谈谈小议小议如何做好班主任工作设计

更新时间:2024-03-26 点赞:34240 浏览:158342 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:班主任工作是学校管理中不可分割的一部分,班主任工作的好坏直接影响到学校的管理好坏,更影响着学生知识的获得、技能的形成和学生道德情操的陶冶多少。因此,若一个班主任善于管理,其学生就既能热爱学习,又有良好的行为习惯,则整个班级就会显得欣欣向荣,有着很强的凝聚力。本文笔者就多年班主任工作教育经验谈谈自己的见解。
关键词:班主任;管理方法;教育教学
1002-7661(2013)17-182-01
班主任工作质量的好坏,直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展,关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育,为此,作为一个班级的主要负责人,就更应该认识到自己的历史使命。那么,如何开展班主任工作就至关重要,下面我就谈谈自己看法。

一、教师要热爱学生,做学生的知心朋友

苏联的一位教育学家曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。”可见,热爱学生,亲爱每一个学生是当好班主任的必要前提。爱护学生是每一个班主任的本职,是一个合格班主任的必备要素。以爱动其心,无微不至地关爱每个学生的成长是做好班主任工作的基本条件。学生是祖国的未来和希望,我以为,教师生涯中最大的事情就是一个心眼为学生。教育事业就是爱的事业。
热爱学生,就是关心学生就是在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持。对学生的表现,班主任要给以实事求是的评价:对其缺点,要恰如其分地指出,并努力的帮助他们纠正;对其积极因素,要善于发现并加以鼓励;同时,还要保护学生的自尊心。青少年学生的心理特点决定了班主任在思想政治教育中必须以学生为主,要相信他们,尊重他们,摆正与他们的关系,特别是要注意保护他们的自尊心。自尊心是学生力量源泉,如果伤害了他们的自尊心,他们就可能与教师产生敌对的情绪,逐渐发展到产生厌学,最后发展到逃避学习。因此,虽然你虽然是老师,是班主任,但在学生面前,切不可自以为是,言过其实,以势压人,小题大做,伤害他们的自尊心。

二、选择和培养好班干部

学生在校不仅受到教师的影响,而且很大程度上还受他所在的班集体的影响,而一个班集体的良与萎,在很大程度上取决于该班的班干部们。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用,是班主任的左右手。因此,只要选择和培养好班上的班干部们,班主任的工作也就变得更加轻松了,班上的班风也就变得正了。
班主任在开校之初,经过一段时间的了解,班上的积极分子就不断涌现出来了,就可以通过自荐、委任、竞选等各种方法把那些愿意为同学们服务,有一定号召能力和组织能力的学生选为班干部。班干部一旦产生,班主任首先要严格要求他们,在纪律上,要以身作则,为其他同学树立榜样,在其他各个方面也要起着带头作用,但在其犯错误时,班主任一定要一视同仁,不可偏爱班干部,以免造成班上不团结的现象;其次要帮助他们树立威信,要鼓励他们放手去干,对他们做得对的要坚决的支持,同时在班上学生面前多表扬;再次要培养班干部们之间的团结互助的精神,同时能通过他们建立健康的舆论,以影响集体的动向和集体成员的言行,自觉地调节个人和集体的关系,改变与集体不相适应的行为。

三、与各科教师密切配合,积极与家长沟通

在校内,对学生教育直接有影响的,除了班主任以外,各科教师也很关健,班主任与科任教师共同对学生进行教育,班主任是核心,起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体,就必须和每一位任课教师密切配合,这样,才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。俗话说得好,众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。
众所周知,家庭教育是学校教育的必要补充,作为班主任要及时同家长沟通联系,根据不同学生做好家访工作,全面了解每位学生的性格、爱好和特长,对症下药,为每位学生创造一个良好的学习发展环境。

四、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习,强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
总之,班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。源于:论文格式字体要求www.618jyw.com
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