论领悟谈如何领悟文章中心

【摘要】本文教师从教学实践中总结出，要让学生学好语文课文，领悟出文章中心，为以后学好语文打好基础，必须从抓关键词，抓重点句，抓各部分之间的内在联系，抓最能破题的问题，抓朗读、默读、背诵、复述等五个方面谈了一些做法。实践证明，是行之有效的好方法。对提高学生领悟文章中心很有帮助。
【关键词】教学 领悟 中心
阅读教学是小学语文教学的基本环节，它在各个年级的要求有所侧重。就高年级阅读教学而言，是重点进行篇的训练，侧重培养学生概括主要内容和领悟文章中心的能力。那么，怎样才能领悟出文章的中心呢？下面谈谈对领悟文章中心的一点粗浅见识。

一、抓关键词

虽然在小学高年级阶段侧重领悟文章中心的训练，从而使学生受到深刻的教育感染，但是它不离开具体的语言文字。高尔基曾说过：“语言文字是文学家的武器，正如是士兵的武器一样。”因此说，文学作品是运用语言文字这一武器来表达思想内容的，我们若想领悟文章的中心，就必须抓住具体的语言文字。而词、句是语言文字的表现形式，同时，词、句训练，即语文基本功训练也贯穿小学阶段的始终。在教学一篇课文中若抓住了牵一发而动全身的关键词，就不但可以准确地领悟文章的中心，还可以对这个词在具体语言环境中的意思掌握得更准确，更全面。如《记金华的双龙洞》中的“明艳”，《草原》中的“高歌”、“低吟”等就充分表达了作者对奇特的自然景观和辽阔无边的美丽的大草原的无限喜爱之情，从而激发了学生热爱祖国大好河山的思想感情。

二、抓住重点句

词、句是文章的建筑材料。在一篇文章当中，往往出现点石成金之句。因此，我们要抓住这样的句子，并正确地理解，就能准确地领悟文章的中心。
教材中，有的句子常常多次重复出现，透露出了文章的中心，有的句子就是文章的中心句。如《别了，我爱的中国》一文中，三次出现了“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”这句话。如果教师紧紧抓住这句话，那么作者对祖国的热爱之情就自然而然地流露出来了。而且一次比一次深入，一次比一次强烈。诸如此类表现文章中心的句子在许多课文中多有出现。如《伏尔加河上的纤夫》中的“在沙俄的残酷统治下和剥削下，他们过着贫穷而痛苦的生活。”《詹天佑》中的“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”《一夜的工作》中的“它的工作是多么劳苦，它的生活是多么简朴！”都直接揭示了文章的中心。抓住了这样的重点句，文章的中心不就自然而然地领悟出来了吗？

三、抓各部分之间的内在联系

文章是各个部分相互联系的有机整体，每一部分的出现都不是闲来之笔，都与文章的中心有着密切的联系。在教学中，我们只有注意到各部分之间、部分与整体间的内在联系，才会理解作者的写作目的。如《我的伯父鲁迅先生》中的四件事，乍看起来，是不相关联的，其实它们也是一条红线串起来的，即：他为别人想得多，为自己想的少。教学中，我们只有把这四件事和鲁迅先生的伟大品格联系起来，才能真正达到认识鲁迅先生崇高品质的目的。因此，我们只要抓住文章各部分内容的内在联系，就会准确地领悟文章的中心。

四、抓最能破题的问题

设计问题是教师进行课堂教学，帮助学生理解文章的有效途径。因此，问题设计得巧妙、得当，就会有助于对文章中心的理解。如讲授《卖火柴的小女孩》一课时，首先应抓住了作者的写作思路；即卖火柴——擦火柴——冻死了。然后涉及如下问题：小女孩为什么卖火柴？为什么擦火柴？为什么冻死了？这样循序渐进，由浅入深地学习，使学生对资本主义社会家庭的冷漠有一个深刻、明晰的认识。当然，我们要抓住文章的关键词、重点句。抓住文章各部分内容的内在联系，能提出恰当、巧妙的文题，绝不是垂手可得之事，这需要我们教师充分地钻研教材，理解教材。

五、抓朗读、默读、背诵、复述的训练，体会文章中心

俗话说“书读百遍，其意自见。”做理科题，亦有“不读三遍不做题”的说法。这些经典的说法是前人通过学习实践总结出来的颠补不破的真理。书读一遍，只能了解字、词、句，读两遍才能了解课文结构，多读几遍才能了解课文的中心思想，理解作者的写作意图。朗读可让学生增强语言表达能力，调动学习情趣；默读可以咀嚼文章思路，品味文章内容；背诵可以加深对文章的记忆、积累丰富的语文知识；复述是在领悟文章的基础上，用自己的语言讲述课文内容，在不改变文章中心的基础上，可对文字进行变通，情节进行增减，内容进行组合，最后达到用自己的语言讲述文章的内容的目的。试想你不朗读，不默读，不背诵，不复述，你如何知道文章内容的奥妙？如何了解作者写文章的意图？如何悟出文章宣传的道理、弘扬的人生哲理，或批判的不良倾向？如何让人们去追求真的、善的、美的？如何鞭挞假的、恶的、丑的行为？
总之，领悟文章中心的途径有许多，我们只有坚持不懈，一丝不苟地去摘自：毕业论文翻译www.618jyw.com
研究、去探索，才会找出更多更好的行之有效的方法，从而达到潜移默化地培养学生领悟文章中心的能力，及进行深刻思想教育的目的。
（作者单位：河北省昌黎县龙家店镇晒甲坨完全小学）
编辑/张俊英