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研讨浅谈浅谈如何有效利用高中数学的错题本论文写法

研讨浅谈浅谈如何有效利用高中数学的错题本论文写法内容导读:按各章节易错知识点查找,为今后的复习带来简便,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。  (2)记录方法,纠正错误。在建立错题本的时候也要注意错题本在进行整理时,要用不同颜色的笔进行区分:如用蓝笔书写原题和正确解答,红笔书写错误答案和错误原因、自己的反思和总结。反思可以就题论题,也可以是规律方

  【摘 要】在每次考试中,同学们都会有不少题目做错,在这些做错题的背后,往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么,如何弥补这些漏洞呢?笔者认为减少失分的关键是不要把平时的错误带到考场上,错题本可以帮助同学们达到这一目的,有效整理错题本是学好高中数学的法宝。所以,在平常的教学中,应该引导 理错题,让学生从高一开始做,利用错题本来完善数学知识体系。

  【关键词】高中数学;错题本;有效运用

  现实生活中,统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律。比如,我们将数学错题本上的问题通览一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就容易出错,那么,在这部分的题型方面就需要下点功夫了!错题本是对学生自身各类错误的系统汇总。可更有针对性地改正错误,解决问题,尽力做到同一个错误不犯第二次。

  常见的错题本有三种类型:一是纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理;二是汇总型,将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理;三是订正形,即将所有做错题的题目都抄下来,并做出订正。在离高考越近的时候,别人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日,而你却一本在手,悠然自得的时候,你的感受会越深。建立错题本之初,可能看不到立竿见影的效果,但是坚持下去,会在潜移默化中培养一种良好的思维方式,对真正掌握知识

摘自:毕业论文格式http://www.618jyw.com

大有裨益。接下来,笔者结合多年的高中数学教学经验,浅谈有效利用错题本的几个步骤。

  (1)及时分类整理,找出原因。及时改错,不拖拉。因为经过一段时间,很可能造成遗忘,让学生想不起当初是怎样犯的错。因此及时改错,分析总结,找准每一个错题的原因,可以避免再次犯错。将错题进行分类整理,分清错误的原因,并将各题标明属于某一章某一节,这样的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,为今后的复习带来简便,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。

  (2)记录方法,纠正错误。在建立错题本的时候也要注意错题本在进行整理时,要用不同颜色的笔进行区分:如用蓝笔书写原题和正确解答,红笔书写错误答案和错误原因、自己的反思和总结。反思可以就题论题,也可以是规律方法的总结。错题本还可以在单元结束后,对本单元的知识进行归类总结,画出了本单元的知识结构图,确实是总结提升的好方法。

  (3)错题改编。这一工作的难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的,既然老师能编,我们作为学生的,当然要能学会如何去该,这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段,同学们只需对题目条件做一点改动。例如:1米的3/5和3米的1/5是一样的。

  (4)必要的补充。前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了,就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次练习中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。

  (5)活页装订。将错题本按自己的风格,编号页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不能为完成差事而高花架子,整理时不要在乎时间的多少,对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单,更重要的是通过整理“错题集”,你将学会如何学数学、如何研究数学,掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误,真正做到“吃一长一智”。

  (6)经常阅读,巩固消化。无论你有多忙,错题一定要当场彻底消化并对错误类型分类,比如:审题错误,或审题不到位,潜在的已知条件没发掘出来;某概念不清晰;思路混乱,试图蒙混过关;……等等,你不能把所有的问题都归为马虎,都归为计算错误。人的本能是避重就轻,但避重就轻的后果就是这些“小”毛病永远也得不到解决。错题本不是把做错的题记下来就完了,要经常在空闲时间,像读日记一样拿出来浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥作用,在今后遇到同类习题时,加深错题印象,从而避免再犯。

  一本好的“错题本”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在数学复习时“错题本”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的纠错效果。由于每个同学的基础不同,每个人建立的错题本也不尽相同。通过相互交流的方法可以从别人的“错题本”中的借鉴优点和吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高掌握知识的准确性。所以同学们平时也要注意


研讨浅谈浅谈如何有效利用高中数学的错题本论文写法内容回顾:题上,你可能还要犯同样的错误。  (5)活页装订。将错题本按自己的风格,编号页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不能为完成差事而高花架子,整理时不要在乎时间的多少,对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求