浅论任职国际空间任职教育方式及其对我们启迪

摘要：紧密结合作者参加国际空间大学2012年度空间研究项目培训班的切身经历，简单介绍了空间研究项目培训班的基本情况，空间研究项目培训班的核心课程、专业系活动、团队设计项目和参观见学等学习内容，探讨了国际空间大学任职教育模式对我军任职教育的启示，提出了一些有利于我军任职教育发展的建议。
关键词：任职教育；国际空间大学；启示；建议
：A
随着我军院校改革的逐步推进，任职教育已经成为军队院校教育的主体。与学历教育相比较，任职教育具有更加鲜明的岗位指向性、实践应用性和培养对象多层次性等特点，这就对任职教育的管理者和具体实施者都提出了源于：毕业论文理工www.618jyw.com
越来越高的要求。

一、国际空间大学以及空间研究项目培训班的基本情况

国际空间大学成立于1987年，其宗旨是“通过研究、探索、开发空间，服务于全人类的和平、繁荣和无限未来目标”。国际空间大学坚持国际合作、协作和开放，坚持多文化兼容，坚持多学科研究。其参加学员来自不同专业、不同文化，旨在培养未来航天工业领域、学术界和政府机构的精英。
空间研究项目每年在不同国家的航天科研机构或著名大学举办，主要以空间科学为主，专业包括自然科学、工程、太空医学、空间法律、政策、商务、管理等方面。从1988年至今，共举办了25期空间研究项目。

二、空间研究项目培训班学习情况

(一)课程构成

在课程方面，空间研究项目主要包括核心课程、专题研讨、研讨会、专业系活动和团队设计项目等考核项目（总计265学时），以及主题日、专业参观、公众论坛、团队建设、TED讲座（Technology，Entertainment&Design）、航天机构专题交流等其他活动（近300学时）。其中考核项目如下：
核心课程（Core Lectures） 60小时
专题研讨（Workshop） 24小时
研讨会（Seminar） 12小时
专业系活动（Department Activities） 44小时
团队设计项目（Team Project） 125小时
同时，国际空间大学安排了丰富的专家讲座、论坛、互动交流等可选项目。考虑到非英语国家学员的口语和听力问题，学校在前期还每天安排了一个小时的英语辅导（English Tutorial），帮助大家快速提高语言能力。
学习主要分为三个阶段：
第一阶段为期四周，主要为核心课程学习，安排涉及宇航各个领域的讲座，主要目的是使学员掌握宇航项目各相关学科的基础知识，了解不同学科航天项目中的相互关系和相互影响，为涉及多学科领域的团队设计项目奠定理论基础。
第二阶段为期两周，主要是按系分别开展学习活动，主要目的是进一步拓展学员在某一具体专业领域的知识和基础能力。
第三阶段是团队设计项目，前期主要是穿插进行，在最后三周集中进行。团队设计项目要求学员在一个多文化、多学科的团队中，完成与空间相关的综合设计课题。通过团队设计项目，鼓励学员将自己在前两阶段的学习知识在项目中进行实践，学习跨学科、多文化的团队组织、协调和决策，并完成一个涵盖技术、经济、组织、政策、文化等多方面专业的综合设计报告。

(二)核心课程学习

很多业内知名人士、资深教授和专家承担教学任务，包括美国未来学家吉姆戴塔、NASA专家以及日本机器人专家等。
此外，通过研讨会等活动加深学员的理解。如进行日本的机器人技术讲座，结合研讨会、学员自己动手制作机器人等活动加强学员对于机器人技术在空间活动中的应用认识。
在航天生命科学讲授过程中，邀请国际空间站航天员与学员进行了深入的交流，让学员近距离感受空间活动对于人类生命情况的影响。
核心课程共有60个讲座，内容广泛，涉及航天与社会、空间政策与法律、航天商务与管理、航天系统工程、空间应用、空间物理科学、航天生命科学等多个领域，对于拓宽航天科研人员视野、拓展知识面具有很好的促进作用。
完成核心课程的学习后，要通过阶段英文闭卷考试。阶段考试在第五周周一上午进行，时长4小时，考试卷面共8道题。前面7道题由每个系根据专业出1道题，每题10分。最后2道题是综合论述题，涉及到各个系的知识，可选作一道题，每题30分。总分为100分，50分以上即为合格。

(三)专业系活动

第二阶段学习是按专业系开展活动，共分为航天与社会、空间政策与法律、航天商务与管理、航天工程、空间应用、空间物理科学、航天生命科学等七个系。学员通过网络自愿报名选择其一。
每个系的活动由主任、副主任和助教负责牵头，包括知名专家讲座、研讨会、专项训练和专业参观等等丰富多彩的活动，专业系活动特别强调学员的积极参与，最后要求每名学员上交一篇学术论文，并准备15分钟左右的PPT汇报。主任根据学员在整个专业系活动中的表现，给出一个综合成绩。

(四)团队设计项目

团队设计项目每年都会有所不同，今年的团队设计项目包括四个：空间碎片、下一代空间站、科学工程技术与数学、太空港。项目的工作流程主要包括以下几个方面：
1 任务目标定义，提交任务描述；
2 确定项目开发组织结构；
3 完成初步文献检索，确定项目名称以及主要研究意向，提交项目意向书；
4 按计划开展第一阶段项目工作；
5 对第一阶段工作进行总结，确定后续工作内容，并在大会上做内审汇报；
6 根据对内审汇报的反馈意见，按计划开展第二阶段项目工作；
7 完成最终报告和总结，并向大会汇报项目完成情况。摘自：毕业论文答辩www.618jyw.com