关于中国普通高校交响音乐欣赏教学中若干问题思索

交响音乐是西方音乐的最高形式，也是世界音乐文化遗产中的珍品。因此，交响音乐作为音乐艺术的最高形式，对促进人类文化的发展和提高社会文化水平，将会起到十分重要的作用。李岚清副总理曾经指示：交响音乐要面向全国五百万大学生。这是一项非常重要的决策。大学生是推动中国未来发展的主要气力|教学论文范文|，全面提高大学生的文化素质，应该说是一项重要战略。同时，大学生的文化水平比较高，比较轻易接受和理解具有深度的音乐作品。交响音乐面向大学生，作为普及交响音乐的先导，对交响音乐在中国的普及和发展将会产生重要的影响。本文以“关于普通高校交响音乐欣赏教学中若干问题的思考”作为研究课题，着重夸大|教学论文网|了在普通高校普及交响音乐欣赏课程的必要性，在对目前全国部分普通高校开设交响音乐欣赏课程的现状进行阐述分析后，尝试性的提出了自己的一些建议和想法，为今后更好地在普通高校普及交响音乐的教学做一点事情。全文包括绪论、正文、结语三部分。绪论在提出问题的基础上，阐明本课题研究的目的、方向、意义、方法。正文分三个部分：第一部分阐述了普通高校普及交响音乐欣赏课程的必要性；第二部分阐述了交响音乐欣赏课程在全国部分普通高校中的开设现状分析；第三部分阐述了关于推广、普及交响音乐欣赏课程的几点思考。笔者将运用研究发法为：文献法、实地调查法、分析研究法。本论文可能存在的创新点为：专门谈到普通高校交响乐欣赏教师所需要具备的素质，在其他的研究当中，都鲜少有这样的针对性，一般都只是泛泛地谈及普通高校音乐教师的素质；尝试从音乐传播学的视野来看待普通高校交响音乐欣赏课程的普及。【关键词】：普通高等学校交响音乐普及
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-5目录5-7绪论7-8第一章普通高校普及交响音乐欣赏课程的必要性8-171.1普通高校音乐教育发展概述及意义8-111.1.1普通高校音乐教育发展概述8-91.1.2普通高校普及音乐教育的意义9-111.2普通高校普及交响音乐欣赏课程的必要性11-171.2.1交响音乐的内涵阐述11-121.2.2交响音乐对大学生的作用12-17第二章全国部分普通高校开设交响音乐欣赏课程的现状分析17-242.1全国部分普通高等学校交响音乐欣赏课程开设现状17-212.1.1大学生目前对待交响音乐欣赏课程的认同程度18-192.1.2大学生对于交响音乐作品的了解程度19-202.1.3大学生选课的动机及选课情况20-212.2交响音乐欣赏课程存在不足的原因21-242.2.1熟悉上的偏差212.2.2音乐教育和交响音乐欣赏在普通高校的地位堪忧21-222.2.3教师素质问题22-232.2.4普通高校音乐教学缺乏规范化、科学化、目标化23-242.2.5科研、教研严重滞后24第三章关于推广、普及交响音乐欣赏课程的几点思考24-403.1在普通高校开展交响音乐赏析课迫在眉睫24-263.2音乐教师应充分熟悉到普通高校交响音乐欣赏教学的特点与专业院校交响音乐欣赏教学的区别26-283.2.1教育目标不同263.2.2教育手段不同263.2.3教育内容不同26-273.2.4授课方式不同27-283.3应加快师资队伍的建设28-323.3.1普通高校交响音乐欣赏教师应具备的基本修养29-323.3.1.1普通高校交响音乐欣赏教师的专业能力29-313.3.1.2普通高校交响音乐欣赏教师应具有相应的教学艺术31-323.4从音乐传播学视野看待普通高校交响音乐欣赏课程的普及32-403.4.1传播媒介的高速发展对于交响音乐在普通高校的普及起到了推动的重要作用32-363.4.1.1传统的传播媒介不利于交响音乐在普通高校的普及32-353.4.1.2网络作为传播媒介就像催化剂一样促使普通高校交响音乐欣赏得到普及35-363.4.2在高校推行选修课，将交响音乐融入到计算机辅助教学(CAI)中，让同学们更加形象、生动地了解交响音乐的魅力所在36-40结束语40-41参考文献41-42致谢42