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试析我见农村小学远程教育管理运用与研究之我见论文格式字体

试析我见农村小学远程教育管理运用与研究之我见论文格式字体内容导读:于远程教育管理规定,我们结合学校实际,完善了一系列管理制度,先后出台了《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》等,对设施管理、使用等方面提出了明确的要求,对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立,使远程教育工作有章可循,管理规范

  【摘 要】在农村,远程教育对现代教育的影响范围越来越大。学校为适应信息教育技术和利用好远教资源,要从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证,并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。要使远程教育落到实处,必须让大多数教师愿意用,会用,用得好。学校校远程教育管理工作任重而道远,要充分发挥远教设备优势,各校要结合自身的实际情况探索不同的远程教育管理新模式。

  【关键词】农村;小学;远程教育管理;新模式;应用与研究

  近几年来,各校现代信息技术教育有了快速发展,各学校采用多种办法建立了一些较先进的标准化多媒体教室,各职能办公室、微机室、教师个人电脑组成了一个校园网,推动了各校现代远程教育质的飞跃,随着远程教育对现代教育的影响范围越来越大,深度越来越广,加强远程教育管理越显重要,那么,如何加强远程教育的规范管理?我认为:

  一、健全组织机构,加强管理

  学校为适应信息教育技术和利用好远教资源,要从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证,并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。 学校要成立以校长为组长的学校远程教育领导小组。

摘自:写论文http://www.618jyw.com

小组成员分工明确,校长是学校远程教育工程的第一责任人,全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作;管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作;教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作;微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。每学年初制订出信息教育技术工作计划,并做到定期组织学习,实事求是地分析、讨论本校信息教育技术和远教项目的情况及存在的问题。

  二、建章立制强化制度保障,确保设备管理规范、使用科学

  规范管理是远程教育工程的生命线,根据各级领导关于远程教育管理规定,我们结合学校实际,完善了一系列管理制度,先后出台了《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》等,对设施管理、使用等方面提出了明确的要求,对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立,使远程教育工作有章可循,管理规范,做到了天天有人抓,时时有人管。

  三、在培训上下功夫,认真做好资源下载整理工作

  要使远程教育落到实处,必须让大多数教师愿意用,会用,用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在,是重中之重。老师的培训活动有计划、有检查、有落实。认真细致地做好卫星节目的接收、资源的下载、整理存盘、刻录播放工作。认真填写机房管理各种登记表册,根据教学需要,按年级、科目分类归档,建立教学资源资料库。远程教育管理员要认真细致地做好卫星节目的接收、资源的下载、整理存盘、刻录播放工作。认真填写机房管理各种登记表册,根据教学需要,按年级、科目分类归档,建立教学资源资料库。

  四、学校要加大投入,充实教育装备

  在今后长期的管理、使用和维护保养中,需要大量的资金才能保障其正常运转,满足培训和教学的需要,才能充分发挥其应有的效益,为此,各校应计划从有限经费中挤出一部分,以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保了设备的投入使用及安全运行。加强对卫星收视室、计算机教室的规范化管理,做到机房干净整洁,确保“远教”设施防盗、防潮、防火、防潮以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实。认真做好设备的管护工作。学校安排有专人值班,看守设备,确保设施设备的安全。

  五、重视校本培训,提高师资水平,在整合、探究、创新中深入

  要根据多数教师的实际操作技术水平,有针对性地组织教师开展以计算机和利用远教资源为核心的计算机运用的培训。加强师资队伍的建设,尽快提高教师信息教育技术的应用能力就越显的重要。要组织教师们学习,通过学习、讨论,有效地提高了老师的现代教育意识和增强学习、运用信息教育技术的迫切感。同时,根据多数教师的实际操作技术水平,有针对性地组织教师开展以计算机和利用远教资源为核心的计算机运用的培训(简单幻灯制作、电子表格、word的应用和层次较高的课件制作和下载)。通过长时间的努力,我校的大多数教师都能够独立作业,观看及下载资料了。

  六、重在使用,发挥远教项目效益

  加强师资的建设目的在于使用好远教育资源,在于服务于教育教学,为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中,做到学、用结合,更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用,学校要求每位中青年教师每学期承担一堂多媒体辅助教学示范课。通过教研活动大大地提高了远教资源实利用能力,营造了良好的教学氛围,也开阔了全体教师的眼界,提高了认识,有效地促进了远教资源在课堂教学中的实践与研究。为了促进学校深入开展信息教育技术的研究和实践,以真正发挥远程教育示范作用。

  学校远程教育管理工作任重而道远,要充分发挥远教设备优势,各校要结合自身的实际情况探索不同的远程教育管理新模式。


试析我见农村小学远程教育管理运用与研究之我见论文格式字体内容回顾:立作业,观看及下载资料了。  六、重在使用,发挥远教项目效益  加强师资的建设目的在于使用好远教育资源,在于服务于教育教学,为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中,做到学、用结合,更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用,学校要求每位中青年教师每学期承担一堂多媒体辅助教