己，受到了上级领导的一致好评。

三、职业院校基层学生管理岗位的防范区域

加强学生党员、受奖助学金学生、团员队伍建设，确实起到以点带面的典型模范作用。成立以系部书记为组长的学生资助工作领导小组，严格遵循公开、公平、公正的原则，根据上级有关学生资助工作的文件精神和学院党委的部署，制定相关管理规定和实施办法；评审学生的国家奖学金、国家助学金等各类资助和对全院家庭经济困难学生认定工作的审核。充分利用网络、广播、宣传栏等做好国家资助政策的宣传工作，加强对学生的诚信教育，采取学生喜闻乐见的形式，开展家庭经济困难学生资助政策宣传和咨询等工作。
1.为提高学生党员及受奖助学金学生、团员队伍的素质，定期进行学生党员及入党积极分子培训，经常与受奖、助学金学生、团员开会交流，让他们发挥模范带头作用，例如：成立了党员小组，宿舍内设立“党员模范宿舍”“受奖、助学金宿舍”“优秀团员宿舍”，让他们为广大同学树立榜样，同时进行自我约束，接受广大同学的监督。
2.高度重视学生中各种活动社团的建设。目前，有大学生创业协会、大学生羽毛球协会、汽车爱好者协会等社团，有专门的指导老师指导他们开展丰富多彩的校园文化活动，通过此项工作的开展，丰富了学生的课余文化生活，同时也营造了良好的校园氛围。

四、职业院校学生管理基层建立考核评价机制，着力完善责任体系

学生基层管理中要建立健全考核评价机制，将岗位责任制，通过采取问卷调查、个别谈话、测评、信访等多种方式，由工作领导小组对岗位职务风险防范机制运行情况进行全面系统的考核评估，考核结果作为绩效考核的一项重要内容。对考核检查中发现的问题，要及时进行处理；对制度执行与落实不力的要进行批评教育，对违反制度规定的要进行责任追究，坚决防止学生管理中的不廉行为逐渐演变成为大的腐败案件。通过考核评价，认真总结经验，纠正存在的问题，识别新的风险点，及时调整职务风险内容和防范措施，修订相关制度规定，为风险防范机制的不断完善提供依据。
在职业院校基层学生管理区域建立关键岗位职务风险防范机制的过程中，现代职业技术学院坚持以服务中心工作，规范管理为切入点，这是机制建设的根本目的，也是机制创新取得成效的有效途径。明确学管职责、关键岗位职责及关键岗位风险点工作流程，通过建立健全并严格执行工作制度，增强广大学生管理人员的责任意识、风险意识，进而提高工作效能。贯彻“规范”理念，从业务入手，完善机制，做到超前预防，防患于未然。针对拥有人、财、物等业务处置权的关键岗位，从梳理管理事项和业务工作流程等方面入手，努力堵塞管理和流程中的漏洞，以重点带全面，以关键促整体，促进党风廉政建设。
参考文献：
李满春.廉政风险防范管理机制的架构[J].中国监察，2009.
范春梅.高校廉政风险防范管理的实践与思考[J].河北师范大学学报：教育科学版，2010.
（作者单位 德州市技术学院）