谈谈远程教育推进远程教育中十八大精神“三进”工作一些深思

摘要：开展党的十八大精神“进教材、进课堂、进师生头脑”活动，是认真贯彻落实十八大精神的要求，是落实教育工作立德树人的根本任务要求。这项工作的重要性和紧迫性是摆在每个教育工作者面前的现实。本文就如何做好远程开放教育学生的十八大精神“三进”工作，从五个方面提出了思考和探索。
关键词：远程教育；十八大精神“三进”工作；思考
开展党的十八大精神“进教材、进课堂、进师生头脑”活动（以下简称“三进”）的工作，是认真贯彻落实党的十八大精神的要求，是落实教育工作立德树人根本任务的要求，目的是以学习贯彻党的十八大精神为契机，激发学生学习十八大精神、学习知识的热情，引导他们坚定理想信念，提高综合素质，努力奋进，刻苦学习，服务社会，自觉担负起新时期党和人民赋予的历史使命。这项工作的重要性和紧迫性是摆在每个教育工作者面前的现实。应该如何贯彻落实好远程开放教育学生十八大精神“三进”工作，是我们电大教育工作者值得深思的问题。

一、教师率先学习领会十八大精神

电大所有教师，尤其是思政课教师要认真学习十八大精神，要做一个马克思主义的理论宣传者，首先必须做一个真正的马克思主义者。思政课教师应该知道身上的重任，要通过各种学习方式，如通过自学、集体研讨和同行之间的学习交流以及参加培训等方式，学深、学透、深刻领会党的十八大精神。注重做好十八大重大问题的解读、阐释工作。要依托思想政治理论课，结合课程教学安排进度，适当调整、充实教学内容，扎实推进十八大精神的“三进”工作，将十八大精神全面融入思想政治理论课教学过程
二、通过教学，让学生感受十八大就在我们生活的现实中，而不是空洞的说教，是理论指导实践的又一次强有力的证明。这样使学生内心产生强大的动力，能在思想政治课的学习中更加深刻地去理解党的十八大对我国经济社会发展作出的一系列战略部署。

三、充分利用网络教学平台进行十八大精神的宣传辅导

现代远程开放教育是基于计算机网络环境开展教学，学生到学校来面授辅导的时间较少，而网络环境为思想源于：毕业论文总结www.618jyw.com
政治教育提供了更为广阔的空间。利用我们现有的教学平台、可采取多种有效形式进行十八大精神的宣传和辅导，通过开辟专栏、专题，系统地宣讲解读党的十八大精神，及时收集有关十八大精神的影像。同时，要通过课程论坛、教学讨论等，与学生进行互动交流，可以谈体会，谈认识，进一步加强对十八大精神的掌握。在有限的面授课中没有完善没有讲到的内容，可以充分利用教学平台进行补充和完善。

四、在学生中开展党团活动，以十八大为契机，促进良好班风和学风

可以考虑在各班级成立临时党支部和团支部，充分发挥党团员在班级中的模范带头作用。成人班的学生已经参加社会工作，许多人在单位是骨干。他们更了解同学的思想实际，更能把握学生的思想脉搏，能更有效地配合学校开展的“三进”工作。以学习十八大为契机，全面发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，可以通过各种党团活动，贯彻十八大精神，切实领会十八大的内涵，进一步加强学生党员与广大学生的交流，提高学生的自我管理，自我约束能力。从而进一步提高班级凝聚力形成良好班风班貌，同时又进一步推进十八大精神的“三进”活动，从而达到良好的效果。

五、开展形式多样丰富多彩的活动，丰富十八大精神

（一）可以举办以“十八大精神”为主题的征文比赛，同学们可以通过学习结合自身谈体会、谈心得、谈感想。通过这项活动，进一步加深对十八大精神的理解，坚定信念，增强责任感与荣誉感。
（二）结合校园文化建设，精心设计组织以“十八大精神”为主题的文艺演出。通过文艺演出，可以宣传和营造学习“十八大精神”浓厚的文化氛围，同时还可以展现电大学生生机勃勃，奋发向上的风采。
（三）各班辅导员通过本班群，组织开展形式灵活、内容丰富的学习活动。电大学生基本上都加入了班里的群，由辅导员组织进行学习“十八大精神”，通过讨论，谈心得体会和感想等形式，可以促进交流，统一思想，使学生保持高昂的学习热情和积极向上的人生态度。这也是推进“十八大精神”进学生头脑的关键的环节。
（四）在学校引导下，鼓励学生参加公益活动，把“十八大精神”落到实处。许多学校把是否“积极参加社会公益活动”做为评选选秀电大生的重要的标准。通过公益活动，通过服务社会和青年自愿者行动等，培养学生良好的社会责任感和无私奉献的精神。在这方面，许多电大已经走在了前面。这种学习和实践活动增强了大家的政治修养和良好品质，做为当代电大学生应该以实际行动来实践党的“十八大精神”。
在党的十八大精神“三进”工作中，“进入教材”是必要手段，“进入课堂”是主体任务，“进入学生头脑”是最终目的，关键是取得实效。十八大精神的“三进”工作，靠的不是简单的说教，要真正进入学生的头脑，要采取形式多样的方法引导学生，使他们产生学习的兴趣，最终变成自身的实践。电大学生由于成人自身特殊性，比起普通高校的学生来说，较难进行组织和实施，但这未必是不能达到的。前苏联教育家加里宁说：“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业”。教育要能达到预期目标，求真求实是必要的，在此基础上更需要不断的创新，要结合电大实际采取多种形式和方法进行教学，而这要靠电大教育工作者的百倍的努力和不断的思考、探索和创新。电大上至教育行政主管部门，下至授课的教师齐心协力，就一定会使“三进”工作有效扎实的推进。
参考文献：
张革秋. 对我校加强十八大精神“三进”工作的思考. 职业技术，2012.11
罗运民. 高校加强党的十八大精神“三进”工作的思考. 贵阳医学院电子校报，2012.