有关于是一种耐心需要等待试述宽容是一种境界题目

更新时间:2024-01-13 点赞:29983 浏览:134166 作者:用户投稿原创标记本站原创

2095-3089(2013)25-00-01
那年,我做刚参加工作就当班主任,15的的小毛性格开朗活泼是我单身宿舍的常客,我知道他家境不好,时常拿大学穿过的衣服周济他。有一天他没来上学,我也没放在心上.第二天,校长用沉重的口气说,你班上的小毛同学被带去派出所了,你快去看看吧。急急忙忙,我怀着忐忑不安的心情到了派出所,同志告诉我,小毛因为盗窃自行车被抓获.考虑到孩子还没成年,让我带回学校批评教育.我的气不达一处来,"回学校!你还能回学校?我这样辛苦的教你,又对你那么好,谁知道你竟然是个贼,我竟然教出了一个贼!"我愤然的想到."先送你回家吧!"到了他家,他那白了发的母亲只是不停的哭泣,他那近乎呆板的父亲只是低声断断续续的求我给孩子再给一次机会,而年少不经世事的我却读不出那慈母泪中的辛酸,读不出那父亲乞求眼神中的无奈,读不出这个家庭以后的欢笑与泪水,更读不出一个教育者应该承担的责任与义务。漠然的说:"学校已经开除了小毛,以后的安全问题与我无关."多一句话也不想说,便走出了这个至今让我难忘的家.
两个月后,学生会考了,该发学生证了,我从抽屉里取出全班的学生证让班干部去发,过了一会,班干部说回来:"老师都发完了,多一个.""多一个?怎么会多一个?"我翻开学生证,照片上的小毛那渴望与期待的眼神,天真烂漫的笑容深深地印在我脑海中,至今挥之不去.他现在在哪里?他又偷自行车了吗?还是做了更大的违法事件,不会在监狱吧?他那过早白了发的母亲还在哭泣吗?他父亲说话还那样低三下四吗?我的胸口有些发闷,拖着沉重的身体走出了办公室,室外一丝夏日的凉风吹过,一片孤独的柳叶过早的离开了养育它的大树,轻轻地从我的额头滑过,却深深地刺痛了我的心.
我漫无目的的在大街上浪荡,倾尽囊中所有,换了一盆君子兰.说也来怪,这盆长势喜人的君子兰到了我的宿舍,叶子便一片片的开始枯黄腐烂,盆土里更是滋生了漫天飞舞的小虫子.同宿舍的小程老师说:扔了吧,它没有风景,还煞风景.已经退休的吴老师说:你虽不善养花,养虫子还是蛮成功的吗!但是我没有气馁,从书店里买了专门介绍养君子兰的书,认真学习,更加精心的给它培土,施肥.当年春节它终于绽放出了美焉含笑的花朵,欣赏着这美丽的花,我陷入了深深的思考,教育作为一种育人的艺术,是在学生的心灵上播洒滴滴纯雨,送去缕缕阳光,催发棵棵种子,干瘪的种子会变的美丽饱满,枯疲的幼苗会变得翠绿怡人,自卑软弱的孩子会变得坚强自信.成长就是点滴的错误,点滴的感悟积累,要留足足够的时间和空间,要有舒缓的节奏,一棵宽容接纳的心.
这是一个天晴气爽的早晨,满怀一整天的期待与渴望,踩着轻快的节奏,步入教室,那里早已是书声朗朗。我满足的在教室里缓缓踱步,突然一丝不快涌上心头,“大清早就看武侠小说?”我伸手就把武侠小说摔在地上,“你凭什么摔我的书,老子不上学了,你开除我吧!”小明的声音近乎怒吼。我的大脑猛然回到混沌状态,是愤怒,还是羞辱?是气急败坏,还是背如针扎?我至今想不起当时的心情,我也不记得怎么就跌跌撞撞的回到办公室。伸开紧握的拳头,连吸三枝烟。我该怎么办,让他回家反省?还是给我交两万字的检查?还是上报学校开除他?还是再吸一枝烟再说?我来回的丈量着办公室的长度,还是极度的冲动。不行!再从一数到一百。数到87我的心情就平静下来了。我沏上一杯热气腾腾的碧螺春,又开始享受这美好的清晨。
该上课了,我微笑着和同学们一起进入了数学探索的快乐。小明起先低着头,后来看我心情不错,也慢慢抬头听课了,参与集体讨论了,我则不时的向他投去或关注,或询问,或鼓励的目光。
连续三天无战事,第三天晚上,小明试探性的来办公室和我讨论一个数学问题,我则热心的给他以启发和引导,还做了适当的拓展和延伸,问题讨论完了。“老师...”小明欲言又止,“没事了吧,没什么事情就回去吧!”小明深深地给我鞠躬后怏怏退出了办公室。第二天一大早,小明和他的父母亲一起到了办公室向我表示了真诚的歉意。
此次教育活动,没有严厉的批评与处罚,也没有叨叨不休的说教,但教师的宽容却如高山一样的威严,又如大海一般的宽厚;如春风,如细雨温暖和滋润着学生的心田。宽容教育不是得理不饶人,不是以牙还牙;不是软弱,更不是屈服;宽容是诚恳的交流,有效的沟通。宽容是一种美德,一种自信;宽容是一种策略,一种姿态;更是一种教育的崇高境界!源于:论文格式www.618jyw.com
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