有关于普照让人文之光普照稚嫩花朵设计

摘 要：素质教育实行以来，我们的课堂不再是简单的知识传授，不再是单一的为了考试，提高学生的素质水平，提高学生的人文素养等也都成为语文课堂的重要任务。简单介绍以下在语文教学中提高学生的人文素养，以使学生得到全面发展的方法。
关键词：语文；人文素养；教材；课外资料
语文新课程改革的课程标准提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣。”由此可见，从全面提高学生语文素养的理念出发，加强课程目标中情感态度和价值观的教育，其实就是在提高学生的人文素养。在教学工作中，我从如下几个方面着手，运用教材、课外资料，培养、提高学生的人文素养。

一、紧扣教材，充分利用教材中的人文素养滋养学生

1.优秀的文化传统

北朝民歌《木兰诗》，木兰貌美如花，心地善良，英姿飒爽，英勇善战，她的故事有浓郁的中国情调。我顺着课文的脉络，深入讲解木兰身上的传统美德，如：木兰有英勇无畏的胆量，有对父母的孝心，也有“出门看伙伴，对镜贴花黄”的女儿性情。《伤仲永》中的启示：人的才能有赖于后天的学习和培养，即使是天赋很高的人如果不注重后天的学习，也会变成平庸的人；《敕勒歌》表现了祖国美好的景色；周敦颐的《爱莲说》、刘禹锡的《陋室铭》表达了中国人自古以来“出淤泥而不染”的廉洁情操。从这些作品中，学生们也可以体会到深刻的爱国主义情感和高尚的精神境界。《曹刿论战》中的深邃思想；《与朱元思书》《小石潭记》中美丽的自然风光，独特的感受，都是祖先留下的人文遗产，用它们来滋养我们祖国的花朵，他们定会健康成长。

2.灿烂的现代文化

《周庄水韵》《巴东三峡》《春》《济南的冬天》等文章赞美了祖国秀美的自然风光；《山中避雨》中音乐的感染力，《纪念白求恩》中，白求恩的国际主义，毫不利己、专门利人和对技术精益求精的精神，《孔乙己》的悲剧，《故乡》中的凄凉与希望等，无不丰富着孩子们的情感。

二、紧扣本土文化，提高学生的人文素养

温县地处豫北平原西部，南滨黄河，北临太行，是全国闻名的“武术之乡”“怀药之乡”和优质小麦种子基地，是省级卫生县城、文明城市和园林城市、中国十大休闲旅游县。在此诞生了春秋时期著名的思想家卜子夏、三国著名军事家司马懿、北宋著名画家郭熙等历史名人。这里文化旅游资源丰富，有太极拳发源地陈家沟、国家重点文物保护单位慈胜寺以及古温国遗址、司马故里、子夏故居等众多人文景观。温县还是山药、地黄、菊花、牛膝等“四大怀药”的正宗产地，特别是“铁棍山药”功效独特，在国内外具有很高的知名度。丰厚的当地文化，在孩子摘自：毕业论文目录www.618jyw.com
们的心中潜移默化地生根发芽，经过我在教学中反复运用这些材料，同学们感到无比自豪。

三、紧扣中华民族灿烂的历史文化，丰富孩子们的人文素养

中华民族是世界上最古老、最优秀的民族之一。中华文化是以人心和人生为观照的，有着强烈的人文主义精神和进取精神。

1.爱国忧国精神

在“国荣我荣，国辱我辱”“位卑未敢忘忧国”的意识熏陶之下，涌现了众多民族英雄，创造了无数可歌可泣的爱国主义业绩，并将这种爱国深情升华为崇高的道德责任。屈原、岳飞、辛弃疾、文天祥是如此，郑成功、施琅、林则徐、邓世昌也是如此。近代的朱自清教授一身重病，不愿领取外国人的一粒救济粮……“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句名言昭示着中华民族的爱国精神。

2.勤劳勇敢精神

中国历来以劳动为荣，是一个崇尚劳动、刻苦耐劳、勤劳勇敢的民族。《史记》中有“舜耕历山”的记载，颂扬了古代圣贤以身作则、勤于劳作的高尚品德。大禹治水在外一共13年，三过家门而不入，体现了勤勉奉公、刻苦耐劳的精神。

3.团结与集体精神

中华民族在历史上形成了兼爱互利、扶贫济困、凝聚和合、团结互助的优良传统，构成了源远流长的中华和合文化，主张以和为贵。讲求和谐，注重和合，团结互助。

4.诚信精神

“诚信”是中华民族五千年道德文明的精华，厚德载物、诚实不欺、恪守信用、言行一致，构成中华民族的优良传统。“信”是立身处世、自我修养的基本原则。

5.艰苦奋斗精神

中国先贤历来倡导、实践一种先忧后乐、鞠躬尽瘁、不屈不挠、自强自立、勤俭朴素的精神。在漫长的岁月中，中华民族历经磨难，但却几度衰微几度崛起，巍然自立于世界民族之林，靠的就是这种艰苦奋斗、自强不息的精神。

6.科学与学习精神

中华民族在历史上有过、造纸术、指南针、印刷术等伟大发明；创作出《本草纲目》《齐民要术》《天工开物》《九章算术》等科技著作；涌现出以李时珍、毕昇、沈括、祖冲之、宋应星等为代表的古代杰出的科学家群体。
对学生进行人文教育的素材是非常丰富的，教师要充分利用好这些资源，让这些教材充分发挥其作用。在教学过程中，在多样化的学习中渗透人文精神，点燃学生头上的火把，放飞他们的思维，使他们感受人文精神的魅力，体验到创造的快乐和幸福。