试谈乐山论武术运动在乐山师范学院学生中普及主要途径

摘要：近些年随着学生学习、就业压力的加大，加之球类，健美操等传统运动项目的普及度增强，致使武术在高校的热爱程度略有下降。武术在高校的普及已经需要再次被宣传。缺少了学校武术运动的普及，武术的群众普及基础就会受到很大影响。本文通过研究武术在乐山师范学院的普及途径，观察和思考普及中出现的问题，对这些问题进行论述。
关键词：武术运动 普及 途径
1672-1578（2013）07-0026-02
武术运动在我国群众体育中是很善于普及的。但随着高校学习任务的加重，加之武术运动宣传力度的减弱，这项运动在高校受关注程度已经不如上世纪九十年代。例如在乐山师范学院校园内，尽管有些学生还是积极投入到这项活动中来，甚至部分同学为了武术运动花费了很多时间，把它作为生命中很重要的一部分，可是还是大部分学生不愿意把武术运动作为自己平时关注的体育项目，间接阻碍了武术运动在高校大范围普及。
为了避免让武术运动在我们学校普及率继续减少，编者就目前学校武术普及状况进行探讨，在此基础上提高普及的途径是学校体育武术运动发展的重要问题。
1 武术运动在高校普及的价值

1.1有利于培养人的心理素质和顽强的意志品质

2001年9月1日开始实施的《体育与健康教学大纲》，把武术列为体育课必修内容。武术对促进人的身心健康，发展形体健美的功效是不言而喻的。由于武术比赛场次多，持续时间长，竞争越激烈，使参赛者的体力消耗越大，这就要求参赛者必须具有顽强的意志和坚强的毅力才能克服身体上的极度疲劳，坚持最后的胜利。

1.2学校武术的普及是群众体育武术运动普及的基础之一

我国的武术运动之所以在一直保持世界领先水平，其根本原因是武术运动在我国开展得非常普及，深受广大青少年和大学生的喜爱，这就为开展武术打下坚实的物质基础。当今武术热席卷中国大地，它随着武术运动技术水平的日益提高。
有了以上内容作为普及武术运动的基础，学校就没有理由
不去重视对学生武术普及，让学生人人了解武术，人人喜爱武
术，人人关注武术，人人参与武术运动，使武术运动成为乐山师范学院首选普及项目。
2 乐山师范学院武术运动目前在普及推广中出现的问题
尽管我国武术运动在世界的水平是非常高的，通过编者在学校多年的观察情况，武术运动在乐山师范学院的推广程度也是越来越强。通过调查， 乐山师范学院大部分同学对武术的关注不是很多，但大部分都喜欢参加这项活动，我校学生中喜欢武术 但不经常关注武术运动发展的人群占了很大的比例。如果一旦武术课在中小学丧失应有的地位，武术的普及、推广和发展将会十分严峻。

2.1学生学习压力过大，限制了武术运动的普及

这也是影响所有高校武术普及主要原因。学生在高校不仅要面对日常课程的学习，还要面对象英语四级，计算机二级，教师资格证等这样很重要的考试。因为这些日常繁忙的学习，使大部分学生经常出没在“寝室、教室、食堂”三点一线的地方，他们已经没有更多时间再去从事体育项目锻炼，去练习武术了。

2.2社会就业压力增加，阻碍了武术运动的普及

就业对于每个人都是很现实的问题。由于目前高校毕业生的就业形式不是非常乐观，导致相当部分学生为了就业，不惜花更多时间去学习其他的专业知识，充实自己的文化水平。而有些学生从大一开始被就业问题搞的精神紧张，没有心思和精力去在乎其他体育娱乐项目，武术练习也可能只出现在公体课上。就业这样的社会问题，大大影响了武术运动在乐山师范学院的普及。

2.3场地设施较少也是影响武术运动在学校普及的原因

目前，在乐山师范学院只有1个室内武术场，而学校有1万多名学生。室内场地是只供体育学院学生使用。室外场地上平时也被其它体育活动所占用。没有活动场地极大影响了武术爱好者对武术的活动兴趣，从而直接影响了学生热爱武术程度。

2.4大学生主动关注武术的兴趣不高

兴趣是做任何一件事情的基本因素。在乐山师范学院，学生经常谈论的课外体育话题多半以足球，篮球为主，聊武术的不是很多。在寝室，许多同学都配了电脑。下课后，电脑游戏又占据了他们大量的课余时间。没有多少人主动去关心一下中国武术今天的发展程度，世界武术赛举行的时间，学习中国武术的发展历史。
以上因素都是直接或者间接影响了武术运动在乐山师范学院的普及。
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3 武术运动在乐山师范学院学生中普及的主要途径

3.1增加武术设施建设，增加室内武术馆开放时间

这是武术运动普及的基础，没有良好的设施和硬件，参与者的兴趣就会大打折扣。在乐山师范学院内就有必要建立一个设施齐全的专业武术馆，并且长期向学生对外开放。毕竟现有的活动空间有限，不仅影响体育系专选学生的训练水平，也给了上公选课同学太少的活动范围和实践次数。参与的人多了，关注的学生也就多了，这些人群中也就会有人不由自主去尝试这个项目，去体会在室内武术馆和室外的不同之处，去学习一些武术高手在实践中的技术。有了好的场地，一些学生下了课就会走进场地练习。这样一来，武术在乐山师范学院的普及便会迈出一大步。
乐山师范学院学生只凭借每周2节公共体育课中所教的武术和武术通选课来感受室内武术馆的专业化很难在技术上有提高，普及的热情度也就有了下降。学校应该考虑一下把体育场馆在周末对学生开放，即使收取一定的管理费，学生也是不会错过这个训练机会，从而度过一个愉快的周末。

3.2提高学生对武术的兴趣培养

兴趣是个体积极认识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向，是认识和从事活动的巨大动力。兴趣是武术运动最好的引路石。兴趣可以诱发参与者自觉地集中注意力，把学习转化成一件快乐的事情。怎样让很少接触武术的学生对武术产生兴趣，进而产生持久而稳定的爱好，一直是一些武术普及研究者最费心的一个问题。使学生对武术产生兴趣并不难，难的是如何让学生长期保持训练兴趣，进而提高武术运动普及水平。 源于：论文怎么写www.618jyw.com