试谈乐感乐感与声音形象形成办法站

[摘 要]人类的发声器官是非常复杂的，尽管某些部位或多或少是可以控制的，但作为主要发声器官的声带，只能以间接的思维活动来控制。这种发声机能完全凭借歌唱者的乐感和耳朵准确的听力来制约，并且总是受到人的想象能力的影响。所以，学习歌唱应牢牢记住，发生机体总是以一个复杂的整体运作关系进行工作的，只有声音的准确想象才能成功地协调、统一并指挥整个发声机体。声乐爱好者不要指望可以通过声乐技巧的学习，获得卓越的天然歌喉，只有具备了不寻常的乐感和相当好的天赋后才能在正确方法的指导下对其声音本质加以很好的开发。
[关键词]乐感；音准；音形象；发声器官
学习歌唱技巧的目的，在于使歌唱能够轻松地唱出特定的音高和一定音色与音准的声音。声音形象的形成，迫使歌唱发生机制以一种最精确、微妙的方式进行自我调整，才能建立起正确的声音位置，使发出的声音接近于想象的音型。这种声音想象的形成，主要于基人们能够随意想象声音的精确性上。具有想象一定音准、音高的才能，就能从声音的想象中产生音量变化，人的声音必须先有想象，然后才能成功地发出相应的声音来。

一、在心理上形成声音形象

在声乐技巧的训练中，歌唱者必须根据个人的嗓音条件，做到基本以自己的嗓音高度来想象所要唱出的声音。我们想要的声音，如果不是先孕育着一个形象的话，人的机体并无控制声带准确发声的机能。这是事实，也是研究声乐技巧必须认真对待的前提。作为主要发生器官的声带，只能以间接的思维活动来控制。这种发生机理完全凭借歌唱者的乐感和耳朵准确的听力来制约，并且总是受到人的想象能力的影响。只有发生器官协调运动才能唱出想象中的声音，而这种协调性不能靠直接的机体动作来控制，只有声音的准确想象才能成功地协调、统一并指挥整个发声机体。歌唱要控制所发出的声音，不是在机体活动上而是在心理上。这种控制是建立在能精确地想象声音形象的天赋能力的基础上，以及发生器官相互协调配合的能力上，不是通过任何机体训练可以获得的。为获得有效的声音技巧，在发声中学习对某些机体进行直接与自觉的控制只能是辅助性的，不能用于代替发生器官从心理上进行控制所形成的声音形象。在心理上形成一个完全准确的声音形象对歌唱是极其重要的。如果对所唱歌曲在音乐上、语音上没有形成正确的声音形象就开始歌唱，会影响耳朵和喉咙之间的协调，控制不住音高和音准，将造成发声的极度紧张，如果不及时消除，时间一长，紧张压抑的感觉只能更加严重。

二、在内心能听到音乐

学习一首歌曲的曲调与歌词是要使自己能在内心听到它。如果在开始对曲子的掌握还做不到这一点，就会在心理上形成紧张与不安，就很难形成正确的发声机理，更不会产生一个明确而又扎实的音乐形象。发声训练的目的就在于能使自己发出近似想象中的一系列声音，并且要很好地体验这个过程。学习歌唱，再也没有比用自己毫无音乐想象力的方法进行练习更糟的了。所以要在学习唱好一首歌曲之前，先要把它当作一首诗歌来朗诵，检查每个音节，要把歌曲节奏与歌词韵味和谐起来，直到能确切地想象每个语音形象和正确的语调变化为止，不要在没有正确掌握歌曲的词语内容之前学习歌曲的音乐。在学习歌曲的音乐时，要单独学习乐句的节奏，要做到能准确、可靠地把节奏标记转变为可听到的音乐形象，要做到在看乐谱时就能听到音乐。

三、在内心形成准确的旋律节奏形象

歌唱要唱出一连串准确的声音，需要大量的实践与全面的音乐修养，并需要具备高度的想象声音形象的能力。它包括歌唱者想唱的旋律的最精确的音乐形象，只有在内心形成准确的旋律节奏，才能在开始发声时就形成准确的音高、音准以及对声音的其他要求。思想集中于声音形象的程度与歌唱时放松的能力之间存在着一定的联系。当懂得把注意力全部集中到所要发出的声音形象时，就根本没有机会去想发生器官的动作了，这样就可以大大避免不必要的紧张。

四、在心理上形成一个元音的形象

为发出一个准确的元音所需要的机体控制，在很大程度上有赖于心理上形成一个元音的形象。只有用头脑中所形成的精确的声音形象统一指挥发声器官的运作时，才能发出足够准确的元音。如果把精力花在形成要唱的元音的清晰的声音形象上，会产生好得多的效果。在歌唱与讲话方面，精确的口唇动作是必须的，辅音的发音准确与否全源于：毕业小结www.618jyw.com
靠唇舌的操作。这对那些在发声中不必要地动用了全部发声器官的歌唱者来说是大有好处的。但在使用中心理上没有一个明确的声音形象，之前直接控制机体活动是不适当的。笔者觉得即使发生机理是准确的，但直接运用这些精细的生理机能只会使正常的歌唱状态更加紧张不安，换言之，它只会削弱歌唱的协调效能。
责任编辑 王凌燕