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浅议探索创建农村特色学校的初步深思与探索论文例文

浅议探索创建农村特色学校的初步深思与探索论文例文内容导读:13)-12-0185-01  在教育竞争日趋激烈的今天“千校一面”成为办学的大忌,特色越来越成为中小学“立校之本”。创建特色学校是教育创新的必然要求,是学校遵循现代教育教学规律,结合学校办学实际,增强学校活力,提高办学效益,实施素质教育的重要举措。在新一轮课程改革中,创建特色学校又是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校

  摘 要:创建特色学校是教育创新的必然要求,是学校遵循现代教育教学规律,结合学校办学实际,增强学校活力,提高办学效益,实施素质教育的重要举措。在新一轮课程改革中,创建特色学校又是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的基石;更加有利于全面推进素质教育、实现教育创新的新突破;更加有利于拓展办学思路,彰显学校特色。

  关键词:农村;特色学校;创建;写字教育

  1003-2851(2013)-12-0185-01

  在教育竞争日趋激烈的今天“千校一面”成为办学的大忌,特色越来越成为中小学“立校之本”。创建特色学校是教育创新的必然要求,是学校遵循现代教育教学规律,结合学校办学实际,增强学校活力,提高办学效益,实施素质教育的重要举措。在新一轮课程改革中,创建特色学校又是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的基石;更加有利于全面推进素质教育、实现教育创新的新突破;更加有利于拓展办学思路,彰显学校特色。

  那么,在当前教育资源配置不均衡、资金、师资、设备等设备基础薄弱,生源逐年减少的农村小学,又该如何来创建特色学校呢?

  一、农村特色学校的创建应有特色鲜明的办学理念

  农村学校创建特色学校,一定要有自己鲜明的办学理念。办学理念是这所学校校长和全体师生致力于学校创建的共同愿望, 实际上是校长办学思想和性格特征的体现。校长是创办特色学校的关键人物,因为校长是学校管理的组织者和决策者,这就决定了一所好学校需要一名好校长。在农村,教师整体素质这些年虽通过各种形式提升了不少,但是名不副实的现象还普遍存在,如学历与实际水平不对等,教育观念还很陈旧,知识更新缓慢等。这就更需要一名好校长来带动一所学校的发展。校长的自身创新意识,特色意识和独特的办学思想,对创建特色学校至关重要,尤其是校长的特色意识和教育思想。因为特色教育不能全从外部移植,要结合实际,吸收、引进、借鉴,更重要的是结合国家的国情。在形成富有创造性的整体办学风貌中,从特色项目的确立到学校特色的创立,直至学校特色的最终形成,校长的特色意识和教育思想起这主导作用,所以,校长的创新意识越高,就越能形成鲜明的办学特色,就越能带领学校走上规范办学的轨道,更好的服务于国家的建设发展。

  二、农村特色学校的创建应寻求适合本校实际的特色目标

  学校特色关系到学校的发展,所以不能校长一个人说了算,或者学校里的几个人说了算。确定学校特色应考虑以下几个重要的方面:

  1.必须让教师全员参与来确定学校的办学特色。特色兴校人皆周知,办学特色的重要性已是不言而喻,校长要倡导明主协商,教师积极参与特色教育理念的制定。如果校长一个人或者学校的几个人确定的办学特色,得不到老师们的普遍认可,就收不到同舟共济,同心协力之效果,自然会影响到学校的特色创建。

  2.办学特色必须根据学校的实际来确定。不能生搬硬套的照搬他校的办学特色或者凭空设想本校的办学特色,这样的特色是办不好的。学校要办出什么样的特色,必须根据自身实际来确定,可以吸收切实可行的经验方法

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  3.特色要体现新的教育理念,一切为了孩子的健康发展。在素质教育的主导下,我们可以继承儒家文化教育传统,应用现代化的教学手段,可以让缺少传承的非物质文化走进选修课堂,让当地的农业生产走进学生的劳动实践,使学生在各个方面得到全面的发展。

  特色教育应该把德育工作放在育人的首位,其实它的映射教育工作贯穿于各门学科,如我们根据本校的实际和教育发展的趋势,拟定了以“方方正正写字,堂堂正正做人”为学校特色目标,也就是把“写字教育”作为学校特色。之所以把“写字”作为我校发展的特色其意义是多方面的:

  首先,写好汉字是每一个中国人应该具备的最起码的基本要求。课标明确指出:写字是一项重要的语文基本功;是巩固识字的手段,对提高学生的文化素质起着重要的作用。写好字也是学习其他学科不可缺乏的基本功。写字是集德、智、体、美、劳诸方面教育功能于一体的特殊学习活动。写好汉字可以培养学生的高尚品德,开启学生的聪明才智,提高学生的审美观点,增强学生的健康体魄。

  其次,写字对学生良好学习习惯的培养,对学生思维能力的培养,对热爱祖国语言文字感情的培养都是具有极其重要的意义。点横竖撇捺地写字能让人静下心来,剔除内心的浮躁,追求一种“宁静而致远”的境界。汉字的撇如刀、捺如枪,丰腴饱满的方块形体给人以美的愉悦,特别是历朝历代的书法大家对写字的人生品味,给人深邃的启迪。

  “方方正正写字,堂堂正正做人”,强化写字教育不仅有实用价值,使学生终生受益,还具有育德、启智、审美的育人功能,有利于促进 体素质的提高。

  把以写字融入学校特色教育理念后,围绕这一特色目标优


浅议探索创建农村特色学校的初步深思与探索论文例文内容回顾:身创新意识,特色意识和独特的办学思想,对创建特色学校至关重要,尤其是校长的特色意识和教育思想。因为特色教育不能全从外部移植,要结合实际,吸收、引进、借鉴,更重要的是结合国家的国情。在形成富有创造性的整体办学风貌中,从特色项目的确立到学校特色的创立,直至学校特色的最终形成,校长的特色意识和教育思想起这主导作用,