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简论作文关于数学知识的作文导读论文格式范例

简论作文关于数学知识的作文导读论文格式范例内容导读:

  一、人民币中的数学问题

  有一天,我和妈妈来到欧尚超市购物。我和妈妈一起去购物,买好了我们去结账,在排队结账的过程中,我注意到收银员阿姨收的都是5角、1元、5元、10元、20元、50元和100元面值的钱,我就感到很疑惑:为什么我们的人民币就没有2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元或是30元、40元、60元、70元呢?我立刻问妈妈,妈妈满面微笑地对我说:“好好仔细地想想,我想你可以找到答案的!”我就开始想了起来,过了一会儿,我对妈妈说:“哈,我知道了!因为只要有1元、5元、10元, 就可以随意组成2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元,同理有了10、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元…….”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了随意组合的话,只要1元不就可以了吗?”我回答说:光用1元,要组成大的数就不方便了呀。” 妈妈听了很满意,夸我会观察,会思考。我听了,心里真是比吃了最爱吃的冰激凌都高兴!

  (四年级(7)班:罗鑫)

  二、分数的奥秘

  今天,楼上的阿姨送给我5个香瓜,闻到香味,我口水都要流出来了。

  我正准备要吃

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,妈妈说:“豆豆,我来考你几个数学问题吧!答出来了有奖励哦!”“好呀好呀,尽管放马过来吧!”

  “这里有5个香瓜,平均分给3个人吃的多还是4个人吃的多呢?”我立即答道,“当然是3个人吃的多啦。”“那你能用一个数学算式来表达吗?”“5个香瓜3个人吃,就是5/3,5个香瓜4个人吃, 就是5/4, 用算式表示就是5/3 >5/4”妈妈又问我 :“那6个人吃和7个人吃怎么用分数表示呢?”我回答道:“当然是6个人吃的多啦,因为总数一定的话,分得的分数越多,每份的个数就越少; 如果分得的份数少的话,那每份的个数就越多.可以理解为分子一定,分母小的那个数就大。”

  “嗯,总结的不错哦”, “那如果分母一定,分子有大小呢?

  比如3/7和 4/7哪个大一点呢?”“这个简单,分母一定的话,分子大的那个数就大啊!”

  妈妈赞许的点点头,“回答的不错,奖品是一片香甜美味的香瓜”

  “啊?我晕”。

  (四年级(6)班:仇逸文)

  (指导老师:苏州工业园区方洲小学 陈 露)


简论作文关于数学知识的作文导读论文格式范例内容回顾:30元、40元、60元…….”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了随意组合的话,只要1元不就可以了吗?”我回答说:光用1元,要组成大的数就不方便了呀。” 妈妈听了很满意,夸我会观察,会思考。我听了,心里真是比吃了最爱吃的冰激凌都高兴!  (四年级(7)班:罗鑫)  二、分数的奥秘  今天,楼上的阿姨送给我5个香瓜