您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 地理教学论文 >> 浏览文章

在中学地理教学中进行环境教育的探讨

在中学地理教学中进行环境教育的探讨内容导读:

随着全球人口急剧增长和经济的迅速发展,人们对自然资源的开发利用不断扩大,使资源、环境遭受严重污染,生态平衡遭受严重破坏,从而加速了环境的恶化,因此,提高环境意识、增强解决环境问题的能力已成为人们关注的重要问题。本文通过问卷调查的方式系统研究了中学生环境保护意识现状,总结出我国中学生目前在环境教育方面的薄弱环节,在一定程度上需要进一步加强。指出中学生正处于生长发育的重要阶段,可塑性强、接受事物能力也强,因而在此阶段接受环境教育具有极其重要的意义。在调查分析的基础上,本文论述了在中学地理教学中进行环境教育必要性和可行性;阐述了在环境教育中中学生是重点受教育者,将环境教育融入中学地理教学之中,使学生充分熟悉到环境与人类的关系,以及协调人类与环境关系的重要意义。本文论述了在环境教育过程中地理学科占有很大上风,地理教材能够提供大量的环境知识,并能够帮助学生了解环境问题的成因机制。同时也探讨了在中学地理教学中进行环境教育的途径,为环境教育的实施提供了切实可行的方法。【关键词】:环境教育中学生地理教学素质教育可持续发展
【论文提纲】:
  • 中文摘要4-5
  • 英文摘要5-8
  • 引言8-10
  • 一、环境教育的理论基础10-14
  • 1环境教育定义10
  • 2环境教育的特点10-11
  • 3环境教育的原则11
  • 4环境教育的理论依据11-13
  • 5环境教育的内容13-14
  • 二、中学生环境意识的现状分析与研究14-21
  • (一)中学生环境意识调查14-16
  • 1调查对象与调查方法14
  • 2调查内容14-16
  • (二)问卷调查的结果分析16-19
  • 1中学生对环境知识的掌握程度16-17
  • 2中学生对环境保护的熟悉与态度17
  • 3中学生环境保护行为能力的表现17-19
  • (三)问卷调查的反思19-21
  • 三、在中学地理教学中进行环境教育的必要性和可行性21-26
  • (一)在中学地理教学中进行环境教育的必要性21-23
  • 1环境教育是地理素质教育的重要内容21
  • 2环境教育是地理学科发展的需要


在中学地理教学中进行环境教育的探讨内容回顾: