简析环保意识谈如何培养幼儿环保意识生

更新时间:2024-03-24 点赞:19379 浏览:84605 作者:用户投稿原创标记本站原创

一、环保教育要从娃娃抓起

随着生活水平的不断提高,幼儿的玩具花样越来越多,如:电动汽车、坦克等,但是,幼儿对这些玩具只新鲜一阵子,过后放在一边很少再玩。但是我们发现幼儿在活动中却对废弃材料情有独钟,于是我们将废旧材料运用于幼儿园的教育教学活动和游戏活动中去。另外废旧材料随处可见,好收集,这是我们将废旧材料运用到实际教学中的物质基础。其次在幼儿园开展 “变废为宝”的活动,就是鼓励幼儿收集生活中的各种废旧物品,将其带到幼儿园,师幼共同对废旧物品进行源于:硕士毕业论文www.618jyw.com
利用与加工,从而使废旧物品成为幼儿园的一种特殊的“玩具”。 此外《幼儿园教育指导纲要》中海明确提出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。幼儿是祖国的未来与希望,一次改造废弃物美化环境应当从小抓起。

二、收集、利用废旧物品,增强幼儿的环保意识

(1)启发幼儿认识废旧材料—收集废旧材料—利用废旧材料进行创造,让幼儿明白废旧材料的可利用性,使幼儿平时能养成不乱扔废旧材料的好习惯,形成珍惜资源,热爱环境,保护环境的意识。
(2)利用废旧材料开展区域活动,为幼儿自主学习提供了条件,让幼儿按自己的意愿探索、尝试、使用各种废旧材料,既培养幼儿的想象能力也对幼儿创造能力和动手操作能力的提高起了很大帮助。
(3)促进幼儿手部肌肉的发展。在利用废旧物品制作玩具的过程中,总是用眼观察,动脑思考,并为了某个动作反复操作实施。从而促进了手部各个关节的协调动作,发展了手部肌肉的操作技能。

三、 利用游戏活动进行环保教育

游戏是孩子们最喜爱的活动,是他们的主体性活动。在游戏中,孩子们的主动性、积极性得到了充分的发挥,他们在享受成功的喜悦和满足的同时,也获得了相应的知识。因此我们可以将环保教育渗透于游戏活动中,让幼儿在游戏中树立环保意识,在玩中接受环保教育。例如:在开展角色游戏前,我先带小朋友们去参观各个游戏区角,并和幼儿一起讨论“超市”、“娃娃家”、“手工作坊”等游戏都需要哪些材料,怎样使我们的游戏材料更丰富。围绕这些问题,孩子们展开了热烈的讨论,有的说可以去买;有的说可以自己做;也有的说可以把家里不需要的东西带来……最后大家一致认为:游戏材料应该由大家一起收集、制作,把家里不需要的牙膏壳、饼干盒、饮料罐、纸盒等都带过来放在游戏中供大家使用。于是我们开始一起收集一些无毒无害的废品,利用饼干盒、牙膏壳、饮料罐等材料开展“超市”的游戏;利用蛋糕盒、塑料吸管、纸盘等材料开展“手工作坊”的游戏等等。
并利用这些无毒无害的纸盒、饮料罐、纸板等废品制作游戏中所需要的材料、玩具。通过这一系列的活动孩子们懂得了怎样减少生活垃圾和如何再次回收利用废品,从而增强了自己的环保意识,也提高了参与环境保护的自觉性。当然,除了角色游戏,在其他的游戏活动中同样可以进行环保教育。如:现在正是夏天,于是在课间游戏时,我组织幼儿玩“抢树荫”这一游戏,在游戏中把桌子当做“树”,为了使自己变得凉快,我们只有躲到“树”底下去乘凉。随着“树”的不断减少,小朋友们在游戏中无处可躲,觉得自己的身上越来越热,也越来越渴。通过这一游戏使小朋友明白树和我们人类的关系,从而萌发保护树木,保护环境的意识。

四、利用家庭资源进行环保教育

家长是幼儿的第一任教师,在家庭中开展环保教育可帮助幼儿进一步理解环保知识,帮助幼儿发展和形成良好的环保行为。因此我们努力做好家长工作,请家长配合在家对幼儿进行环保教育。如:结合主题《环保小卫士》,我们请家长与孩子一起制作环保标记,督促家人节约用水用电;请家长经常带幼儿到周围的超市、公园等公共场所认识与环保有关的宣传标语,帮助幼儿积累环保经验;并帮助幼儿收集无毒无害的废旧材料带到幼儿园供幼儿进行废品利用,同时请家长和幼儿一起利用废品制作亲子作品,帮助幼儿了解如何减少生活垃圾及怎样再次回收利用废品。

五、创设有利于环保教育的环境,萌发环保意识。

幼儿是祖国的未来,人类的希望,把环保教育的着眼点放在幼儿身上具有深远的意义。幼儿在幼儿园的时间,除了教学活动、游戏外,日常生活管理也是其中一大环节。因此,在日常生活中,我们也将抓住各种机会开展环保教育。如洗手时,我们将教育孩子要节约用水,保护水资源,学会洗完手关紧水龙头等;吃饭时要爱惜粮食,不掉饭菜;则教育幼儿不践踏草地,不摘花、不攀摇小树,不乱扔果皮、纸屑,看见地上有垃圾要捡起来放进垃圾箱里。平时,要求幼儿收集旧挂历、泡沫板、易拉罐等,不把它们当垃圾扔掉,拿回幼儿园作为手工等材料。这样既能节约能源,又可减少污染。每当发现孩子有错误行为时及时制止,帮孩子分析错在哪里,从而使幼儿的环保意识不断增强,从小就养成良好的环保习惯。 环保教育任重而道远,我们需通过长久的环保教育,使幼儿树立环保意识、提高环境保护的自觉性,使他们成为真正的“环保小卫士”。
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