简论机械工程吻合社会需求稳健提升机械工程革新能力与实践

摘 要：阐述了深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，是新时期加强高等教育质量内涵建设，提高大学生实践创新能力，办人民满意的高等教育的重要举措。通过有效地吻合社会需求，促使机械学科专业更加紧密地结合机械工程类学科特点，满足社会多样化的机械工程人才需求，修订完善适应多样化创新人才的培养方案；构建创新人才培养的课程群组与创执并举的实践教学体系；坚持育人为本，以能力培养为核心，素质提高为目标，知识积累为基础，稳健提升机械工程大学生创新能力。
关键词：稳健提升；创新能力；创执并举
Research and practice of steady enhancement on innovation ability of mechanical engineering students which is consistent with social demand
Li Lan， Ye Jiang， Chen Aihua
University of South China， Hengyang， 421001， China
Abstract： This article mainly expounds that deepening of teaching reform in higher education and improvement of personnel training quality are important initiatives to strengthen the quality of higher education connotation construction， to improve students' practical and innovative ability， and to satiy 源于：期刊论文www.618jyw.com
people in the new period. By being effectively consistent with social needs， mechanical major is more closely combined with mechanical engineering characteristics which meet the diverse demand of engineering talents. Cultivating project suitable to diversification of innovation talents is revised. Curriculum group and practical teaching system of creation and execution in parallel are established. We adhere to the people-centered notion and set ability training as the core， quality as the goal， the accumulation of knowledge as the basis to enhance the innovative ability of college students of mechanical engineering steadily.
Key words： steady enhancement； innovation ability； creation and execution in parallel
在知识经济与经济全球化的今天，培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是社会对高校的要求和期望。机械工业作为制造业的基础行业，为国民经济建设提供技术装备，它的发展必须适当超前。我们的机械工程教育模式必须与快速发展的机械工程技术相适应。从事机械工程高等教育必须创新教育理念和运行机制，跟上时代前进的步伐，大力推行以发展学生创造能力为核心的创造教育。笔者所在课题组自20世纪90年代以来，一直在探索如何根据工科教学的特点，将创造教育思想融入专业教学过程之中，研究适宜于工科的创造教育体系，在具备扎实的专业知识基础上培养学生的创新意识和创造能力。我们提出的“面向大学生创新能力并行培养模式的探索与实践”被批准为全国教育科学“十五”规划重点课题（课题批准号：DIB030347），并获得了湖南省教学成果一等奖。多年的实践让我们体会到，对机械类大学生创新能力的培养，必须从工程意识、工程能力抓起，而学生的工程意识和工程能力只能来源于工程实践。吻合社会需求，创执并举，以机械产品从研发到运行的整个周期为载体，让学生以主动、实践、课程之间有机联系的方式学习机械工程，让学生在专业学习中，既懂科学与技术的基本原理，又培养创造能力——在中国现今国情下倡导这一工程理念，意义重大。
1 吻合社会需求、面向工程，构建多方面、多层次实践能力和创新能力的人才培养方案
为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）以及《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件和我校2012年工作会议精神，进一步深化教学改革，构建教学研究型大学本科人才培养体系，优化人才培养过程，强化实践教学，提高人才培养质量，这些都需要我们开发科学的人才培养方案。研究课程设置和培养一专多能人才的关系，研究如何在加强科学文化基础知识学习的基础上，以强化实践能力、设计能力与创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，修订人才培养方案。修订人才培养方案核心理念，有效吻合社会需要，以人的全面发展与适应经济社会发展的需要作为衡量人才培养水平的根本标准，以培养具有创新精神的高素质应用型、复合型人才为目标，紧密结合湖南省“四化两型”社会的经济发展，突出“核”“医”“环保”办学特色，构建我校本科人才培养体系；树立卓越人才培养理念，不断增强前沿意识、开放意识和国际意识。摘自：毕业论文题目www.618jyw.com