试议志愿者中学图书馆志愿者活动进行时

摘要：中学图书馆学生志愿者服务活动还处于摸索阶段。图书馆引入志愿者服务，可弥补图书馆工作人员的不足，加强图书馆与读者之间的互动，充分挖掘学生的潜能和智慧，调动他们的兴趣和创造热情，帮助他们实现自我增值，为他们提供研究性学习的条件和展示成就的机会。
关键词：图书馆；志愿者；图书管理员；活动；学业
Volunteer Activities in Progress in a High School Library
Library of No.2 Senior High School in Ouhai， Wenzhou 325028， Zhejiang， China Zhou Hesong
Abstract：Service activities of student volunteers in high school libraries are still at the exploratory stage. Library introducing volunteer service， can make up for the inadequacy of the library staff， strengthen the interaction between library and readers， fully excate students' potential and wisdom， and arouse their interest and creation enthusia. It helps them to realize the value-added， provides them with conditions of the investigative study and demonstrates achievement opportunities.
Keywords；library；volunteer；librarian；activity；schoolwork
我校图书馆工作在实现管理制度化、自动化、网络化的同时，充分挖掘学生的潜能和智慧，调动他们的兴趣和创造热情。让他们参与管理，为他们提供学习交流研究的平台，提供施展专长、兴趣和爱好的机会摘自：毕业论文文献格式www.618jyw.com
。2006年9月，我校图书馆创办了“学生志愿者图书管理员社团”。本文就图书馆志愿者活动方面谈一谈尝试和体会。
1 志愿者活动的引进背景
1.1 志愿者在国际上通称“国际志愿者”。是指在没有任何报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而自愿从事社会公益事业的人或群体。1985年联合国第40届大会通过决议，确定每年的l2月5日为“国际志愿者日”，许多国家和政府都在这天举办各种活动，大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用与奉献精神。
1.2 志愿者进图书馆。欧美和中国香港等地的图书馆很早就引入了志愿者活动，近年来，温州医学院、温州大学城市学院先后推出了让学生参与管理图书馆，为图书馆的管理改革和服务创新提供可行性的思路。
1.3 志愿者进中学图书馆。我校现有学生1000名，24个班级，纸质藏书五万六千册，图书馆工作人员二人。期刊252种，阅览室工作人员一人。图书馆采取了目前中小学图书馆较为先进的全开架、“超市式”、借阅一体化的管理模式，从编目、借还到查阅全过程实行自动化管理，采取了对读者实行全天候的管理模式，更为突出的是学生课余休息时间就是工作人员最忙的时间。由于资金短缺、工作人员少，师生共享书库，这样既节约了资金，又能最大限度地发挥图书的作用。正是这样一种在工作人员少、工作量大而现代化程度较高的情况下，经校委会同意并由团委和学生会负责组织，在高一新生完全自愿的前提下加入这个“社团”。
2 志愿者活动的组织管理
志愿者图书管理员社团，是一个拓展知识领域、锻炼和培养学生的自主能力、培养学生创新意识与能力和施展才华的学生组织，他们活跃在各自所在班级，最容易了解同学们的心理活动，最能反映同学们的阅读需要。加入社团的学生图书管理员.经过培训，一是可以成为图书馆工作人员的得力助手；二是他们既可成为课外阅读的骨干力量，又能成为图书馆联系学生读者的桥梁和纽带。组织管理活动经历了以下几个环节。
2.1 志愿者入社团的条件。一是自愿参加图书馆管理工作，热爱图书，喜欢看书，工作积极；二是会使用电脑，最好不担任班级任何职务。经过自愿报名，由团委筛选，最后确定每班6名左右。新生管理员人选名单报到图书馆后，如果学生后悔自己报了名，图书馆完全同意他们退出。实践证明，报了名退出的很少，反而直接到图书馆要求当管理员的新生很多，甚至还有高二的学生。
2.2 志愿者管理办法。一是每人每周安排一天，即中午一小时，下午课后一个半小时，下午的一个半小时又可以分为两个时间段，志愿者管理员可以错时参与活动，计算社会实践时间的话，仍然按一个半小时计算。为了使管理员们的社会实践时间基本平衡，将周五中午一小时活动时间当做两小时计算。管理员如果有事冲突可以请假，也可以与其他管理员前后调换。为了给评选优秀志愿者提供时间依据，图书馆设计了一份《学生志愿者图书馆管理工作登记表》，中午和下午课后两个时间段管理员分别签到。二是管理员进入高二就退居二线当顾问，不参与任何图书管理活动。三是每学期对图书管理员进行考核.根据服务时间和平时的表现，评选出优秀图书管理员。
2.3 志愿者上岗培训。首先，组织志愿者管理员参观图书馆，了解图书馆的馆藏结构和利用图书目录查找文献；其次，在新老管理员交接时，坚持以老带新，新管理员还没有选拔上岗之前老管理员要继续服务大约四到五周。从新生报名到人员的确定大约需要两到三周，从第四周开始，用两周时间老管理员对新管理员进行一对一培训；其三，开设文献检索课。除了向学生讲授情报检索的基础知识外，还要指导学生学会使用计算机查找资料，提高学生的操作技能。源于：论文格式范文模板www.618jyw.com