浅议人格魅力议提升教师人格魅力对学生积极影响

摘要：人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。教师的人格魅力具有强烈的感召力，可以让学生的心灵发生潜移默化的改变，从而促进其身心健康发展。这篇论文主要讨论的就是作为教师，如何有效地塑造和提升自身的人格魅力，从而对学生的发展产生积极的影响。
关键词：人格魅力；
1002-7661（2012）23-047-01
一、引言
百年大计，教育为本，而教师又是教育之本，教师肩上担负着祖国的未来、人民的希望，这样神圣的使命决定了教师必须具备一些基本的素质。学高为师，身正为范，教师的水平决定着学生的发展，所以教师要努力提高自身综合素质，用精湛的专业水平和闪耀的人格魅力从灵魂深处感染学生，成为学生心目中的榜样。教师的人格魅力对于学生的成长有着内在的感染力与外在的示范性。人格的力量是内在的，但其应有的光辉则会以外在的形式表现出来，产生非凡的魅力。优秀的教师能通过自身的人格力量对学生产生积极深远的影响，犹如春风化雨，润物无声，使学生能够自觉进行自我教育、自我反省，促使学生把道德规范、行为准则成为一种自觉的行为习惯，促进学生健康、自由、活泼地发展。

二、教师为什么要提升人格魅力

人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。乌申斯基说过一句名言：“教师的人格对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”教师的人格魅力具有强烈的感召力，可以让学生的心灵发生潜移默化的改变，从而对其身心发展有长远的影响，所以有效地提升个人魅力能让学生受到良好的教育。教师良好的人格魅力会激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，从而有效提高教学效率。中学时期是学生成长过程中可塑性极强的阶段，在校学习的大量时间有很多机会和教师接触，因此教师的言行举止很容易成为学生效仿的典范。

三、如何有效提升教师人格魅力

1、从塑造大方得体的仪表做起，良好的教师形象可以让学生从内心产生好感教师整洁大方的衣着打扮、庄重优雅的言行举止、亲切热情或幽默睿智的神情，都能使学生产生好感，直接对学生行为产生潜移默化的作用。通常来说，那些穿着整洁得体的老师，在学生中的人气更高，学生更喜欢他们的课堂，他们教学成效自然也更好。
2、教师要用心去关爱每一个学生，特别要关注问题学生的成长我们教师都比较容易注意到学生的缺点，尤其对问题学生的缺点比较敏感，因此难免对他们进行批评指责。长此以往，一旦伤及学生自尊心，让其产生逆反心理的话，就会给我们的班级管理和教学工作带来极大的负面影响。为了避免这种情况的发生，我们教师应该调整心态，试着用赏识的眼光看他们，发现他们身上的闪光点，并创造机会让他们发挥长处。这样做不仅给了这些学生自信，也给了他们机会为班级做贡献，起到班级主人翁作用。
3、教师要有良好的敬业精神，这是要成为一个好老师必备的素质人民教师身担培养教育祖国下一代接班人的重任，对于促进一个民族的繁荣昌盛有着很大影响。所以，教师应该全力以赴，甘心为教育事业献身，对教学工作充满热情、淡泊名利、带着高度源于：大专毕业论文范文www.618jyw.com
的责任感去履行这项神圣的职责。只有带着良好的敬业精神投入到教学管理工作中，教师的人格魅力才会被无限彰显，才能成为学生学习的榜样。
4、渊博的知识是教师人格魅力的基础虽然在新课程的理念中，教师对于学生来说不再是知识的宝库和活的教科书，但是渊博的知识不可或缺。一个才华横溢、学贯中西、博古通今的教师怎能不为学生所崇拜和敬仰？作为一名人类灵魂的工程师，渊博的专业知识必不可少，一名教师要想获得学生的尊敬，成为一个有魅力的教师，这是必备的条件。在施教过程中，教师若能深入浅出，循序渐进，胸有成竹，学生自然会对教师产生崇拜敬仰之情，从而自觉接受教育。
5、用风趣幽默的语言，丰富灵活的教法吸引学生在课堂上，教师们要精神饱满，语言生动，抑扬顿挫，幽默风趣，紧紧扣住学生的心弦。没有几个学生会喜欢表情呆板冷漠，语言寡淡无味的老师。教师良好的幽默感，可以很大地激发学生的学习兴趣，使学生深受感染，减轻学生的学习压力，拉近师生之间的距离。
四、结语
学高为师，身正为范，教师们肩负为祖国教育和培养祖国接班人的神圣使命，所以广大教师一定要积极提升自身的综合素养，用精湛的专业水平和闪耀的人格魅力去感染学生，对其产生潜移默化的积极影响。作为光荣的人民教师，我们应满怀地投入到教育事业中去，并将爱和生命融入其中，在自己的岗位上发光发热，为祖国的未来教出优秀的接班人。
参考文献
毕凤琴,王玥,张旭昀. 浅谈素质教育视野下专业教师的素质与能力[J].教育探索,2010（1）.
易森林. 教师专业发展学校对我国教师教育的启示[J].教育探索,2010（1）.