关于重要性实验在物理教学活动中重要量怎样

摘 要：实验对提高物理教学有效性发挥着非常大的作用。然而，在应试教育的背景下，教师却将实验看作是麻烦、浪费时间的，从而忽略实验的重要地位。他们通常以教师口头讲述、视频资料、动画等形式将物理实验替代。这样做非常不利于学生对物理知识进行直观深刻的理解，也不利于实验技能和解决实际问题的能力的学习和发展。因此，我们应该重新认识到实验对学生发展和教师发展的重要性，并逐渐恢复实验在物理教学中的地位，以充分促进学生和教师的共同发展。
关键词：实验；物理教学；动手能力
1002-7661（2013）08-063-01

一、问题的提出

物理是一门以实验为基础的自然学科。众所周知，实验在物理教学过程中应该具有不可替代的作用。然而，有学者通过检查却发现，物理实验不论是高中课堂还是初中课堂都没有受到重视，没有被充分的利用，甚至处于可有可无的状态。这是一种非常态的物理教学状态。为了提高物理的课堂教学效率，真正培养学生的科学素养，我们得努力改变目前这种状况。重新树立对物理实验的重要性和必要性的认识，并在此基础上真正采取实际行动来恢复实验在物理教学中的重要性。

二、原因的分析

为什么会出现实验在物理课堂上不受重视的情况呢？原因有来自外界的，但更多的是来自教和学的主体，即教师没有真正认识到实验对物理教学的重要性，而学生也没有真正体会并认识到实验对自己物理知识的学习和能力的发展所起的巨大作用，所以也很少主动提出要进行实验的要求。
在应试教育的大背景下，分数才是教师和学生追求的终极目标，而学生的动手能力，解决实际问题的能力却被放到了次要地位。教师常常因为实验需要太多时间准备、操作；搬动实验器材麻烦等原因就将该做的物理实验探究，通过口头讲述或看视频等形式取代了。有时候遇到不得不做实验的时候，教师为了留出更多的上课时间，多以演示实验为主，在讲台上草草地进行实验操作。这完全为了做实验而做实验的走过场，完全不管实验的效果是否明显，学生是否容易观察到实验的整个过程。
为了改变此现象，需要重新认识实验对物理教学的重要性和必要性。下面笔者将对此问题发表个人粗浅的见解。

三、认识物理实验的重要性

1、有助于培养学生的学习兴趣

兴趣是学习的动力，兴趣是最好的老师，尤其对于刚接触物理不久的初中生，物理课堂上的任何一个知识点都是充满神秘，他们总是充满好奇心，想知道其中的奥秘。通过物理探索实验的开展，让学生亲自动手去进行探索、发现他们从未了解过的物理世界，并在此过程中学习知识、提高能力。物理是一门科学学科，实验则是培养学生学习科学、热爱科学、对科学产生浓厚兴趣的重要手段。

2、有助于培养学生解决实际问题的能力

为什么中国摘自：毕业论文格式字体www.618jyw.com
学生的成绩优于许多发达国家的学生，然而我国的创新型科研成果和诺贝尔奖获得者却比发达国家少很多呢？其原因可能在于陶行知先生说：“中国教育之通病是教用脑的人不用手，教用手的人不用脑，所以一无所能。心理学有关研究表明：听和看虽然可以帮助学生获得一定的信息和知识，但远不如动手操作掌握的那样牢固，不如动手操作更能将有关知识转化为实践行为和能力。学生进行实验的操作，恰好弥补了陶行知先生所说的中国教育之不足，使个人的动手能力、探索发现能力、解决问题的能力得到充分的发展。

3、有助于学生对知识点的形成更加清楚、深刻的认识

通过实验可以将抽象的知识形象化、具体化，从而增强学生的感性认识，降低思维的坡度，帮助学生循序渐进地理解知识，由简单到负责，有具体到抽象，最终对知识点形成深刻的认识和理解。
根据皮亚杰的认知发展理论，初中生虽然已经进入抽象思维的阶段，但对问题的思考还是需要借助于一些具体的形象来进行思考。

4、有助于提高教师的专业水平

教师通过实验之前的准备、实验过程中的操作和对学生进行实验操作的观察、实验后的总结，可以起到教学相长的作用。
扎实地专业知识和专业技能是高效课堂教学的前提。只有当教师对所要教的知识点烂熟于心，且充分掌握教学内容的前提下，才能使实验顺利地进行，并使实验发挥良好的教学效果。同时，教师只有充分地了解实验内容和过程才能考虑到实验中尽可能出现的意外情况，并提前做好应对措施。
在实验过程中，教师可以通过观察学生的实际表现来分析学生发展情况和对知识的掌握情况。在此基础上调整自己的教学方法，教学计划等以便更好地对自己的学生进行针对性教学。一个演示实验的顺利进行，对教师的实验操作能力也是有较高要求的。教师在进行演示实验时，需要规范的动作和操作程序。同时需要考虑尽可能增强实验效果，有意识地为学生进行实验关系创造有利的条件。实验结束后，教师通过对整个实验及学生实验情况进行评价、总结，可以使教师总结和积累很多有意义的经验，增加下一次实验的成功率，完善自己的教学。
四、总结
实验并不与物理教学相矛盾。实验正是高效物理教学的有机组成部分。通过进行实验可以促进学生的知识理解和操作技能的发展，以及科学精神的形成。认识实验的重要性，是进行有效的实验，促进学生和教师发展的重要途径。
参考文献：
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