艺术，建构历史与人自身

国家重大历史题材美术创作工程,由、财政部共同实施,历时五年,国家投资过亿,以160多年来我国重大历史事件为题材,旨在弘扬中国人民在争取民族解放和社会进步的历史进程中所表现出的以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革开放为核心的时代精神,用艺术的方式塑造国家和民族的形象。作为21世纪实施的重大文化工程,以其重大作用和意义进入研究视野,成为本文研究的对象与论述的核心。国家重大历史题材美术创作工程的104幅作品,均属于历史画的范畴。以历史事件为题材的历史画,以宏大场面、复杂情节的表现,记录历史史实,追求重大历史意义。美术的熟悉作用和教育作用,在历史画中表现得最为突出。古今中外优秀历史画,阐释了历史的内在真实,是艺术的创造而非历史的图说。20世纪中国历史题材创作,是在中西融合的历史大背景下展开的。现实主义创作道路的确立,是历史的选择,也构成了20世纪中国艺术创作的主要面貌。新中国成立之初的17年,出现了一大批具有鲜明意识形态属性、展现时代风采|教育论文网|的优秀作品。“”时期艺术沦为政治图说,为我们留下了深刻的教训；改革开放后,艺术创作向着多样化发展,但也出现了苍白孱弱、失度失序的倾向。进入21世纪,国家重大历史题材美术创作工程,力图将革命历史题材纳入到整个民族、整个国家的重大历史题材范畴之中,这实际上表明了当代社会主流意识形态的内在需求。国家重大历史题材美术创作工程实施的有效性终极要以艺术作品的质量来衡量。这些作品有多少在思想性与艺术性上达到统一、在主题与内容的开掘上有所拓展、在形式语言的探索上有所创新,并在具象写实艺术面对图像挑战时有所作为?国家重大历史题材美术创作工程的实施还有遗憾。有些题材不应缺失,申报资格应更具开放性与包容性,表现形式和语言应当更为多样,等等。而在今后要避免这些遗憾,建立开放式长效机制,应尽快提上议事日程。以更为有效的国家机制,将包括重大历史题材在内的、符合历史发展规律的历史叙事、反映现实生活的经验情感、代表真善美的人性追求的艺术创作囊括进来,就能不断建构属于我们当代的视觉记忆,承担我们的社会责任与历史责任。这,不仅仅是艺术家,也是我们文化工作者的责任之所在。【关键词】：
【论文提纲】：内容摘要3-4Abstract4-9绪论9-15第一章历史画:艺术的创造而非历史的图说15-42第一节中国古代历史画简述16-23第二节西方经典历史画简述23-32第三节历史画:阐释历史的内在真实32-42第二章20世纪中国历史题材创作:历史的珍贵图像42-75第一节(1900—1949)现实主义创作道路的确立:历史的选择43-47第二节(1949—1965)17年革命历史题材创作:见证时代47-68一、组织创作的方式48-52二、油画语言技巧的学习探索52-59三、油画民族化的成就59-63四、中国画的创新突破63-66五、鲜明的意识形态属性66-68第三节(1966—1976)""历史题材创作:政治的图解68-70第四节(1978—2010)主旋律与多样化:艺术回归自身70-75第三章21世纪国家重大历史题材美术创作工程:重塑历史的时代诉求75-119第一节工程实施概述75-80第二节重塑历史的时代诉求80-85第三节以艺术的名义——历史的视觉形象85-119一、思想性与艺术性的统一86-101二、在主题与内容的开掘上有所拓展101-1101、对历史事件深入思考,在选材上有独特角度,但不少作品缺乏新意;101-1032、对领袖与英雄的描绘趋于平实,但刻意"去英雄化"也使人物暗淡无光;103-1073、对国共两党关系的熟悉趋于客观,但缺乏创新突破;107-1084、战争题材作品在技巧上达到相当水平,但缺乏新视角,缺乏熟悉深度;108-110三、在形式语言的探索上有所创新110-114四、具像写实艺术面对图像挑战的作为114-119第四章对国家重大历史题材美术创作工程的再思考119-135第一节不应缺失的时代记忆119-122第二节申报资格应具开放性与包容性122-123第三节关于表现形式和语言的多样性123-126第四节建立开放式长效机制126-128第五节意识形态转型——以当代视角重塑历史128-135结语艺术作甚135-137参考文献137-143图片目录143-145致谢145