研究综合实践活动利用网络信息开展语文综合实践活动大纲

21世纪是网络时代。网络已经成为现代人工作生活不可或缺的工具和手段。许多传统习惯在网络大潮的冲击下正在发生变化，其中，在互联网上阅读已经成为现代社会时尚生活的标志之一。网上大量的文字、声音、图像、动画等各种形式的信息，深深吸引着中学生并使他们成为网上阅读的忠实读者。网络信息既丰富又芜杂，中学生对网络信息的反应是多元的，他们的思想观念、生活、学习以及思维方式必然会受到深刻的影响。而中学阶段正是中学生树立科学世界观、人生观的重要时期，由于中学生阅世尚浅，辨别是非的能力较弱，对互联网上纷繁芜杂的信息是良还是莠，难以区分是正常的。这就需要教育者注意各种信息的价值取向，对中学生加以正确的引导，培养他们识别抵制各种不良信息的能力，提高他们的思想道德修养和审美情趣，逐步让他们形成良好的个性和健全的人格。笔者认为这是一个教育工作者义不容辞的责任。那么在语文教学中应该怎样引导学生利用好网络信息呢？
早在上世纪九十年代初，日本都立永福高中在课堂教学中引进别开生面的教学形式，将报纸用于教学。此前，美国和许多国家及地区已进行了尝试，都认为效果很好。他们认为，通过这种形式的教学，能使学生养成关注社会生活的好习惯。能较好地提高学生读写能力。永福高中尝试用报纸做教材的濑野老师说：“与使用普通教材相比，学生们更有兴趣读报，他们特别愿意读那些贴近生活的报道。”显然，引起学生兴趣的原因是教材内容同日常生活息息相关。而网络信息正来源于生活，很多内容富有生活气息和时代精神。例如，大量“正能量”人物、“正能量”事件通过互联网传遍了全社会，感染着每一个人。我们虽不能拿报纸作为教材引进课堂，但可以利用它进行语文综合实践活动，提高学生语文综合素质，传递社会正能量，培养具有时代精神的新人。
语文教学不仅要教给学生具体的语言知识，还要培养学生听说读写的能力。以往课前三分钟演讲的主题是随意确定的，学生的积极性不高，常常找一些老掉牙的旧材料敷衍了事。为了激发学生演讲的积极性，笔者指导学生从网上收集“正能量”材料，加以整理，按主题分类，作为每天课前三分钟演讲的主题。活动中，以学号为序，也可按座位顺序，还可根据演讲能力强弱合理配组轮流进行。每周选一个主题，演讲的学生要围绕主题讲述正能量人物故事或事件及感想。由于三分钟的时间限制，演讲内容不能太多，语言要求简洁。演讲要想打动听众，光连贯不行，还得生动。这样一来，准备演讲的学生必须对材料进行删减，留下主要情节。又因为要谈感想，所以还要留下自己感受最深的情节。这样既锻炼了学生筛选信息源于：www.618jyw.com
的能力和口头表达能力，又提高了思想认识。其他同学是听众也是评委，对每位同学的演讲打分并记录作为评选“最佳演说者”的依据之一。尽量使每个人“说”的潜能都得到充分挖掘。最后要求每位学生在日记中用简洁的语言写下自己的收获，积累了鲜活的作文材料。这样学生的听说读写思的能力都得到了锻炼。教育者在活动中传递社会正能量，有助于培养学生正确的思想、健康的审美情趣，有助于形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。
《基础教育课程改革纲要》提出“我们的学校要把服务于学生的发展作为优先领域。但学生的发展不仅仅局限于学校，学校要把学生的发展置于比班级、比学校生活更广阔的社会背景之中。学习的场所需要从学校拓展至社区乃至整个社会。”所以笔者学校老师利用网络把语文教学活动延伸到了社区、街道。通过社会实践活动，把课堂上学到的知识运用于生活实践，从而实现知识能力的转化。具体活动方案如下：
一是双休日小记者团活动。学生组成小记者团，通过本地论坛寻找本地感人故事，采访新闻当事人。采访前做好分工，设计采访问题；采访后整理采访笔记，写采访报道。通过采访，与先进人物零距离接触，受先进人物的精神感召，懂得生活的意义，提升对人生意义的思考能力。同时激发出他们热爱生活，关注他人、关注社会的热情，以更积极的态度投入到社会活动中。更重要的是笔者要求他们在时间和条件允许的情况下将自己的所见所闻所感在微博或空间等载体上发布出来，社会正能量得到了壮大，中华民族的优秀传统在网络信息时代得到了几何级数的弘扬。
二是寒暑假志愿者活动。学生自愿组成若干服务小组，确定社会服务活动的内容和计划、具体时间、地点，分工合作的细则等等。语文教师在活动中指导学生写活动方案、记日记、写动态新闻、活动报告、活动感想等，并整理编辑成册。活动成果展示到校园网站。通过社会实践活动，学生的独立生活能力、口头表达能力、和书面作文能力都得到极大提高。在活动中还培养了学生的团队协作精神和服务社会的意识，增强了社会责任感。
利用网络信息开展语文教学活动，不仅拓展了学生学习语言的空间，激发了学生学习语文的兴趣，而且提高了他们辨别各种信息的能力，使他们自觉成为社会“正能量”的传递者。真正实现了语文教学“教书育人”的目标。
（陈海云 江苏省兴化市第一中学分校 225700）