谈谈管理信息系统职技高师院校实验实训管理信息体系开发与运用怎样

更新时间:2024-02-23 点赞:7609 浏览:19702 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘要:介绍了实验实训管理信息系统的建设背景、基本特点,提出了该系统的建设思路、功能概述、实现的技术和步骤。该系统采用.NET技术,结合流程管理配置技术,与教务管理系统无缝集成,具有良好的适应性。
关键词:.NET技术;职技高师院校;实验实训管理信息系统;无缝集成
1672-5727(2013)08-0165-03
高校实验实训室是科研、教学的重要组成部分,是提高学生综合能力的基地,是培养具有创新意识和实践能力人才的摇篮。因此,在加强实践教学过程中必须加强实验实训室建设和管理。我校“动手动脑,全面发展”的办学宗旨,“本科+技师”“双证书”的培养模式,都需要大量的高水平实验实训室和师资作为支撑。实验实训室的建设、管理,设备的配置、使用及教学内容设置的科学化、规范化,师资队伍的水平等因素,不仅影响着学校的教学、科研水平,而且关系学校的办学特色和发展前途。因此,包括国家及省市重点实验室评估、本科教学质量评估在内的一系列检查、考核、评估,都将是否建立实验实训管理信息系源于:论文 格式www.618jyw.com
统作为主要指标之一。
实验实训管理信息系统是高校管理信息系统的一个重要组成部分。功能完善、性能良好的实验实训管理信息系统有利于管理的科学化、现代化,能够充分发挥实验室的作用,大幅提高设备利用率,为学生提供更多更好的实践方法、手段,提高实验室管理员的工作效率,降低劳动强度,提高学生主动学习的自觉性,有利于教育、教学水平的稳步提高。
实验实训管理信息系统的开发背景
近年来,我校的办学特色、培养模式已经得到社会的广泛认可,实践教学无疑在其中起到了重要的作用。但是目前我校实验实训室的管理大部分还沿用传统的手工操作,这和我校进一步强化办学特色,提高办学水平,争创一流职业技术师范大学的要求有着较大差距。为解决这一问题,我们提出建立具有自主版权和特色的实验实训管理信息系统。通过总结我院在实验实训管理方面多年积累的经验,我们开发了适合我校具体情况,并有一定前瞻性的管理流程和组织架构,不但体现我校鲜明的特色还具有一定的通用性和推广价值的实验实训管理信息系统。
实验实训管理信息系统的基本特点
与其他管理系统相比,实验实训管理信息系统有如下一些特点:(1)与外界信息的交流相对稳定。除部分培训业务外,大多数业务与外界的联系都比较稳定或基本是相对封闭的。(2)具有较强的交互性。校园信息系统的主要对象是教师和学生,必须要有足够的交互性,才能吸引更多人参与和了解系统并有所收获。(3)注重信息的时效性。学生具有较大的流动性,必须及时更新和清理过时的信息,随时掌握信息的时效性,保持信息的有效性,让使用者随时可以获取最新的信息,同时保障系统的安全高效。(4)具有很强的方便性。使用者能够方便地获取所需的信息和进行信息交互,使用者不论何时,只需登录网络即可使用管理信息系统。
除此之外,实验实训管理信息系统作为高校管理信息系统的重要组成部分,其自身还具有如下特点:(1)实验实训室的种类繁多,各具特色,管理各有千秋;(2)设备千差万别,教学内容更是复杂多变;(3)开放实验室管理需要具有更大的灵活性;(4)教学内容的管理、培训项目变化较大(同一个项目需要分为不同级别进行),要求具有较大的伸缩性。
实验实训管理信息系统的建设目标及建设思路
实验实训管理信息系统的开发就是为了促进实践教学管理与开放,提高效率,从长远考虑为实验室开放管理建立一个办公无纸化、管理智能化、决策科学化的办公平台,同时,系统的开发既要适应管理部门机构设置和运行的现状,也要充分考虑今后的发展。
开放实验室管理信息系统采用B/S体系结构,后台利用SQL Server 2000数据库服务器存放系统全部的数据信息,前台系统采用ASP.NET开发的Web开放实验室管理部分。相比传统的实验室管理方式,使用开放实验室管理系统的优势在于能让教师和学生更加自由地安排实验时间,只要通过互联网,学生就可以对实验室进行预约、交流,同时,实验室管理员可以通过网络对学生的预约情况进行确认和回复。对于实验室的设备等的管理,管理员只需登录网络即可进行,具有较强的即时性、方便性,同时也为基于网络的实验实训室建设打下了良好的基础。在此基础上,今后可增加虚拟实验和远程实验系统,为日后向全社会开放奠定基础。
该系统将本着如下建设思路进行建设:鉴于我校已经建立了教务管理系统,为了保证与该系统无缝集成,将与教务系统公用一个数据库,共享信息,做到相关人员统一的登陆认证管理。在建设内容上,实行总体规划,分步实施的策略,以确保系统的平稳上线和运行。
系统功能概述
实验实训管理信息系统如图1所示。
系统管理:提供系统参数管理、数据备份与恢复等功能;人员管理:本系统采用基于角色的权限管理,人员可分为一般教师、学生、院系领导等,各自具有不同的权限;机构管理:本系统提供多级机构管理功能,包括校、院、系、室等,其中室为最基层的管理单位,归属于系,且有负责教师进行具体管理;实验实训室管理:实验实训室的日常管理,包括课程、培训、使用,实验实训室可以分类为公共、专业、开放、研究等不同类型,以适应不同的管理特点;设备及器材管理:对实验实训设备、备件及器材实施全面管理,按照固定资产的模式,包括出入库,领用、报废、回收等,本模块可与院固定资产管理对接,一旦登陆,则将自动记录该设备的使用情况,包括教学内容、使用人员等,自动统计设备使用数据;预约登记:主要用于开放实验室对学生的有计划管理,提高实验室的利用率(预约登记流程如图2所示);黑名单处理:为防止某些人恶意预约,浪费资源,将预约后连续几次不到的学生加入黑名单,在一定期限内不允许其再预约;实验实训项目管理:本功能也可依附于实验实训室管理,主要描述实验室能够提供的实验项目及其实验步骤、目的、要求等,供有关人员查询,并在预约中指明,如下页图3所示;实验实训过程监控:对教学计划实施、教学准备、运行过程、教与学的情况、教学总结、教学档案等进行全面监控;考核与鉴定管理:管理学生的实验实训考核办法、成绩、考勤等,同时对学生的中、高级工和技师的培训、鉴定、报名、缴费等情况进行管理(可考虑使用校园一卡通);实验实训室建设:主要提供实验实训的相关文件管理,实验室评估体系建设,地方以及院级共建、综合投资方面的前期、建设、验收等方面的功能;实验实训论坛:为教师和学生对实验实训提供讨论平台;查询统计:为各级领导、评估、验收等提供实时数据查询功能;报表管理:为各级领导和教师提供实验实训教学方面的管理报表;系统帮助:提供系统的使用帮助。 系统架构及其特点
技术架构 本系统采用基于B/S结构,采用微软.Net架构进行构建,操作系统采用Windows Server 2003,数据库采用SQL server 2000,开发环境为Visual Studio.Net。其技术框架如图4所示。鉴于这一架构在通用性和可伸缩性,可靠性、实用性方面的优势,在研发中,我们采用该平台作为开发和运行平台。B/S结构特点是数据和系统统一集中管理,客户端免维护,且使用方便,免培训,适合大范围内发布和应用。因此,该模式适合我校的情况,同时对职技高师院校的实验实训室管理亦有指导和借鉴作用。
质量保证体系 系统开发管理采用CMM管理模型,以充分保证系统开发的质量。
存在问题
安全性 由于本系统面向学生、教师等诸多用户,必然存在很多安全隐患,例如病毒传播、恶意攻击等。因此,必须在防火墙的设置、网络病毒的防范等方面加强管理,同时积极推行IC卡认证机制,防止非法使用和入侵。
网络环境建设 一些实验实训场所的网络环境还不完善,有的只有一台机器可以联网,对通过网络直接管理实验设备的使用带来诸多不便。源于:论文写法www.618jyw.com
人员培训 系统的最终用户,即教师和学生对该系统的认可及使用对该系统的成功具有决定性作用。因此,应加强对最终用户的培训,使他们接受该系统,积极提出建设性意见,促使该系统不断完善。
未来,系统将进一步整合资源,逐步增加虚拟及远程实验系统,进一步开发交互系统、云计算系统、与移动互联网技术结合开发随身交互系统等。总之,基于.NET架构的实验实训管理信息系统具有操作简便、功能完善、维护简便、灵活性、扩展性强等优点,是提高实验实训管理水平的重要工具。该系统投入使用将会大大提高我校的实验实训管理水平和效率,实现实验实训管理的信息化,为进一步深化我校的办学特色、推广实验实训管理的先进经验起到促进作用。
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作者简介:
雷云涛(1962—),男,天津市人,天津职业技术师范大学工程实训中心副教授,研究方向为电气及自动控制。
刘玉亮(1965—),男,天津市人,天津职业技术师范大学电气及自动化工程学院教授,研究方向为智能控制。
庞党锋(1988—),男,陕西武功人,天津职业技术师范大学工程实训中心助教,研究方向为电气工程及自动化。
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