您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 教育论文格式 >> 浏览文章

成人教育推动当代中国社会阶层结构公道化探讨

成人教育推动当代中国社会阶层结构公道化探讨内容导读:教学论文|的机会、活动|教育教学论文|现状三个方面进行了分析。第三部分:当代中国社会阶层结构与成人教育二者之间关系的现1 2 下一页

本论文的研究目的在于通过对中国当代社会阶层结构的一系列相关概念的梳理、理论的阐释以及与成人教育二者之间关系的论述,探讨成人教育在促进成人实现继续社会化,不断提升其社会阶层位序所进行的策略建构。基于此目的,本文共分四个部分:第一部分:相关研究概念的界定。这一部分主要是对社会阶层、社会活动|教育教学论文|两个概念的界定,它们分别是从当代中国社会阶层结构的静态和动态两个纬度来提出的,这是论文研究的基点。社会阶层是从静态的角度,分析描述社会阶层结构的分化内容、形式、形成的层次和分布形态,其目的是研究社会阶层结构分化的质变过程。笔者鉴戒并采用了中国社会科学院“当代中国社会阶层结构课题组”的分类标准,即以职业分类为基础,以组织资源、经济资源和文化资源的占有情况为标准。社会活动|教育教学论文|主要指个人跨越阶层边界的过程,即从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的过程,或是指人们在社会关系空间中从一个社会地位向另一地位的移动。根据其活动|教育教学论文|的方向可分为水平活动|教育教学论文|与垂直活动|教育教学论文|;根据不同的参照基点可分为同代活动|教育教学论文|与异代活动|教育教学论文|;根据活动|教育教学论文|原因可分为结构性活动|教育教学论文|和自由活动|教育教学论文|。第二部分:当代中国社会阶层结构概述。这一部分主要先容了当代中国社会阶层划分的具体内容以及影响当代中国社会阶层活动|教育教学论文|的因素、活动|教育教学论文|的特征。当代中国社会可分为三大阶层,分别为精英阶层,中间阶层以及弱势阶层。国家制度、社会环境、家庭背景、个人因素等影响着社会各阶层的活动|教育教学论文|,而关于当代中国社会阶层活动|教育教学论文|的特征表现,本文从活动|教育教学论文|的方向、活动|教育教学论文|的机会、活动|教育教学论文|现状三个方面进行了分析。第三部分:当代中国社会阶层结构与成人教育二者之间关系的现


成人教育推动当代中国社会阶层结构公道化探讨内容回顾: