探究实习基于独立学院学生特征实习管理

摘要：毕业实习是学生培养规划中十分重要的实践教学环节，是学生接触社会、了解国情、提高创新能力与创业能力的重要途径。毕业实习管理作为教学管理的一项常规工作，应该常抓不解。本文试从独立学院学生特点及毕业实习现状，提出加强毕业实习管理的几项对策。
关键词：独立学院；学生特点；毕业实习管理
毕业实习是学生培养规划中十分重要的实践教学环节，是培养学生理论联系实际能力，提高创新能力与创业能力的的重要途径。毕业实习管理作为教学管理的一项常规工作，应该常抓不解。本文试从毕业实习现状及独立学院学生特点，谈谈加强加强毕业实习管理的对策。

一、当前独立学院毕业实习现状

当前，独立学院蓬勃发展，以培养高素质应用型为目标的独立学院对实践教学环节越来越重视，许多独立学院纷纷针对实践教学环节中的重要环节—毕业实习出台政策、措施加强管理。但从效果来看，毕业实习现状没有得到根本改善。具体表现在：学生真正去实习的人数不断减少，学生对毕业实习的重视程度不够，学生的毕业实习质量不高。据了解，一部分学生利用毕业实习的时机去找工作，一部分学生准备考研、出国，真正去工厂、企业、实习基地实习的人并不多。那么去实习的这部分学生，有些学生对实习的重视程度不够。有的学生甚至把实习手册都弄丢了，更别提每天记实习日志了。还有一部分学生，虽然在企业或者实习基地实习，但是心浮气躁，每个企业或工厂实习几天就走人，流动性比较大。还有部分学生到了实习结束的时候，为了得到实习成绩，草草的抄袭同学的实习日志。

二、独立学院学生的特点

1、学习基础薄弱。独立学院属于第三批本科，绝大多数的学生入学成绩较一本、二本的学生而言低的很多。以珠海为例，近三年平均录取分数线比普通二本要低50-80分。就整体而言，独立学院学生基础知识相对薄弱，在学习的过程中基本理论掌握不牢固。2、学习缺乏主动性。独立学院的大部分学生没有树立明确的学习目标，不知道学习的目的何在，从而导致其对学习没有形成浓厚的兴趣，学习动力不足，无法主动、自主地投入到学习中。3、养尊处优，实践动手能力较差。独立学院学生一般来说家里经济条件都较好，其中独生子女和城镇生源比例明显高于普通本科院校，绝大部分学生在相对优越的顺境中成长，其中许多学生在家过着小皇帝般、小公主般的日子，衣来伸手，饭来张口。在学习上的表现就是不爱动手，实践动手能力较差。
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三、加强独立学院毕业实习管理的对策

毕业实习是实践教学环节中的非常重要的一个环节，为了加强独立学院的毕业实习管理，提高教学质量，笔者提出了一下五点建议。

1、独立学院的各系要加强校内外实习基地建设

实习基地是保证学生毕业实习能够顺利进行的前提和基础，独立学院的各系应该建设稳定，功能齐全的校外实习基地。实习基地的选择应满足实习教学大纲要求，力求稳定，努力使学校与地方、工厂、企业、事业单位长期合作，建立教学、科研和就业三结合的实习基地。在加强校外实习基地建设的同时，还要加强校内实习基地建设。要充分利用校内现有的实践教学资源，重视校内专业实验室和多种模拟设施的建立，以补充校外实习条件的不足。

2、独立学院的各系要制定明确的毕业实习计划、毕业实习大纲。

各系必须制定明确的毕业实习计划，根据实习计划安排实习进程。同时，各系根据各专业特点制定毕业实习教学大纲。因为毕业实习大纲是指导毕业实习工作的纲领性文件。它包括实习名称、目的、任务、内容和要求，时间分配，成绩考评及评分办法等。同时，可结合实习基地的具体情况和专业特点，编写实习教材、实习参考资料和实习参考题，使学生的实习能够有的放矢。

3、各系要做好毕业实习学生和毕业实习指导教师的思想动员工作

各系在实习前要召开毕业实习生的实习动员大会，指明毕业实习的重要性，使学生在思想上得到重视。同时，各系要对毕业实习指导教师做思想动员，使指导教师能够切实的负起指导责任。

4、充分发挥毕业实习指导教师的指导和监督作用

独立学院的学生学习缺乏主动性，实践动手能力又比较差。基于这个特点，对于毕业实习的学生，各系要给他们安排毕业实习指导教师进行指导。一方面，实习指导教师要按照实习大纲要求，对学生实习做好理论指导，培养学生理论联系实际的能力，提高学生的创新能力。因为独立学院的学生自主学习的能力差一些。所以，指导教师在指导实习的同时，还要经常与学生沟通，了解、掌握及检查学生完成实习的情况。

5、借力辅导员

辅导员是高校思想政治工作者，平时与学生接触比较多，了解学生的思想动态，善于做学生的思想工作，加强毕业实习管理应该发挥辅导员的优势作用。对于多个专业及学生人数较多的实习地点，各系可派辅导员参加，或者安排辅导员定期检查，在检查学生完成实习情况的同时，辅导员还要做好学生的思想工作，及时解决实习学生在实习过程出现的各种不良心理状态，使学生能够安心的、踏实的在实习地点实习。
总之，加强毕业实习管理仅靠领导重视和制度制约是远远不够的，要靠师生等多方面的努力，才能从根本上改善现状。
参考文献：
朱春蕊 顾姝姝 .独立学院的考风建设[J].学园，2013（14）
陈婷. 试论独立学院学生状况及教育对策[J].法制与社会，2012（33）