您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 数学教学下载 >> 浏览文章

探索浅谈浅谈调皮学生的方案大学生毕业论文范文

探索浅谈浅谈调皮学生的方案大学生毕业论文范文内容导读:

  【个案背景】

  上学期,我任教的初中一年级十班里有一个很特别的学生小东(化名)。小东是一个让所有任课老师都头疼的学生,课上很调皮,课后不交作业,吸过烟,打过架,油嘴滑舌,玩世不恭;但是他又是一个非常聪明的学生,记忆力出奇地好,学习成绩能够保持中上游,最让人难以理解的是,他冥顽不化,对老师的教育和管理持强烈地排斥态度。俗话说就是“软硬不吃,油盐不进”。这是一个怎样的学生呢?对他的好奇让我对他进行了观察并实施了对他的辅导。

  【家庭情况】

  刚入校的时候,他的学习成绩还可以,但是后来越来越散漫,慢慢地学习成了副业,而与落后同学凑在一起吸烟、喝酒、上网玩游戏成了专业。小东的妈妈说,他们夫妻俩平时没法管孩子,等孩子惹了祸,学校老师找上门来,小东爸爸觉得丢人,往往是不管青红皂白就连打带骂,在打骂之后,小东刚收敛几天,然后会更加变本加厉地调皮,这样一次次地打骂之后,家里彻底失望,基本上也放弃了对他的管理,只有盼望着随着年龄的增长,孩子能够“树大自直”。而小东却越来越叛逆,对父母和经常给他告状的老师们怀恨在心,充满敌意。

  【主要问题】

  好动静不下来,爱接老师说的话,行为习惯较差

  【家庭教育原因】

  (1)小东出生在一个普通的家庭里,爸爸常年在外打零工,妈妈经常上夜班,全家三口人,经常一连几天,谁也见不到谁。

  (2)小东经常处于放任自流的自由状态。处于自由状态的小东也就乐得享受这样的“自由”。

  (3)和他一起玩的同学都是些学习较差,调皮捣蛋的学生,放学后经常一起玩,回家较晚。

  (4)爸爸对他的管教极少,妈妈的话他又嫌烦听不进去,处于无家教的状态。

  【主要措施及实施】

  家长方面:

  1.缺少关爱、缺乏自信

  通过观察与分析,我认为小东问题的症结在于缺少关爱、缺乏自信,表现为自暴自弃、不求上进,有严重的叛逆情绪,特别是对家长。而无论是在智力、体力上,还是处世能力上,自信心对一个人的一生都是至关重要的。一个缺乏自信的人,便缺少在各种能力发展上的主观积极性。特别是在青少年时期,来自 以及同伴间的赞赏就显得尤为重要。

  实施方案:

  对症下药,发现他的这些闪光点,给小东以较多的关爱,建立家长和他之间和谐的亲子关系,注意发现小东的闪光点,帮助他树立自信,找回自尊,激发他想学好的本能。

  2.努力帮助孩子克服不良习惯

  小东这样缺乏自信,自制力较弱,做事三分钟热度,容易反复的特点,家长采取强硬的对策,来帮助他克服不良习惯。一直想帮他把不做作业的毛病改掉,于是,家长的态度很坚决,要求他必须把作业补上。小东说不会做。(其实大多数时候是懒得做)

  实施方案:

  家长找了一个家教老师详详细细地给他讲,一遍不会,再讲一遍,一直看着他把作业做完。而且,还和他定了君子协议(家长请求家教老师这样做试试),以后作业不会(包括其他课程),我可以帮他找老师请教,如果作业再不做,我就和他一起补,什么时候补完了,什么时候我回家。时间长了,小东也不好意思再用不会做的借口来敷衍我了,慢慢的,他的不做作业的毛病改了。

  3.家长纠正自己的观点

  小冬出生在一个普通的家庭里,爸爸常年在外打零工,妈妈经常上夜班,全家三口人,经常一连几天,谁也见不到谁,也就是说,小冬经常处于放任自流的自由状态。

  实施方案:

  对于长期在外的家长本来在家与孩子的沟通交流就很少,孩子在成长的过程中需要家长的指导和家长的关心照顾,更需要家长的鼓励和认可,对于经常不与父亲交流的孩子缺乏父爱这对孩子的影响很大,我建议家长采取以下方式:

  每天抽出一小时陪伴孩子,可以是帮孩子辅导作业或者和孩子一起玩,或者带孩子读一些课外书籍。

  多与孩子谈心,随时了解孩子在想什么,以后想什么,他每天在学校的故事让孩子给家长讲讲,从中大力表扬孩子做的有意义的事,对于那些事孩子做的不够好吧原因讲明。

  对于孩子做错了事千万不要上手就打,首先要了解清楚事发原因,尊重孩子的想法,然后要对孩子说说如果是你遇到了这样的事会怎样处理,打只会让孩子远离你。

  学校方面

  1.老师对小东的评价要多鼓励

  提起小东,任课老师们都很头疼。有的说他是“多动症”,有的说他是“厕所的石头,又臭又硬”,有的说他是“自恋狂”,有的说他是“瞎老婆害眼,没治了”,甚至有的说他是“心理变态”,当然,也有的老师带着遗憾地神情说他是可惜了那么聪明的大脑。

  实施方案:小东是个聪明的学生,表面叛逆,内心也是非常渴望老师的关心、爱护、赏识、信任的。我的眼神、语言、行为,把我对他的赏识和爱传达给了他,他对我的态度也渐渐地变了,变得信任我、亲近我,有事没事的总往我办公室跑,上我的课也很少走神了。

  2.老师与家长多沟通

  一个人的力量是有限的,要想教育好一个浑身是毛病的学生,必须家长和所有老师都配合起来。

 


探索浅谈浅谈调皮学生的方案大学生毕业论文范文内容回顾:了解清楚事发原因,尊重孩子的想法,然后要对孩子说说如果是你遇到了这样的事会怎样处理,打只会让孩子远离你。  学校方面  1.老师对小东的评价要多鼓励  提起小东,任课老师们都很头疼。有的说他是“多动症”,有的说他是“厕所的石头,又臭又硬”,有的说他是“自恋狂”,有的说他是“瞎老婆害眼,没治了”,甚至有的说他是“