浅议月明用心成长，守得云开见月明

时光荏苒，来学校任教已经近六年的时间了。这六年走来，虽然有过困惑，有过迷茫，但总的说来收获颇多，无论是业务上还是做人上。这六年让我明白了如何成就一名优秀的教师，如何做一名合格的引导者。
如果要我总结一下这六年，我想用王国维先生的“人生三境界”来概括，即“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这三句本来都是言情、相思的佳句，却被王国维用以表现“悬思—苦索—顿悟”的治学三重境界，赋予了它深刻的内涵。当然，每个人对这三句话的看法都不一样，我在这里用它来总结我的工作，算是自己的一种理解吧。
第一阶段：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
王国维此句中解成：做学问成大事业者，首先要有执著的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。我觉得其中不光包含着人生的目标，还应该有看见“天涯路”时的迷茫。
印度诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”在我看来，作为一名教师，花就是我们的学生，果就是我们对学生教育的成绩，而我们则要做好那片绿叶，呵护他们，温暖他们，给他们养分，帮助他们成长。这可以说是我工作的目标。我不是说自己优秀，也不是夸自己高尚。当我第一次走进课堂，看见学生那一双双明亮的眼睛时，我就做了一个决定，一定要把他们带好，因为我从他们眼里看到了对教师的情谊、对知识的渴望。
“想给别人一杯水，自己得有一桶水。”目标实现的基础是自己得有过硬的本领，得有很高的素养。而作为新教师的我，这些都还有些欠缺。刚开始工作的那几个月，我每天都觉得很累，我会花很多的时间去备课，去听课，去网上学习课件。结果课堂上的效果不是很好，有时会忘记一些环节，有时会忽略一些重点，有时会被学生的一些问题问倒……所以，每节课下来，我都觉得很疲惫，很凌乱。有时会冒出这样一个想法：我是不是不适合做教师？
我相信很多刚毕业的教师和我有一样的感觉，就是我们看见了“天涯路”，明确了自己的人生方向，准备大干一场，结果却发现自己好像连路都不会走了。这就是我的第一个时期：困惑期。
第二阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
王国维先生想说明：对事业，对理想，要执著追求，忘我奋斗，为了达到成功的彼岸，一切都要在所不惜。
雨果曾说：“艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，不要望而却步，只要意志坚强一定会取得成功。”在教师的这条路上遇到的困惑、迷茫，不要害怕，只要以积极的心态勇敢地去面对，就会收获成功。为了让自己尽快成长，我用了很多办法，只为实现自己最初的梦想。

1.虚心向老教师学习

老教师是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，是一座知识的宝藏。并且他们都非常乐意帮助我，当我向他们请教教学上的难题时，他们都给了我非常周详的处理办法。有些教师甚至会去专门听我的课，然后给我点出问题。正是他们像对自己的兄弟姊妹一样关心、帮助，才使我很快地成为一个合格的教师。对他们的感激，用语言文字是远远不能表达的。

2.自己要主动去学习。

勤听课，通过课堂听课，与授课教师进行交流与沟通，博采众长，提高教学水平；勤质疑，勇于提出自己的问题，在共同探索中达到共同进步；精心备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑；细心批改每一本作业，批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录；勤于反思，在反思中完善自我……

3.要学会创新

在知识日新月异的今天，在学生思想多样化的时代，要学会适应，不要用一成不变的方法与理念，要紧跟时展的步伐。学习老教师的经验，但是不照搬，要加上自己的一些想法，只有这样才能形成自己独特的风格。
在这一奋斗阶段中，我付出了很多，也很累，但是这种累是一种快乐的累，是一种有价值的累。虽然“为伊消得人憔悴”了，但是内心的那种充实是任何东西都代替不了的。
第三阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
王国维用在此处，是指在经过多次周折、多年磨炼之后，就会逐渐成熟起来，豁然领悟。这可以说是“厚积薄发、功到自然成”。我用这句话来反映我的第三阶段，并不是说我已经成功了，我想说的是，经过几年的努力，我已经慢慢地领悟到了教育的真谛，领悟到了生活的真谛——热爱学生，热爱工作，用爱去教育学生，用心去享受工作。
叶澜教授是这样说的：幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。我现在觉得教师的幸中国论文中心www.618jyw.com
福很简单：上完一堂课后，看见学生满足的表情，那是一种幸福；千辛万苦解决了一个教学难点，那是一种幸福；教师节学生送来的温馨贺卡和溢香的鲜花，那是一种幸福；平安夜桌子上摆的一个个鲜艳的苹果，那是一种幸福；节日里那一条条接踵而至的祝福短信，那是一种幸福……
作为青年教师的我们，承担着继往开来的责任，我们有信心，也有能力，让教育的的未来更加璀璨。
（作者单位 山东省临沂市临沂第一中学）