简论中考中考阅读作答对策

更新时间:2024-03-11 点赞:8201 浏览:33007 作者:用户投稿原创标记本站原创

2001年7月颁布的《全日制义务教育语文课程标准》指出:文学作品的阅读要整体感知,体会作者的态度、观点、情感,理解文章的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用。要通过对文学作品的情感体验,领会作品的内涵,获得对自然、社会、人生有益的启示。对作者的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价,品味作品中富有表现力的语言。
以此标准为依据制订的2012年陕西省中考考试说明对阅读作出了具体要求:阅读以考查精读能力为主,着重考查学生对各种语言材料的感受、理解、分析、欣赏、评价和探究的能力。主要考查以下几个方面:

1.理解文章中的重要词语和句子的含义。

2.筛选、提取、整合文中的重要信息。

3.理清文章思路,整体把握文意。

4.归纳内容要点,概括中心意思。

5.分析概括作者在文中的观点、态度。

6.欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

7.准确地评价语言材料的思想内摘自:毕业论文的格式www.618jyw.com

容和作者的情感态度,发掘其内在价值。
8.结合自身体验,对语言材料提出的看法、发现和探究问题。
针对以上考试说明的具体要求,综合分析近年来中考阅读题的命题方式,现就其作答策略列表简述如下表:
文学作品的阅读是近几年各省市中考的必考文体,也是中考试题中的“重头戏”,其所考作品大多是散文、小说(节选)或小小说,字数一般在1000字以内,内容多是表现亲情友情、爱国之情,以塑造时代崇尚的人生观、价值观及引导正确的情感倾向,来启发中学生对美好事物的追求。
值得注意的是阅读题在近几年中考时学生失分率较高,究其原因,其一是平时教师在教学实践中思想上不够重视。其二是学生没有掌握命题方式和作答策略,虽然有数量不少的阅读题训练、讲析,可学生作答因不得要领,答非所问难免失分。另外,目前我国国民的读书现状令人堪忧,阅读的数量少、质量差,受此影响下的中学生阅读更不容乐观,教师要注重培养中学生良好的阅读习惯,给学生多推荐一些优秀的文学期刊或文学作品,如《读者》、《小小说》等。
课外阅读的丰富多彩,命题方式的胸有成竹,作答策略的熟练运用,我想这样才能不断提高学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯。
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