谈述美术课浅谈美术课堂中书法教育经典

更新时间:2024-01-24 点赞:5329 浏览:15479 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:隶书,作为一门书法艺术,以其独特的表意形体为广大书法爱好者所喜爱。但长期以来,由于书法师资贫乏,毛笔习字课名存实亡。因而,学生缺乏写毛笔字的基础,书法艺术在广大的农村学校也形成了空白。从全面贯彻党的教育方针,培养社会主义现代化建设人才的实际出发,加强农村学校书法艺术教学,弘扬民族文化,迫在眉睫,势在必行。根据近几年的农村初中教学实践,从学习隶书入门,以《汉曹全碑》为基础,加强“双基训练”是一条切实有效的途径,因此碑用笔圆匀,点画平整,是比较容易入门的汉碑之一。在这方面谈点体会与看法。
关键词:美术;艺术;汉字

一、点画笔法的基础训练

中国的汉字是由一点一画组成的方块字。点画是构成文字的元件,它的点、横、撇、捺、折、波可组成多种不同结构的字体。所以,从点画入手是写好字的基础,也是我们学习隶书的主要笔法练习阶段,此阶段应划分三个步骤进行。

1.学习点、横、波画

点大致包括竖点、横点、撇点、挑点及捺点等几种,书写时多宜落笔重而收笔轻。先练习把点写成“如水中蝌蚪”;横要练习写平,这是掌握字形最起码的条件。横平绝对不是把横写成水平状态,而是略有变化,横画一般有平横和磔横两种,横起笔时用力稍重可调艺笔尖从多角度切入,平横一般较短较直,收笔较轻,长横收笔时要逐渐加力然后提起,同一字中横画多时可作些俯仰的变化。波画最难体现隶书的特征,在隶书中起着举足轻重的作用,“蚕头雁尾”是它的基本形式,指的是隶书特有的横画波横,写波横时先用逆锋向左行笔,再往左下按笔,然后慢慢提起向右运行,这就是平出;最后写挑脚时,笔锋向下按,再慢慢提起,向右上挑出,形状好似大雁之尾,一般为露锋收笔。在波横需要变化时,雁尾也可轻挑出,使笔尖拖长,产生秀气美,如,清代郑簠的隶书的波横,写挑脚应采用提引的方法,这样笔势舒展自然,不能“扭甩”出去,否则摇摆、轻浮。比如,《汉曹全碑》中的“二”字下边一横用雁尾显示飞动。隶字的“蚕头雁尾”一般用在底层的横划上。但在一个字中不能有两个雁尾,故有“雁不双飞”之说。过去常写隶书的人认为,雁不双飞,蚕无二色,在叠横的挑脚上,也有对称与变化的组合关系。书写时要牢记“欲右先左,欲下先上,无往不收,无垂不缩”的基本法则。
只要点、横、波三笔掌握熟练了,撇、捺、折的运笔练习就可以迎刃而解。因为撇、捺、折是点、横、波变通出来的。

2.基本笔法

隶书由篆书演变而来,继承篆书的用笔方法较多,故以圆笔为主。隶书的运笔贵在自然。“令人心常在点划中行”,这是学写隶书首先必须具备的素质。为了克服漂浮油滑的点划,要涩笔运用,也就是说笔锋在运动时“如锥画沙”,感觉处处有阻力,处处留得住。下笔要果断,意在笔先。这样线条就像“千里阵云”,有力感、有弹性。达到“力透纸背”的效果,在训练书写点画过程中应掌握好两个基本技法:(1)毛笔要时提时按。按就粗,提就细,点划通过提、按把笔锋竖起来,达到调整笔锋的目的。(2)行笔要一波三折。笔锋在行进中要产生震颤波动,略左右上下地扭挫,时时改变方向调整笔锋,用毛笔的四面八锋写出符合自己情趣的点画来。

二、字形结构的基础训练

字的结构,实际上是笔画线条、偏旁部首之间的组合连贯,在点划基础训练过关后,方可训练偏旁部首和搭配各个字的机构。偏旁部首在一个字的机构中,不是机械呆板的排列,而是相互照应,参差错落,其位置相当重要,协调配合。
书写《汉曹全碑》时,横画较平,左边略粗,右边偏细,竖画较直,重心平稳。主笔要十分突出。体势多取横,要精整匀称,还需掌握好五类字形结构:(1)独体字,力求中心稳重,大部分采用左右舒展的表现手法,体现出整个字的体势。(2)左右结体的字,要求偏旁独立形成,错落有序。它们所占的高度和气度与笔画的多少成正比,笔画多的比例略大,笔画少的比例略小。要注意同类偏旁的结构形态,在《汉曹全碑》中它们是多姿多态,气韵生动,形态优美的形体,绝不是“一个模子”倒出来的。在基础训练时,要遵循法度进行,不能把偏旁部首七拼八凑到一起。(3)上下结体的字不求对正,但必须不失重心,既有动态趣味,又要化静为动。切勿乱作齐整倾斜,使字的结构散乱狂怪。上下之间的点画排列较密,左右之间的点划布置较疏松。(4)上中下结体的字宜用长方形,但不能过长。画宜源于:论文提纲范文www.618jyw.com
瘦,不宜肥。(5)半包围结体的字,务求中心明确,均称展开,布白合理。首先要掌握好笔势往来,形断意连的关系,在往来的运动中显示出书迹的美观和气势。其次还须掌握方圆的用笔技巧。
在隶书中的方和圆并不是绝对的,只能说有以方笔为主的写法,像《张迁碑》;还有以圆笔为主的写法,如,《汉曹全碑》。大多数汉隶碑帖都是方圆兼用,很难绝对划分。所以我们在写隶字时,要灵活掌握运用,不应过于刻板地去追求笔笔皆圆,或者是笔笔皆方,这也是不切实际的。
综上所述,这两个基础训练是学习《汉曹全碑》书写入门的重要途径,也是学生和书法爱好者应掌握的最起码的基本功。要真正掌握隶书这门书法艺术,一定要反复练习,多看多琢磨。只有这样才能循序渐进,熟能生巧,水滴石穿。
(作者单位 芦艳艳:山西省临汾市尧都区乔李联校 王景琴:山西省临汾市尧都区第四中学)
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