浅议获得成功学会学习就容易获得成功

摘要：对学生的成功教育，我认为让学生以具体的任务为学习动机，以完成任务的过程为学习的过程，以学会学习的方式获得成功。让学生充分发挥积极主动性，体验成功的滋味。
关键词：学会学习；掌握方法；培养兴趣
1002—7661（2012）20—028—01
古今中外的许多事例说明，成功者首先应当是一个“会学习”的人。在我们周围，有的人学习成绩优异，学习和工作显得轻松自如；有的人虽然学习态度端正，平时也很努力，但是往往收效甚微。这两类人的区别常在于是否“会学习”。
科学测试证明：95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。无论干什么事都是这样。学习效率的高低，是一个人综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，学习成绩一定是很好的。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的途径。
但遗憾的是，我们有很多学生不懂得如何才能有效地学习，老师对学生也缺乏这方面的指导，因此，大多数学生只有靠自己辛苦摸索，低效学习，结果费了很大的力气，只吸收了需要掌握的知识的一点皮毛。对于所有的学生而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的。也就是说，只有“会学习”者才容易获得成功，获得更多的成功。
关于“会学习”的源于：毕业论文致谢格式www.618jyw.com
问题，古今中外的成功者们都有自己的看法。我国古代思想家孔子有“学思结合法”，即主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我国古代哲学家王充有“古今法”，即反对“知古不知今”和“知今不知故”；波兰天文学家有“取经法”，即提出“要善于吸取相近学科的理论精华”；法国作家巴尔扎克有“提问法”，即认为“打开一切科学的钥匙是问号”；俄国生物学家巴甫洛夫有“循序渐进法”，即要求“一步一个脚印地学”；美国文学家马克.吐温有“专注法”，即“学习要专注致志”；等等。这些不同看法中都包含一个共同点：要掌握科学的学习方法。
那么，哪种学习方法是通向成功的道路呢？当然，我们并不是期望能找到一种“万能”的学习方法，似乎有了它什么问题都轻而易举地解决了，这种学习方法是不可能找到的。事实上，学习方法并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。所以，下面借用英国哲学家费兰西斯.培根的比喻，对三种不同类型的学习方法作比较，目的是想从中得到一些启发。也有利于找到适合自己的一条成功的捷径。
第一，蝴蝴蝶式学习方法。培根说，有的人其学习方法像蜘蛛，只会从自己肚里拉出丝来编织知识之网。他们习惯于由概念到概念，却不习惯于把所学的知识与实际相联系。蜘蛛虽然勤于编织丝网，勇于捕捉猎物，但由于受丝网范围及功能的局限，只能捕捉蚊蝇小虫。如果像蜘蛛那样就会因为学习范围窄小而学不到更多、更有用的知识。
第二，蚂蚁式学习方法。在培根看来有的人学习方法又像蚂蚁，只会把碰到的东西统统搬进洞穴。他们习惯于堆积事实材料，而不会把知识消化加工变成自己的东西。蚂蚁比较勤快，也很踏实，但喜欢来回走老路。学习要是像蚂蚁那样，就会墨守成规而学不到更深刻、更丰富的知识。
第三，蜜蜂式学习方法。培根认为，正确的学习方法应当像蜜蜂——采集百花，将甜汁带回蜂房里，然后再精心加工，最后酿出蜜来。蜜蜂式学习方法对知识有个消化吸收的过程，把知识转化为自己的东西。学习要是像蜜蜂那样，就会从知识中吸取养分而学到更有用的知识。
培根对上述三种学习方法的分析，对我们是有启发的。相比之下，我们应该采用类似蜜蜂式的学习方法。我国著名数学家华罗庚学习时常常不急于打开书本，而是先对着书名或标题思索片刻，然后掩卷思考。华罗庚先生思考什么呢？他先设想该书作者的观点与构思相对照。每每学到重要的地方，华罗庚先生也不急于继续读下文，而是对下文可能出现的思路作一番“预测”。可见，华罗庚先生就像蜜蜂酿蜜一样，学习时不满足于接受书中现成的结论，力求通过学习提出自己的新见解。
蜜蜂式学习方法是一种值得推荐的方法，它可以帮助你找到通向成功的捷径。因此，我们在学习时，当别人的观点与自己的观点相同时，不妨同中求异，寻找更深刻的认识；当别人的观点与自己的想法不同时，不妨异中求同，探求其中的本质与规律。这样，读一读、停一停、想一想的蜜蜂式学习方法，既不像蜘蛛那样把自己约束在狭小的天地，也不似蚂蚁那样把自己的思绪局限于固定的程式内。
有些人学习时往往是用别人的“头脑”去思考，自己缺乏“头脑”。成功者们之所以“会学习”，是因为他们在学习时善于用自己的头脑来思考。英国一些教育界人士主张，要从小培养对问题进行思考的学习方法。他们认为，这种学习方法能培养学生的聪明才智和创新意识，有利于学生脱颖而出。他们深信，即使能力较差的学生，用这种学习方法也能使他们迈向成功。从这个意义上说，蜜蜂式学习方法是你“会学习”的好帮手。