试析小议小议怎样培养孩子独立意识和坚强意志力征文

更新时间:2024-03-16 点赞:22966 浏览:99004 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】现在的独生子女个个都是家中的“小皇帝”,“小公主”他们衣来伸手,饭来张口,样样事情都有父母、长辈包办代替,所以,在幼儿园独生子女胆小、脆弱、娇气、任性,缺乏独立性、自制性和坚持性,依赖有余而独立不足,任性有余而自控不足。因此要培养幼儿做一个独立的意志力坚强的人。俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔。”“授之以鱼”只是满足一时的口舌逞能;“而授之以渔”却让孩子掌握“终生无虑的能力”。在幼儿的日常教学活动中,我们要培养孩子的独立意识和坚强的意志力。
【关键词】小议 培养 意识 意志力
现在的独生子女个个都是家中的“小皇帝”,“小公主”他们衣来伸手,饭来张口,样样事情都有父母、长辈包办代替,所以,在幼儿园独生子女胆小、脆弱、娇气、任性,缺乏独立性、自制性和坚持性,依赖有余而独立不足,任性有余而自控不足。因此要培养幼儿做一个独立的意志力坚强的人。那么,怎样才能培养孩子的独立意识和坚强的意志力呢?

一、勇于尝试游戏活动中的实践能力

随着幼儿一天天长大,独立意识会逐渐增强。他们会对一些事情表示出极大的兴趣和好奇,产生想要动手操作的,对自己要干的事说:“我会、我自己摘自:写论文www.618jyw.com
来”等一些话。这时,教师要及时发现幼儿想要动手尝试的愿望,不能一手包办,全部替幼儿完成,剥夺他们锻炼的机会,更不能阻止幼儿动手操作的机会,而要恰当的把握时机,鼓励幼儿大胆动手尝试。技能的形成是一个发复的过程,教师要给予经常地提醒、检查、鼓励与幼儿在一起积极探索,使幼儿从独立动手操作中体会活动的乐趣和成功的喜悦,引起幼儿对独立动手操作的强烈兴趣。以后,在遇到这样的机会,他们就会自发的独立进行,在潜移默化中培养了幼儿的独立性。
而有些幼儿,自制力比较差,意志行为为得到充分的发展,但在游戏中,他们表现出一定自觉行为和意志行为。例如:到了冬天,我们这里经常会下雪,可以领幼儿到外面玩堆雪人、打雪仗等游戏,孩子们为了战胜别的小朋友必须用自己的耐力、毅力坚持到底。教师可以在游戏中让幼儿体验各种角色,也可以让幼儿在某种感兴趣的游戏中排队等待,借此培养他们的坚持和自制力。

二、自理能力栽培于日常生活中

在幼儿成长到一定阶段时,就应该要求幼儿自己的事情自己做,这样既锻炼了幼儿的动手能力,同时也提高了幼儿的生活自理能力。许多幼儿在家中是小皇帝、小公主真可谓“衣来伸手、饭来张口”什么都有父母来,等进入了幼儿园以后在短期内仍然不能改掉这个毛病,做什么事都要找老师,对于这样的孩子不能总是简单粗暴的批评,而是要进行耐心的说服教育帮助他们逐步学会自己的事情自己做,并鼓励他们向自理能力强的小朋友学习,提高自己的自理能力。在日常生活中,教师不能无原则的迁就幼儿,满足他们的一切要求,这样幼儿就会养成依赖老师和懒散的习惯,而是越来越失去自制力。例如:在小班时,我们班有一个叫李可心的男孩,刚到幼儿园时,开始她不适应幼儿园的生活,整天哭,老师怕他上火、吃不饱每天都迁就他,替他穿鞋、喂饭、收拾床等。可是在小班下学期,他的一些事情还依赖老师、让老师替他做,已经成了习惯。如果我们要求幼儿在集体活动中遵守集体规则和纪律,使幼儿的行动和愿望服从集体活动的目的和要求,不能随便的侵犯他人的利益或做其他不允许的事情等,只要我们长期坚持一贯地要求,幼儿就会逐步学会约束自己的行为,这样就会增强幼儿的自理能力。就像李可心在我们三位老师一贯的要求下,现在他学会了自己的事情自己做,自理能力提高了,不再依靠老师的帮助了,有时还能帮助其他小朋友呢。

三、在教学活动中注重幼儿意志力的培养

在各科教学活动中教师应根据各科的特点,充分利用或挖掘教学内容蕴含的有利于意志力训练的潜在因素,对幼儿进行感染和引导。例如:给幼儿讲《铁杵成针》的成语故事时,让幼儿思考为什么铁杵会磨成针呢?引导幼儿自己找原因,通过这个故事让幼儿懂得做任何事都要有耐力,不能半途而废要坚持到底才能取得成功。
体育活动是培养幼儿勇敢,坚持的良好意志品质的绝好机会,教师应牢牢抓住这一机会,培养幼儿不怕困难的精神,当幼儿在参加攀登、走平衡木、滑滑梯等活动中,表现出不敢攀登、不敢走、不敢滑时教师应鼓励幼儿说:“老师就在你身边,老师会保护你,不要怕,做个勇敢坚强的孩子”。也可以组织一些体育竞赛活动,借此来培养幼儿勇敢、坚持等良好意志品质。
教师在组织各科教学时,应向幼儿提出活动的目标、任务、要求,这样使幼儿有了明确的努力方向。如:在语言的教学活动中,向幼儿提出有一定难度的问题;在体育活动中,要求幼儿做有一定难度的动作;在美术活动中,让幼儿画一定难度的画等等。当然,教师提出的目标必须是幼儿力所能及的或经过努力可以达到目的的,过于简单或太难的要求都不利于幼儿意志力的培养。
独立意志是衡量人才素质的一个重要方面,是一个人适应社会能力高低的反映,也是面向未来培养21世纪新一代的具体目标之一。我们不仅要培养孩子的独立自主能力,还需要他们成为有着坚强意志品质的人,使他们具有独立解决问题的能力,不依赖他人的帮助,不怕困难,坚持到底,昂首阔步走向社会,去迎接新世纪的各种挑战。
(作者单位:内蒙古鄂温克旗大雁镇第一学前学校)
编辑/张俊英
相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~