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大学生底线道德与价值观教育

大学生底线道德与价值观教育内容导读:影响到整个社会道德发展的方向,以及社会大众的道德素质的优劣。我们应该重视大学生的道德建设,提升他们的综合素质。另一方面,大学生价值观教育是高校素质教育的基础。处于社会转型时期确当|教学论文范文|代大学生价值观发生着重大变化,呈现出很多新的特点,面对着多元的经济体制、多元的价值观念、多元的信息、多元的社会导向

大学生思想道德教育,尤其是正确价值观的培养,一直都是高校德育的重要组成部分。当代大学生的思想状况比以往任何时候都显示出鲜明的时代特征,客观上要求高校德育教育必须具备全新的德育工作理念,以适应大学生的思想观念的变化。大学生属于社会成员中的“精英”群体,他们接受大学校园人文环境的熏陶,具有相对广泛的科学文化、历史和社会知识背景。在一定程度上,大学生的思想道德素质状况是社会道德水准的晴雨表。假如在校大学生的道德素质不高,势必会影响到整个社会道德发展的方向,以及社会大众的道德素质的优劣。我们应该重视大学生的道德建设,提升他们的综合素质。另一方面,大学生价值观教育是高校素质教育的基础。处于社会转型时期确当|教学论文范文|代大学生价值观发生着重大变化,呈现出很多新的特点,面对着多元的经济体制、多元的价值观念、多元的信息、多元的社会导向,高校思想政治工作者应依据这些变化和特点,采取有针对性的教育对策,把握时代脉搏,针对大学生思想实际,夯实大学生道德素质基础,加强对大学生的底线道德教育,不断完善底线道德教育内容和方法;并在此基础之上,加强大学生正确价值观教育,终极达到大学生价值取向与社会主义主导价值观高度一致的目标。首先,本文以重庆师范大学部分全日制本科生为调查对象,根据调查得出的数据,对大学生德育教育、道德水准、个人品德修养,尤其是大学生应该具备的底线道德方面进行较为全面的分析和判定,在以往诸多文献资料的基础上,结合当前大学生学习、生活的实际环境,对大学生应该掌握的底线道德的概念、内涵、意义、根源进行扩展和延伸,提出一些新的观点和见解。其次,在培养科学的大学生底线道德过程中,积极引导大学生树立正确的价值观。以大学生的底线道德为基本标准,分析现阶段影响大学生价值观的原因,对什么是价值观、大学生价值观的现状以及大学生应具备何种价值观,进行具体的阐述和分析。以此为切入点使大学生的底线道德教育和


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