研究如何应对如何应对思想品德中考复习学术

由于思想品德课实行开卷考试，所以很多学生对此门课程并不重视，甚至忽视它。要做好中考复习，对我们思想品德教师提出了一定的挑战和更高的要求，我认为教师应从以下方面着手。

一、认真理清知识点，提高复习的系统性

让学生学会看课本目录，理清知识体系。教师可通过目录理解教材的线索、框架等问题，然后认真去研究书中的详细内容。在复习时，要求学生做题前先看课题，然后看节题和框题，一般步骤是：先对各课目录归纳详细索引，再在前言、课题后面加上问号，先问自己能否答上来，如果可以就继续复习下去。否则，就自己翻开教材阅读其详细内容，直至理解、熟悉为止。让学生形成此习惯，有很大好处。

二、重视中考考点和热点的复习

中考考点需把握，并做好相关习题的演练。一般采取模拟试题的训练，通过一系列经典题的演练来掌握中考考点。中考热点要重点掌握好，每一年中考题的每一题都与热点息息相关，所以做好热点专题的复习就非常重要。热点专题的复习可以以专题为单位，每一热点进行一套试题的演练。教师需先讲解相关热点知识，再让学生发表自己独特的见解，与社会生活联系起来。

三、抓基础，联系社会实际，提高学生答题能力

每年中考的所有必考点和常考点都是课程标准要求的，且都是学生应该掌握的基础知识。所以中考复习中，基础知识的复习是重中之重，课本知识的掌握就尤为重要，不能忽视。在思想品德教学中，需特别注重联系社会实际和学生实际，紧密联系社会热点考点，提高学生中考习题的答题准确率。

四、关注时事热点，培养学生创新意识

近年来的中考习题，更加注重考查学生的创新能力，所以在平时的学习和复习时，学生需要多看新闻，多思考，需要学生树立创新意识和探究的勇气，相信自己，敢于主动参与课堂活动，发表自己的独特见解。我们可以在课前进行5分钟的热点新闻讨论，让学生自己说。学生在做题时要敢于质疑，多从几个角度看问题，多问几个为什么，多想几个怎么办，有自己独到的见解。这样才能在中考中不紧张，以不变应万变，让自己考出理想的成绩。

五、做好考前知识点的查漏补缺

要让学生考前多熟悉知识点，多读知识点，并进行重点知识点的习题训练，不放过任何一个必考点，特别是热点的复习和训练。教师此时多让学生自主复习，并强调学生多加强多项选择题的训练，要学会掌握一定的答题技巧。比如，排除法，争取选择题不丢源于：论文的基本格式www.618jyw.com
分，为中考拿个理想分数而做铺垫。

六、学生要有一个好的心态，以正确的心态面对中考

不要过于紧张，也不要过于放松。把它当作自己知识的一次检验。
以上仅是个人之见。要想取得中考大满贯，还需广大教师不断探索。
（作者单位 江西省宜春七中）