简谈力量心育力量

更新时间:2024-01-30 点赞:32381 浏览:154149 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:在关于心理健康教育重要性的诸多描述中,台湾一位著名教授的“三品说”很耐人寻味——“心理健康,在落后国家是奢侈品,在发展中国家是点缀品,在发达国家是必需品。”越来越多的教育工作者正逐渐认识到,中小学生心理健康教育和必需的心理辅导,是青少年成长过程中不可缺少的精神钙质,世界各国也都把进行心理健康教育作为现代学校的一个重要标志。
关键词:心理健康教育;标志;
1002-7661(2013)24-285-01
2012年12月教育部印发了关于《中小学心理健康教育指导纲要》,纲要中指出“中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。”
在关于心理健康教育重要性的诸多描述中,台湾一位著名教授的“三品说”很耐人寻味——“心理健康,在落后国家是奢侈品,在发展中国家是点缀品,在发达国家是必需品。”越来越多的教育工作者正逐渐认识到,中小学生心理健康教育和必需的心理辅导,是青少年成长过程中不可缺少的精神钙质,世界各国也都把进行心理健康教育作为现代学校的一个重要标志。心理健康教育如何在学校教育中发挥它的作用,我们保定市前进小学根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,把心理健康教育的力量最大化。

一、、团队组建,水到渠成

2007年,我校教师潘丽英通过国家考试认证,获取国家二级心理咨询师资质。当时潘老师正担任六年级班主任兼语文教师,我们清晰的看到了潘老师自身的成长和变化,她在教育教学工作中从心理层面入手,激发学生内在动力。她所带班的学生变了,家长变了,师生关系和谐了,家校沟通方式变化了,每次的家长会不是告状会而是亲子教育座谈会。正是因为这些变化,学校对她的工作进行了调整,先在五年级一个年级开设了心理健康课,由潘老师担任学校心理健康课教师。时间不长,该课程就受到了孩子们的喜爱和家长的认可。在家长、学生的强烈反响和需求下,潘老师成为我校第一位专职心理健康教师。
在潘老师的影响带动下,我校又相继有三位教师获取国家二级心理咨询师,一位教师获取国家心理咨询师。为加强队伍管理,主管德育的副校长也通过测试,获得国家级心理健康教育辅导员资质,一个自上而下专业的心理健康教育教师团队脱颖而出。

二、目标明确,协调发展

学校对心理健康教育工作高度重视,将心理健康教育工作纳入学校整体发展规划,校领导和相关的人员共同确定了学校心理健康教育的方向:以积极心理学为依据进行心理健康教育。每一次活动、每一项工作都是由负责这项工作的老师摘自:写毕业论文经典网站www.618jyw.com
先做出方案,然后主管领导组织心理健康团队讨论通过,最后由校长把关,提出修改意见,做出成型的方案实施。
随着心理健康教育教师队伍的壮大,学校的心理健康教育工作开始向纵深发展。与保定市京南心理咨询公司签订合作协议,建立了心理咨询室、沙盘游戏室,开辟心理文化长廊,研发心理校本课程,开设了多个年级的心理健康课,开展系列心理健康教育活动,如心理健康教育讲座、亲子教育讲座、团体沙盘体验、大型团体心理辅导、教师心理工作坊、心理健康体验活动、心理健康教育进社区等。我们还通过个体咨询、行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式,向学生、家长提供及时、有效的青少年心理健康教育指导与服务,受到家长、孩子社区居民的好评。

三、课堂内容,有的放矢

我校心理健康教师团队结合心理健康教育自助读本,自行组编教材,从“自信的培养、亲子关系、同伴关系、师生关系、记忆力训练、学习管理、时间管理、如何提高学习效率、自我暗示训练、情绪管理”等各个方面实施教育。
心理健康教育活动每一个主题都是通过系列活动开展,孩子们在活动中体验、感悟,在团体动力的影响下孩子们在一点点成长变化。
例如,自信训练通过“挖金矿——优点单——优势取舍——我的标签——暗示与自信”系列活动,孩子们的自我认识在变化,自信在一点点增长。

四、坚持不懈,初见成效

在学校领导与心理健康教师团队的不断探索与扎实实践中,我校心理健康教育工作取得了一些成绩,吸引了一些兄弟学校前来观摩学习。我校心理健康教师多次应邀到部队、社区、大专院校、中小学做团体辅导和讲座。《保定日报》《保定晚报》对我校心理健康教育活动多次进行报道,《保定广播电视报》记者多次与心理健康老师约稿解答“少年成长的烦恼”。我校研发的心理健康校本课程, 2011年河北省教科所评为“精品校本课程”。今年我校申报了市级科研课题《团体心理辅导激发小学高年级学生学习主动性的应用研究》,成立了课题组。
“教育要心理化”这是著名教育家裴斯泰洛奇总结其一生的教育研究和实践经验得出的结论。我们相信,只要我们从心开始,用心去做,教育一定会闪烁出迷人的、理性的光芒!
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