简谈随风“随风潜入夜，润物细无声”

摘 要：高等职业院校学生管理工作需要的是制度规范，人性管理、爱与道德感化、同时需要因材施教，因人施教，时刻关注学生的思想动态，引导学生健康良性发展，提高学生各方面素质和能力。
关键词：人性化管理 道德感化 提高素质 拓展能力
高等职业院校学生管理工作要求教师要有高度的思想道德水平和责任感，要有蓬勃向上、锐意进取的时代精神，同时要有丰富的专业知识和文化底蕴，更要具备与大学生沟通协作的能力，从而才能因人因时因势地做好大学生的思想政治工作，以提高他们的思想道德素质和文化素质，构建人性化班级管理制度，打造团结进取、文明向上的班风班貌，营造勤奋学习、求实创新的学习氛围，形成同声相应、同气相求的集体主义责任感和凝聚力。

一、制度先行，以人为本，实施人性化的班级管理模式

“制度先行”就是健全班级制度，以制度规范学生行为；“以人为本”就是尊重学生，爱护学生，以学生发展和需求为根本；“人性化管理模式”就是管理班级不生管硬卡，有人情味 。辅导员要善于结合学生专业特点及院系量化考核评定要求，组织班干部同学起草班级内部量化考核制度，。考核量化到每一个同学，学年总评与评优、评奖学金、推荐升学挂钩，公平公正。作为辅导员或班主任，要做到不居高临下，不对学生厉声斥责，不讽刺挖苦，允许学生犯错误，更要善于引导他们改正错误，出现问题既要源于：论文格式字体要求www.618jyw.com
有制度上的原则性，也要有解决问题时的人情味。让学生认识到：学校无“小事”，每一件小事都关系到学生的成长进步，必须重视。

二、思想政治教育源于爱的道德感化

(一)对班级要有宏观掌控能力，对学生爱字当头

首先，要“大处着眼，小处着手”。“大处着眼”就是确定班级思想教育导向，即确定班级管理理念，明确班级管理内涵，倡导“今天的学习方式就是明天的生存状态”、 “成材重要成人更重要”、“做最好的自己，我能”、“有准备才能赢得机遇”、“做好十件小事或许会成就一件大事”、“一朵花开不是美，五彩缤纷才亮丽”、“没有没有观众的明星”、“微笑时你最美”、“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”等等，这些思想一点一滴都要结合学生实际和自身利益，把它贯穿于平常的班级管理工作中，一方面培养了学生的道德意识、竞争意识、责任意识、全局意识，一方面促进了班风学风的建设。
其次，要以干带群、榜样先行。组建一支思想过硬、作风顽强的团支部和班委会不仅是班级管理工作的前提，也是切实开展学生思想教育工作的有利保障。班级干部要做到思想先进，以身作则、团结协作和果断自信，不折不扣的约束自己、管理班级，为同学树立榜样，当好学生的带头人，成为辅导员的得力助手。辅导员要放权给班干部，树立干部的威信，做到辅导员管理和学生自治管理相结合。

(二)要因人施教，发挥对学生的引导作用

1.树立远大理想，提高学习成绩。高职学生大部分经历了高考失意，成绩不理想，前途迷茫的情绪状态。我遇到这样一个学生，因觉得自己没有上个理想的大学。入学时情绪低落，怠于学习，不适应新环境，与同学不善交流，且自我意识严重。于是，我与之交谈耐心引导，针对他想读个好大学的理想没有实现而失落的心理状况，开导他：职院并不是学习的终点，只要努力就有机会圆本科梦，关键在于自己的努力。经过多次谈心引导和鼓励，半年后该生成绩由中等生水平一跃成为班级前三名，成为学习标兵。由于目标明确了，主要精力转移到学习上，该生的性格也发生了很大变化，和同学之间的交流增多了，还成为了班级的活跃分子。最终考入本科院校，后来经过不断努力还考上了研究生、博士生。这个实例证明：理想是一个人前进的动力，失却理想目标的小舟就等于失去了方向。
2.关注学生心理健康，平稳度过大学生活。有个腼腆内向的女生，性格孤僻，在心理上存在与同学交往的障碍，并患有强迫性精神压抑症，经常头痛，心烦意乱，靠服中药来维持日常的学习生活。了解这一情况后，我主动接近她，和她谈心，并有意识安排同宿舍的同学多关照她，她性格开朗了些，病情有了好转，精神头儿也足了。第二个学期末她政治考试不及格，情绪又低落了，晚上睡不着，白天也没精神，一度有休学念头，我便及时找她交谈，安慰她，鼓励她正确调适心理状态，正视病情，又为她请教了心理学教师，帮助她战胜心理的焦虑、抑郁，坚持不让她休学，使她度过了那段困难期。

三、以各种有益活动为载体，拓展和提高学生素质水平和能力

（一）主题班会有特色。定期召开的主题班会，主题明确，形式灵活，内容丰富。这对拓展学生视野，开放思维，明辨是非及行为习惯养成，语言表达能力提高都起到了辅助作用。小教专业班面向全院主持的“把握青春创造未来”主题班会观摩会、学前教育专业班毕业生能力汇报演出暨就业招聘洽谈会，都以其富有时代气息的主题，鲜明的专业特色，灵活多样的表现形式，精彩的讨论发言和较高水平的才艺展示，博得了院系师生的赞誉。
（二）社会实践有成效。引导学生关注社会焦点、热点问题，开展有意义的社会实践活动，如到养老院、福利院献爱心活动；到公共场所宣传推广文明用语；到商业网点清除招贴广告和塑料垃圾；到绿化地植树造林等。
（三）校园活动有声色。积极组织学生参加院系开展的各项校园文化艺术活动，如军歌比赛、国庆大合唱、儿童集体舞、校园歌手赛、篮排球赛、书法绘画比赛、演讲辩论赛等。通过大量活动的参与，极大地拓展了学生的生活空间，提高了学生的综合素质水平及能力，也会给班集体注入生机与活力。
学高为师，以丰富的专业知识开启学生智慧；身正为范，用慈爱的涓涓细流滋润学生心田，正是：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。