试谈孔子孔子德治思想对当代思想道德教育启迪

【摘 要】孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。孔子的德治思想深植于华夏文明的土壤中，其本土性和可用性非常强，具有先天性优点。这种德治思想对社会主义和谐高校的建设具有非常重要的意义。本文试图从孔子的德治思想出发，分析当代大学生思想道德现存状况，以寻求孔子的德治思想对大学生思想道德教育的启示和借鉴意义。
【关键词】孔子 德治思想 大学生
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一、孔子德治思想概述

孔子是中国儒家学说的创始人，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。孔子的德治思想是中华民族宝贵的文化遗产，源远流长，对中国的思想道德文化建设产生了极其重要的影响。孔子的德治思想是中国传统文化中以德治国的理论源头。与法治相对，孔子的德治思想采用道德教化的方式将社会道德要求和行为规范内化为国民自身意识，以提高国民的思想道德素养，在孔子的德治理论体系中，以“仁”为其核心内容，即爱人，其出发点都是要求本着爱人的思想精神实行或接受统治。孔子的德治思想以“礼”为外在形成。认为仁爱的精神最终要通过礼体现出来。孔子在《论语·子路》中提到“必也正名乎！”，即“君君、臣臣、父父、子子”是孔子德治思想致力要达到的和谐社会状态。人们行事的准则应当是“君使臣以礼，臣事君以忠”。而所谓的“克己复礼”就是儒家认为实现德治的最好方式，就是要求人们自觉地追求道德完善，创建和谐有序的人际环境。最后，孔子认为“礼乐教化”是保障德治顺利实施的必要手段。

二、德治思想的特点及内容

孔子的德治思想对我国民众的道德养成及社会经济的发展起着重要的作用。德治一直是中国封建社会治理国家的重要手段。“德治”源于周公的“以德配天”、“敬天保民”思想，其核心是用道德教化来规范人们的言行，以达到治理天下的目的。作为儒家思想的奠基人和道德集大成者，孔子剖析了春秋时期各国的经济下移、政治下移、文化下移，总结出“德治”是治国安民和保持社会稳定的最有效手段。
孔子德治思想的基本内容是为政以德。孔子认为为政者如果实行“德治”人民就会心悦诚服的接受统治。“德治”就是主张“仁德”思想教民、爱民、取信于民。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”可见道德的力量之大，能使人从思想上认清“丑”与“恶”，规范自己的行为，以创造一个安宁和谐的社会。孔子认为为师者实行“德治”要因材施教、循序渐进、以德修身等，以达到道德教育和自我修养的目的。孔子认为“礼乐”教化，其中“礼”和“乐”是仁义的外化形式，要求人民做人要“仁义”，治理国家要“礼乐”，这也是中国文化经久不衰的原因。
从孔子德治思想的内容和特点来看，孔子的德治思想不但包括治国之道、政治之论，还包含做人之道、教育之方，这种德治思想对当前高校大学生思想道德素质的培养具有积极的影响。

三、当代大学生思想道德素质的现状

当代大学生的人生观、价值观总的取向是积极健康向上的，他们具有高涨的爱国热情、渴望成才、思维活跃、视野开阔、有很强的求知欲、对全面提高自身的综合素养、努力实现自身价值的愿望强烈。随着经济全球化、信息化、文化多元化以及社会不良现象的负面影响，给社会的道德体系带来了冲击，使得当代大学的思想道德判断标准和行为准则出现了一些不容忽视的问题。

1.急功近利思想突出，政治动机多元化、功利化倾向明显

在当前经济社会条件下，当代大学生对信念与实惠、责任与利益、道德原则、社会法则等的认识发生了很大的变化，使部分大学生的理想信念动摇、信心不足，职业选择上更注重个人理想和个人价值的实现。部分大学生党员承认入党的动机是为了谋取好职业而增加竞争力和更好地发挥自己的才能，把政治看成是个人成长的客观条件源于：论文封面格式www.618jyw.com
和实现个人利益的手段；把担任学生干部、参加社会实践，作为择业和就业的一种竞争筹码，功利倾向明显。

2.集体主义观念淡薄，自我意识膨胀

当代大学生自我意识很强，他们关注自我发展，自我奋斗，过分地追求自主、独立、与众不同、但很少关注集体，团队精神和服务意识缺乏、认同感强、实践能力弱，导致一些大学生对社会实践、学校的活动、班级的工作等漠不关心。

3.诚信缺失，精神空虚

考试、随意毁约、频繁跳槽等现象是大学生诚信度降低的有力证明，大学生损坏公物、借东西不还，不交学费，贷款不还，联系工作时违约现象时有发生。一些大学生学习缺少目标，无聊、发呆、郁闷、网游成了大学生活的代名词。

4.责任意识不强

大学生做事不负责任，承诺的事情不容易做到，大事做不了，小事不想做等社会责任缺失状态。在当今重视教育的社会价值取向的氛围下，常用一些外在的社会标准来要求和评价德育活动及学生的思想道德面貌，对大学生人格塑造和个性发展重视不足，造成了大学生本应承担、也完全有能力承担的基础性责任被忽视。

5.缺少感恩

当今大学生感恩意识淡薄、感恩行为缺失，中国父母给予子女的关爱呈现出“超重”的趋势，与此同时，子女则出现关爱“失重”的状况，造成现在的孩子习惯于接受，而不懂得付出。

四、当代大学生思想道德意识缺失的原因

1.社会环境与社会改革带来负面影响

我国市场经济体制改革，不仅深刻改变了社会物质关系、就业方式、利益分配，也诱发了人们利己主义、个人主义、拜金主义等不良倾向，在改革开放过程中，西方文化产品的大量涌入；同时更有西方的一些消极、不健康的书刊、音像、网络信息等乘虚而入，这些世俗文化所体现的价值观将淡化大学生的理想信念，弱化他们的爱国意识和情感。同时社会经济体制改革也使人们的经济、社会地位、利益等发生了很大的变化，以及社会上出现的腐败现象，将导致一些大学生对思想政治教育产生厌倦和逆反心理。 摘自：写论文www.618jyw.com