探讨新时期对新时期初中语文表达能力试述提高深思

更新时间:2024-01-17 点赞:14949 浏览:60012 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘 要】
表达是现代人与人进行交流的前提,所以培养学生有条理、恰当的表达便成为新时期语文教学的一个重要课题。由于初中是学生语言和思维形成的关键阶段,所以在初中语文的教学过程中,不断提高学生的表达能力,帮助学生在不同的语境中更好表达自己的想法,已经成为当今初中语文教学中的一个重要问题。本文就如何在新时期提高初中学生的语文表达能力提出了自己的一些见解。
【关键词】
新时期初中语文 表达能力 提高
引 言
由于初中阶段是思维与语言提升的重要阶段,因此如何使得初中学生表达能力有所提高是一个值得探讨与关注的问题。首先教学时运用恰当的方法是十分重要的。其次,作为教师要提高自身素质和修养,同时活跃课堂气氛,注重课堂教学的效果,课堂上突出学生主体的地位,课后引导学生自主学习,使他们在实践中进步。

1. 表达能力的重要性

表达是人与人交流的主要方式,而当今社会是信息不断膨胀,知识迅速丰富的时代,人才竞争的加剧也更加凸显了表达的重要性,无论是口语表述还是书面表述,都是交流方式的传递与体现。一方面表达能力作为一个人的外在能力是使其在社会中生存与发展的必要条件。能否恰当的表述自己的观点直接体现了一个人的外在素养,间接地影响了个人在他人心目中的形象。
表达能力通常分为先天能力与后天能力,初中语文教学是提升学生后天表达能力的关键,因此初中语文教学的重要性便不言而喻。所以如何使学生能够准确恰当地表述自己的想法应是初中语文教学所要重视的,作为教师要不断地改进教学方法,结合学生的发展完成教学。
另一方面,表达能力也是一个人综合能力的体现。通过表达,人们之间会对对方有一个初步的认识,在表达中能够不失自然,创造出轻松和谐的交流环境同样也是一门艺术。同时与人交流时是需要思维的缜密才能将自己的认识层次分明、有条不紊地表达出来。初中语文教学就是要培养和提升学生这方面的能力,一方面可以促进学生间的合作与交流,另一方面对建立良好的生生关系也有很大的帮助。

2. 浅谈初中语文教学中提高学生表达能力的措施

在学校中如何提高学生的表达能力,教师是关键。因为大部分时间是教师在教授与引导学生们学习,所以若想提高学生的表达能力首先要提高教师自身在这方面的能力,这样才能做到更好的引导学生。

3.1提高教师自身素养

由于我国地域广阔,很多地区存在受教育不均衡的情况,不少地区轻视初中语文教学,不注意培养学生的基本素养,使得教师在教学中也怠慢摘自:毕业论文怎么写www.618jyw.com
了对自身水平的提高。这样的教师更是无法教出高水平的学生,因此提高初中语文教师的自身素质是需要解决的问题。为解决这个问题教师应做到:一、多涉猎与本专业相关的书籍,时代是发展的,我们不能用一成不变的方式教学,要用发展的方式思考问题,要做到与时俱进,不断更新自己的教学理念。要多看一些与语文教学相关的资料、报道,多与有经验的教师、专家交流看法、从中学习,不断提升自身的教学水平。二、较多地涉猎不同种类的书籍,知识面广思维才能开阔。涉猎多方面的书籍有助于保持对语言的感悟力和新鲜度。多看文学类作品,可以使得教学时语言更加丰富、流畅且富有感染力,同时文学作品还可以丰富感情、陶冶情操,这样,不仅有助于提高教师的教学效果,面对学生各方面的问答游刃有余,而且还可以正确引导学生的心态。三、多练笔。实践出真知,语文教师指导学生表达时,若只是纸上谈兵,恐怕会很难达到预期的效果。作为语文教师,如果自己表达能力不强,不但不能给学生做榜样,更谈不上潜移默化地影响学生。教师要提高自身表达能力较好的方式之一就是多练笔,对于学生要写的文章教师首先要写一遍,这样在指导时才会有的放矢。

3.2引导学生提高表达能力的措施

第一,精选必读书目指导学生阅读,读书是培养表达能力的关键一步,在学习初中语文课本时,有一部分名著是与课文相关的,阅读这些作品对学生是十分有益处的。作为教师首先要指导学生如何去阅读书籍,建议他们多读几遍并写下读书心得,切记不要以考试出题为目的让学生死记硬背,这样便违背阅读名著的初衷。
第二,引导学生多阅读课外书籍,多阅读书籍不仅能够开阔学生眼界、增长知识,同时也可以更多地储备素材,有助于表达能力的提高。
第三,指导学生多动笔写作,所谓熟能生巧,表达亦是如此,写多了,用时便水到渠成、信手拈来,有助于表达时做到有条不紊。
第四,合理的布置课后作业,开展丰富的课外活动。每节课结束后,教师最好要布置一些与课堂内容有关的作业,切记要适量。且题目中要掺带表述性问题,字数不需过多,给学生创造练笔的机会,或者创设出一个情景让学生描述等等,并选出优秀的作品让他们学习,长此以往,学生的表达能力一定会有所提高。

4. 总 结

综上所述,表达能力不仅是一个人外在素质的表现,更是一个人拥有内涵的体现。作为教师培养和提高学生的表达能力不仅是当今教学体系的要求,也是时展的要求,更是新时期初中语文教学的重中之重。因此教师要在日常的教学中,注重引导学生间的相互交流,把提升表达能力作为重点,为我国更好的实施和开展语文素质教育做出贡献,为学生今后能够更好地发展尽自己最大的力量。
【参考文献】
【1】赵咏霞.初中语文口语训练控析.教育教学论坛,2010(14)
【2】朱丽芳.浅析初中语文教学中学生语言表达能力的培养.才智,2012(11)
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