浅论准备好了爱孩子试述试述你准备好了吗?

更新时间:2024-03-09 点赞:6462 浏览:19794 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:说到健康我们大多数人想到的是身体的健康。其实不然,健康是一个广义的概念,它包含了很多内容,诸如身体健康、心理健康、性格健康等等。身体的健康与否受到很多因素的制约,今天我就不再一一赘述。而是重点说一说心理的健康。
关键词:榜样;理;溺爱
1002-7661(2013)25-272-01
心理健康在上世纪的欧美已经早已提出,但我们所接受也经过了很长一段时间。而学生的心理健康被人们关注的就更少了。多数成年人都习惯地认为:学生天真无邪,他们的唯一任务就是学习,没有社会责任和负担,不会患有心理上的疾病。其实不然,当今时代的学生的学习和工作比几十年前的孩子要紧张得多,同时,他们还要面对许多消极的社会、家庭和道德等方面的现象,这些都会使学生在心理上受到伤害。特源于:免费论文网站www.618jyw.com
别是许多独生子女的家长,对孩子在物质上有求必应;生活上过度地保护和干涉;学习上过分计较成绩,而对孩子的心理需求漠不关心。这种矛盾的状态,导致孩子形成不良的人格,进而产生了心理障碍。我们常常目睹这样的一些事实:有的学生学习成绩非常的优秀,可是受不了一点挫折,当遇到挫折打击时,产生了轻生的念头;有的学生学习成绩优异,但却不善于人际交往,而成了学校里的“独行侠”;有的学生因为父母没有满足他的意愿,而把罪恶的刀伸向了父母等等。种种悲剧的产生让我们的家长痛心不已。这时父母们都会说:“我们那都是爱孩子呀,怎么却反而害了他呢?”难道父母爱孩子是一种错误吗?不是的,爱子之心人皆有之,父母爱孩子,天经地义,错的是那些父母爱孩子的方式过于盲目,让那盲目的爱绊倒了孩子。那么,父母应该如何去做、去爱,才是给予孩子最真正的爱、健康的爱呢?

一、有“爱”而不“溺爱”

有句著名的话说:“爱子不以道,适所以害之也。”意思是说,如果不以正确的道德准则爱儿女,那恰恰在此时是害了他们。正确教育子女的方法,主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他,特别是要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。
在日本,不少家长把孩子送去“赤身锻炼”和“赤脚锻炼”。孩子一年四季大部分的时间几乎着身体——只穿一条短裤在室内外活动或者是光着双脚在操场上行走或跑步。隆冬季节,仍赤身在户外站队活动,家长认为:为了使下一代有强健的体魄,坚强的意志和不怕艰难困苦的精神,必须让他们从小经受磨练。就像古人孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”由此可鉴,爱孩子,但不必时时、处处满足孩子的一切,无需给孩子过分的呵护,而要有意识地为孩子提供动手的机会,让孩子独立做一些力所能及的事,或引导孩子参与力所能及的家务劳动,使他们通过劳动锻炼,学会自己照顾自己。
俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成游戏。”孩子缺乏自我控制和辨别是非的能力,加上模仿性强,容易染上一些不良习惯。因此在信任、尊重的基础上要给孩子立点规矩,让他懂得什么可以做,什么不许做,使他的行为有个准则,从小在心中放上一把尺子,养成守规矩、讲文明的良好习惯。

二、先有“理”,而后“爱”

苏霍姆林斯基说:“生活证明,如果孩子只会享受爱,他的心就可能变冷漠无情,对一切都无动于衷。”在日常生活中,我们不难发现:有些家长总怕自己的孩子受欺负,阻止孩子寻找同伴,不准孩子出去玩;怕孩子吃亏,事事替孩子做主,孩子穿什么、吃什么、读什么、想什么、玩什么,均由父母包办,孩子毫无自己选择的余地;怕孩子受累,为孩子承担著一切,总是包办代替,孩子说:“我自己来”,父母却说:“你不行”,总是不让孩子动手,剥夺了孩子锻炼的机会……究竟怎样才能掌握好爱的“尺度”呢?
有位优秀的家长曾在《藏起一半的爱》一文中写道:“我说对孩子要藏起一半的爱,不是说只给孩子一半的爱,不是说要减少对孩子的爱,而是说家长应理智地爱孩子,赋予爱更广博,更深刻的内涵。” 我觉得作为一名家长,在幼儿时期最重要的不是给予孩子多少爱,而是应该教会他如何去爱,这才是家长对孩子最真正的爱,最理智的爱。

三、树立榜样,以身作则

在学生的成长过程中,模仿学习是一种行之有效的学习方法。当孩子看到家长捐出一份钱,他会懂得如何去爱;当孩子看到父母帮助别人时,他也从中学会帮助他人;当孩子看到父母细心照顾生病的奶奶时,他也从中学会如何关爱长辈;……父母就是孩子的一面镜子,你们怎么做,孩子就怎么学。因此,父母必须为孩子树立良好的榜样,以身作则,做好表率。通过对孩子进行爱的熏陶,从而让孩子学会如何去关心人、同情人和帮助人。
最后,我引用美国·斯塔顿所著的《小学生健康教育》一书中的一段话来说明:
如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信。
如果孩子生活在容忍中,他便学会耐心。
如果孩子生活在赞扬中,他便学会自赏。
如果孩子生活在受欢迎的环境中,他便学会钟爱别人。
如果孩子生活在赞同中,他便学会自爱。
如果孩子生活在平等中,他便懂得什么是公正。
如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己和周围的人。
如果孩子生活在友谊中,他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
愿我们的家长多一点爱子的技巧,让孩子有一个阳光、健康的心态,去迎接每一天的到来。
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