福建船政学堂办学经验对我省高职教育变革启迪

本文从历史的角度揭示了福建船政学堂的程,分析了其突破传统、改革创新的办学经验。在此基础上,剖析了我省高等职业教育的现状和存在的主要问题,提出了当前我省全面建设海峡西岸经济区的战略背景下发展我省高等职业教育所应采取的对策,探索了福建船政学堂办学经验对改革我省高等职业教育的若干启示,并以“福州职业技术学院”的改革为例,阐明了我省高等职业教育的未来路向。论文指出为适应海峡西岸经济区建设需要,福建高等职业教育的改革与发展应从质量和特色两方面入手,在为区域发展服务中不断壮大,实现高等职业教育健康协调和可持续发展。【关键词】：高职教育福建船政学堂海西建设
【论文提纲】：摘要2-3Abstract3-4中文文摘4-7第1章绪论7-171.1选题的背景和意义7-101.2文献综述10-121.3本课题研究的主要框架和方法12-141.4基本概念界定14-17第2章历史回溯——福建船政学堂的发展历程17-312.1奠基初创(1866-1867年)17-182.2辉煌发展(1867-1881年)18-282.3起伏停滞(1882-1911年)28-292.4改制沿袭(1912-1952年)292.5复办振兴(1980年-至今)29-31第3章洞鉴古今——福建船政学堂办学经验与我省高职教育现状及问题分析31-413.1福建船政学堂办学的有益经验31-353.2福建船政学堂办学的历史局限性35-363.3福建高职教育的现状36-373.4福建高职教育当前存在的主要问题37-41第4章以史为鉴——福建船政学堂办学经验对海西背景下我省高职教育变革的启示41-494.1育人为本,高职教育要树立为区域发展培养人才的办学定位41-424.2校企合作,高职教育要改革创新专业建设体系42-444.3面向市场,高职教育变革需要培养一批优质的双师队伍444.4提升内涵,高职院校要建设富有海西特色的校园文化44-454.5循章立法,高职教育的发展要有科学法制的管理体制保证45-464.6开放办学,高职教育变革要与国际接轨46-474.7先行先试,高职教育变革要加强闽台高职教育合作47-49第5章实例研究——以福州职业技术学院为例49-535.1优化调整五大类服务海西和主体产业群的专业体系49-505.2深化校企合作,改革高职人才培养模式505.3加强高职课程建设与改革,融"教、学、做"为一体50-515.4推进人事制度改革,优化师资队伍结构515.5全方位开展对台教育交流,实现两岸教育相通51-525.6全面开放职业教育体系,实现职业教育终身化525.7深入交流国际优质教育资源,打造国际化学院52-53结语53-55参考文献55-59致谢59-61