基础美术教育阶段横向联合教学方式构想

更新时间:2024-02-03 点赞:6152 浏览:19708 作者:用户投稿原创标记本站原创

当今时代义务教育阶段的学科教育,正逐渐摆脱单纯以学科知识为中心的教育模式。在应试教育条件|教育论文网|下素质教育分量的加重,使得教育工作者为适应社会和时展的需要必须对传统的教育和教学方法进行挑战。在国家教育部分出台的教学大纲或新的课程标准的指导下,如何使教学活动更生动有效,改革和创新已有教学模式已迫在眉睫。本文通过对传统教学模式及美术在学校教育中地位不断提升的重要性的分析,并参照国内外教育理念和教学经验,阐述了一种新型教学模式的可行性与必要性。【关键词】:美术教育素质教育改革创新学科关系教学模式
【论文提纲】:目录2-3内容提要3-4第一章现阶段美术基础教育改革的新趋向4-10A教学改革的大环境下的美术教育现状4-5B美术教育改革的关键5第一节创建横向联合教学模式的在基础教学中的必要性及现实意义5-7a必要性5-6b传统美术教学学科结构分析6-7第二节横向联合教学模式实施的可能性7-10a儿童的天赋是横向联合教学模式实施的必要保证7b教师的超前意识是横向联合教学模式实施的必备条件7-8c横向联合教学模式雏形与前瞻8-10第二章国外基础美术教学及其对国内美术教学改革方向的启示10-12第一节美国艺术教育理论参照10-11第二节美国艺术教育实例参照11-12第三章美术与其他学科关系进化整合图示分析12-14第四章横向联合教学模式在现实教学中的尝试与成效14-16第五章新型教学模式的制约因素及在目前基础教育阶段的角色和地位16-17后记17参考文献17-18
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