您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 语文教学下载 >> 浏览文章

分析教学改革中职汽车维修专业教学革新浅析硕士论文开题报告

分析教学改革中职汽车维修专业教学革新浅析硕士论文开题报告内容导读:之,我们的教学要为生产实际和学生的就业服务,培养企业需要的人才,而不是高高在上,缺乏创新和变革。  (作者单位 吉林省集安市职教中心)  ?誗编辑 鲁翠红

  摘 要:从事

源于:****职称论文http://www.618jyw.com

几年的汽修教学,发现很多学生最初是满怀希望来就读汽修专业,但没多久就转专业或退学。究其原因,经过多方的调查与研究,发现源于教学中存在的一些问题,以下就对这些问题进行了简要的分析。

  关键词:汽修;改革;问题

  一、汽车维修教学中存在的一些问题

  1.课程的设置受机电类影响太大,如,《汽车识图》只是在《机械制图》上做了很小的改动,内容没有涉及在汽车方面的应用,对于学生的动手能力也没有得到培养。再比如,新兴的汽车美容、装饰、护理及汽车环保等市场需求较大,但体现汽修行业发展趋势和要求的课程内容,在现行的汽车课程设置中几乎还是空白。

  2.当前汽修专业教学落后于生产实际,与生产实际的矛盾日益突出,改革势在必行。职业教育在教学内容上应注重职业的生产过程和实际要求,强调专业教学内容与职业岗位的需求,以岗位的需求确定教学内容。我们学校的职业教育特色不突出,内容陈旧、不能及时更新教学内容、难以适应汽车工业的发展及生产需求,使得毕业生的就业竞争力太弱,择业面窄。

  二、解决上述问题应做到以下几点

  1.联系生活实际,让学生用汽车的一些理论、构造、原理及思想方法等去解决一些现实生活中常见的具体问题。中职学生对刚接触的实践可能会感到较难理解和掌握,因此,教师除了要进行讲解教学外,还要进行实践示范。如,第一节课,不在课堂上进行理论教学,而是带领学生参观汽修实验基地,了解各种元器件和各种常用仪器设备的功能、型号、使用方法,这比课堂上讲课程任务、要求要生动得多,有利于加强学生对理论知识的接受。学生会在轻松、愉快的气氛中开始对新知识的探索。

  2.汽修专业的课程内容应该体现实用性和先进性,由于教材的编写和出版需要一定的周期,教材中有些知识已跟不上维修技术发展的需求,因此,汽修专业教师应以教材为框架,结合当今汽车新技术对已有教材内容的调整,把实用的技术教给学生。首先教师根据教学大纲设计和布置任务,然后学生在教师的指导下完成任务,在实践装置提供的模块上进行系统设计,使实践对象能够按照设定的方式正常运行。最后对任务进行评价,这种实践模式具有较强的优势。

  总之,我们的教学要为生产实际和学生的就业服务,培养企业需要的人才,而不是高高在上,缺乏创新和变革。

  (作者单位 吉林省集安市职教中心)

  ?誗编辑 鲁翠红


分析教学改革中职汽车维修专业教学革新浅析硕士论文开题报告内容回顾: