简论浅谈浅谈老师魅力科技

学生是学校教学工作的个体单位，学校的教学工作和管理主要是通过学生来体现，而老师是学生们的领导者和教育者，是学生健康成长的领路人，是联系学校和家庭以及社会的主要桥梁。
老师的道德品质、工作态度和教学质量，对学生的成长之路产生着深刻的影响。因此，作为老师必须在学生当中塑造自己的形象。尤其是当今物质文明和精神文明高度发展的时代，老师更应该通过自己的形象魅力来感召学生，带动学生，使他们能走上正确的人生道路，成为社会有用的人。那么，作为新时期的老师应该具备怎样的魅力呢？

一、为人师表，道德高尚

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师是学生的楷模，言谈举止都会对学生产生很大的影响力，对学生形成优良的品质具有极强的向心力。
试想，一个仪容不整，精神面貌不佳的老师，或穿奇装异服，或披头散发、染黄发或背心短裤拖鞋，或衣着不整、不庄重的老师出现在学生面前时形象可想而知。一个老师对学生简单粗暴，对工作敷衍塞责，生活懒散，不讲卫生等…不良习惯就会影响学生的情绪和注意力，学生同样不喜欢这样的老师。
如果要求学生不留长发，不穿奇装异服。首先老师要做到仪表端正，衣着整洁，美观大方。才能尊重学生得到好感。要求学生不迟到或早退，老师必须先做到早来晚走。只有为人正直，严于律己、率真范的老师，才能得到学生的喜爱。才能和学生融洽的接处。

二、积极向上，开拓创新

入世以后，我国基础教育由“应试教育”转向“素质教育”显得更加通切，老师首要任务是：加强文化素质教育，增强民族自豪感，培养创新能力和实践能力；注重个性培养，因材施教，构建知识能力，素质综合结构的人材培养模式。因此，老师的改变势在必行。要将传统教授式改为学生自主探索性学习。要让学生每一节课都有不同的收获，不仅要学生“热学”，还要培养学生“能学”、“会学”的能力。并有足够的能力“坚持学”。这事传统的教学方式无法实现的。

三、爱生如子，无私奉献

“可怜天下父母心”，哪个父母不疼爱自己的孩子？父母对孩子的爱是从来不讲代价，不计得失，不图回报，含辛茹苦，奉献一生。只求孩子成才，将来过的比自己好。这种爱是天底下最崇高、最伟大的爱。
作为老师也应该以父母的身份来源于：毕业设计论文模板www.618jyw.com
关心学生，让学生以为学校是自己的家，感到与家一样的温暖。比如有的学生身体素质较差，经常感冒发烧，肚子疼，面对这些情况老师不应该视而不见，冷漠对待。而应主动关心他们，甚至要带他们去看医生。这不仅体现了老师的爱心，也会让学生感动，尊敬老师，拉近了老师与学生间的距离。老师一个善意的玩笑，一次关心的举动，抚摸一下学生的头，无不体现老师对学生的爱。学生生活在这样的环境中，才不会产生恐惧感，才会感到父母般的温情，从而额保持老好的心态去学习。
只有对待学生如同对待自己的孩子这样神圣的情感才能平添一种责任，一份压力，才能会想法设法把自己的学生教育成人，培养成才。