浅议一名关于如何做一名好教师深思大专

摘 要：百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师的水平直接决定着教育的水平，因此发展教育事业，最根本的是教师队伍建设。提高教师自身素质，增强对学生的爱心和责任心是成为一名好教师的关键。
关键词：职业修养；爱心；责任心
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“无德无以为师”，有什么样的老师就有什么样的学生。老师的言传身教直接影响着每一个学生，这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质。有什么样的老师就有什么样的学生，教师对学生起着潜移默化的效应，没有高素质的教师就不会有高素质的教育。

一、提升思想境界，加强职业道德修养

我国现代哲学家杨维说：“师者，人之模范也”。孔子老先生也说过：“其身正，不令而行。”在孩子们眼里，教师是具有绝对权威的人，是一切美好的化身和可效仿的榜样。教师的世界观，人生观和价值观，教师对每一种现象的态度， 都通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。一个具有美好师德的教师，总能使学生乐意亲近，并视为楷模，从而形成强大的“向师性”，因此，第一。教师要拥有高尚的人格，优雅的风度，以对学生形成良好的影响。第二，好老师需要有爱的胸怀和诲人不倦的品格。 热爱学生表现在老师对待学生象对待自己的孩子一样珍惜、呵护。第

三、好老师要有合作意识，无私奉献的精神。

二、与时俱进，树立终身学习的观念，提高业务素质

教师的天职是变化、自化、化人。”要保证学生掌握真正知识，教师必须保持开放的心态，树立终身学习的意识，不断学习和掌握现代教育技术，提高教书育人的技巧；不断对自己的教育教学进行研究、反思；不断改善自己的知识结构，用科学方法，科学理论来指导自己的教育教学，才能在教学过程中做到游刃有余， 使课堂溢满欢声笑语，魅力四射。让学生快乐有效地学习，所传授的知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构并转化为学生解决问题的能力，才能真正地促进学生的智慧发展。

三、以学生为根本，树立牢固的爱学生的观念

教育是爱的事业。著名教育家夏丐尊先生说：“没有爱就没有教育”；我认为优秀的教师必须具有一颗热爱学生的心灵。没有爱心的教师哪怕具有再高深的专业知识也是一名庸师。爱是教育的动力，爱学生能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。教师爱学生才会赢得学生的尊敬与爱戴，同时教师从学生的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，进而引发教师职业道德的升华。
如何才能做到真正的爱学生呢？

一、关心每一位学生

做一名好教师，首先应该做到爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。

二、尊重每一位学生

做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持尊重学生的态度：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，用全心来接受教师的爱。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。每个学生都是有自尊的，老师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体，热爱你这位老师，才能使之成为他们学习的动力，对学生人格的培养起潜移默化的作用。

三、了解每一位学生

教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，如果学生从来不向他们的老师敞开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。如果学生不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。师生之间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口，老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。教育工作必然会事半功倍的。

四、面向全体学生

教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。做一名好教师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。做一名好教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。要相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展的生动活泼，卓有成效。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生心灵。
我想，当老师把一颗真诚的心交给学生，真正热爱学生，走进学生的心灵，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，学生的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。源于：论文写法www.618jyw.com