谈谈探析高校图书馆文化环境建设探析

更新时间:2023-12-22 点赞:29046 浏览:132805 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘要:通过对部分高校图书馆进行文化环境建设的走访调研,针对目前高校图书馆文化环境的建设现状和存在的问题进行了分析,就如何完善和改进馆内文化环境提出了一些具体措施。
关键词:高校图书馆;文化环境;环境建设
1671-0568(2012)29-0173-03

一、图书馆文化环境建设的功能和作用

近年来一些高校图书馆新馆相继落成,整体硬件环境得到了很大改善,但文化软环境建设却有待提升。一些馆虽然投入巨大,但馆内缺乏人性化的设施和良好的文化氛围,与硬件投入和技术水平不相适应。所以,高校图书馆作为大学生的第二课堂及校园的文化中心,拥有一个优美舒适、整洁和谐的图书馆文化环境,对读者有着陶冶情操、激励进步的积极作用。

1. 调节读者的情绪和心理状态

图书馆的环境会对读者心理产生潜在的影响。景色、空间、装潢、色彩等因素都会影响读者的情感。柔和明亮的色彩、一排排书架和内容丰富的书籍资料,周围绿草绿树香花、另具特色的雕塑、装饰,都会引起学生一定的情绪反应和情感上的抚慰,激发学生的积极情绪。一个人置身于美的环境中,就像呼吸空气一样,使自己的心灵得到净化。当一个人烦恼、忧愁、苦闷和彷徨时,到赏心悦目、充满着美的环境里来,看看自己喜爱的书,可从一定程度减轻生理、心理的压力,甚至可渲泄某种郁积在胸的怨尤情绪,从而获得心灵上的愉悦。目前,大学生面临考证、就业、人际交往等方面的压力,心理健康问题日益突出。除了加强心理健康教育、建立心理咨询室等措施外,也可加强图书馆的文化环境建设,创设一个舒适、恬静、优美、整洁的学习工作和生活环境,对大学生读者的心理状态进行调节,让他们在愉悦的精神状态下学习。

2. 约束读者的不良习惯

良好的图书馆文化环境,对于控制人们的不良行为和图书馆的不良风气,有着很强的约束作用。大学生读者会受到环境美的无形约束,会在有意无意中调整自己的行为,使自己的行为与周围美的环境气氛相协调,改变不良习惯。除了物的因素外,馆员服务环境是对读者无声的教育。馆员的热情态度,礼貌的语言,朴素大方的仪表,自身的模范行为,可以感化教育学生,唤起他们的行为美,自觉改掉不良习惯。

3. 陶冶情操,提高素养

图书馆是知识的殿堂,如果馆内布置带有浓厚的读书学习文化气氛,如名人名言、宣传画等,处处营造出一种浓厚的、高品位、高层次的文化氛围,使人仿佛进入艺术的殿堂,就能给读者很强的感染力,对于读者舒展性情、陶冶情操起着其它方法不可替代的作用。同样,有利于读者丰富文化元素,还能让读者充实知识、提高人文素养。在安全舒适、整洁、充满绿色、生态型的环境中,还能让读者时刻保持清醒的头脑,调节和消除视觉疲劳,给读者以美的享受和启迪,陶冶性情,美化心灵,有利于促进读者身心健康发展和对信息的利用,大大提高馆藏文献资源的使用效率,提高阅读效果,延长停留时间。

二、图书馆文化环境建设现状和不足

图书馆文化环境建设不仅仅是摆放一些绿色动植物或悬挂一些字画,它涉及的内容是多方面的,包括各种公共设施的配置、色彩的协调搭配、馆员的精神风貌以及制度的完善与约束,等等。

1. 部分高校图书馆文化环境建设的现状

根据调查与走访,大多高校图书馆文化环境建设上都有自己的特色和经验。在馆内绿化和内部空间设置上,南京审计学院图书馆和厦门大学分院的漳州嘉庚学院在各楼层均摆放了高大的盆栽绿色植物,配置了色彩鲜艳的休闲桌椅、不同颜色的吊灯,这些明快的色彩很符合现代大学生活泼开朗的个性,读者置身于这种环境下阅览学习,心情是很愉悦的。在台湾的文化大学图书馆、高雄大学图书馆厅前柱间,廊边墙面,中国传统的国画、书法作品点缀其间,可谓三步一传统,五步一国粹。广大读者,通过耳濡目染,在不知不觉中陶冶了情操。上海财经大学图书馆在各廊柱及墙壁把诺贝尔奖获得者的生平展示给读者,与学校的经济特色形成呼应。
在馆内设施的设置上,电子科技大学清水河图书馆的智能式电子存包柜使用校园一卡通进行身份认证,以实现用源于:论文格式模板www.618jyw.com
户对柜门的开关,在安全便利的同时可对每一柜位实行超时扣费,有效地解决某些读者长期"公柜私用"的占柜问题;同时,在每个楼层都提供了集自助打复印、扫描一体的复印机,有效地降低了图书馆在此服务上的管理成本;北京大学图书馆、同济大学图书馆在走廊或报告厅外悬挂了液晶电视,播放近期讲座或电影的预告内容,吸引读者参与图书馆的活动。
在标识提示上,许多大学的图书馆墙上或桌上都会有标语或警句来激励来图书馆看书和自习的学生。哈佛大学图书馆墙上的20条标语如"此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦"被人们广为流传。这些标语哲理性强,耐人寻味,可以对读者起到激励作用;首都图书馆少儿阅览室针对少儿的提示语言:“嘘……帮帮忙好吗?别因为你的原因,打破这里原有的安静与和谐”,既富有温情,又能起到警示教育的效果;同济大学图书馆还在电梯里放置了"祝大家考试顺利"的画框,拉近了与读者的距离,也让图书馆的环境更为人性化。
为提高图书馆员的服务水平,从而创造良好的文化环境,各馆也采用多种措施。例如上海市图书馆邀请航空公司的空姐对本馆员工进行礼仪培训,把对礼仪水平的要求提升到了一定高度。各馆通过文化环境建设来发挥教育职能,提升图书馆的形象,实现了对学校师生精神世界的浸润,促进了学校良好学风校风的形成。

2. 图书馆文化环境建设存在的不足

(1)装修风格和硬件设施有待改善。大多新馆配有玻璃幕墙,给人感觉太张扬、太浮华,缺乏知识殿堂应有的沉稳敦厚、端庄朴实之美。内部装修过多地使用大理石、玻化砖,给人太冷、太硬的感觉,而且大理石、玻化砖与灯光相互作用造成大量炫光,对读者眼部刺激太过强烈,与图书馆要求的柔和、温馨、淡雅、宁静的环境不相称,使得读者在阅读之余易于疲劳,影响了阅读效果。
(2)图书馆内部文化元素单一。有些新建图书馆,除了“大”外,几乎感觉不到其它特色,除了“书”外,几乎看不到别的文化元素。文化元素单一使得通过图书馆环境约束读者不良习惯的功能没有充分发挥出来。学生的不良习惯不仅没有受到约束,文明阅览的意识也很淡漠,在图书馆吃零食、打电话、大声喧哗、高声谈笑的行为不胜枚举。由于图书馆内缺乏有关文化元素的装饰和艺术品,学生无法在图书馆受到传统文化的熏陶和精神上的享受。(3)人性化设施不足。标识是图书馆文化的重要组成部分,不足的是有些馆只有指示性标识,而提示性标识较少。在很多图书馆里,很少能在醒目的位置直接找到有关于图书馆规章制度的条文。读者因为不了解图书馆的规章制度,容易与馆员发生矛盾,而争执的主要原因就在于读者认为图书馆没有告知。除了新生入馆教育外,这种类似于图书馆规章制度的宣传,也可充分通过完善醒目的提示信息完成,在方便读者使用图书馆的同时减少图书馆的管理难度。

三、图书馆文化环境建设的内容和措施

1. 文化环境建设的主要内容

作为学校的标志性建筑,图书馆不应仅仅是学生阅览自习的场所,更应实现资源高效利用,发挥其教育职能,成为校园文化中心。在环境建设上的风格上,要远离商业建筑的浮华,注重文化内涵的历史积淀,既要显示知识殿堂的氛围,体现中国的文化底蕴,又要具有生机和活力;环境建设的设计既要朴实高雅,简洁大方,又要安全和环保,还应体现对读者的尊重和人文关怀。环境建设的特色把握上则要结合各校实际,注重校风的形象表达,把图书馆的文化环境建设融合到校园文化环境的整体建设中。在文化元素的选择上,应体现校训精髓,打造具有各校特色的展览或文化活动内容,在潜移默化中丰富学生的知识。在内部装饰装修设计上,则要朝着绿色、生态、环保的绿色环境发展。

2. 图书馆文化环境建设的措施

图书馆文化环境建设要始终把读者的摘自:毕业论文范文www.618jyw.com
需要放在第一位,从读者出发,努力为读者营造一个舒适、愉悦和充满文化气息的阅览环境,这是一项长期的系统工程,应分阶段、分步骤长期进行。
(1)在图书馆内摆放一些绿色植物与花卉盆景,既能与室外自然环境交辉相映,又能舒缓读者心境、解除疲劳,而且还可增强对读者的吸引力和亲和力,同时也是一种绝好的空气净化器。
(2)增加具有中国传统文化特色的字画、艺术品,增加图书馆的文化底蕴。借助艺术品的魅力,使读者了解艺术,潜移默化丰富知识,提高修养和文化内涵。如在大厅和阅览室墙面上悬挂一些国学字画或者名人名言。
(3)增设休闲沙发或别致的休息桌椅供读者休息、阅读,突出图书馆的生机和活力,让读者在枯燥的学习之余能够放松身心。在这些物品色的选择上,可适当增加暖色调,营造温馨舒适的阅读环境,使读者在阅读、学习中达到心理平衡,获得最佳的学习效果。
(4)增加提示性标识、宣传语。①在借还书处增加借书还书的基本制度的标识(例如可以借阅几本书、开放时间、超期交纳滞纳金的数额,赔书的数额等),使用统一的精美标牌制作,让读者一目了然。②在阅览室内增加标语牌,相应增加如“静”、“请放轻脚步”等一些提示性标识,对读者的不文明行为产生无形的约束;在制作时,软化职业用语,变禁令为提示,通过服务体现人与人之间、人与物之间的和谐,让图书馆内形成融洽的文化氛围。③增加激励性的标语,通过幽默风趣而又语重心长的语言,激发学生的学习阅读热情。
(5)加强对馆员职业精神、文明礼仪和业务素质的培训,提高馆员的服务态度与水平。
总之,良好的图书馆文化环境,需要经过图书馆工作人员和读者共同努力才能日趋完善,只有进一步加快文化环境建设,才能最大限度地发挥硬件投入和文献资源的作用。
参考文献:
陈美蓉.论高校图书馆物质文化环境的充人功能[J].图书馆界,2000,(4).
孙彤.坚持以人为本加强图书馆绿色化建设[J].承德医学院学报,2010,(4).
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