思想政治论述课辅助教学系统设计

随着计算机网络技术的迅猛发展,计算机在日常的生活中发挥着不可或缺的作用。一个良好的教学辅助系统不仅提高了教师的教学效率,减轻了教师的工作负担,同时也有助于师生之间的沟通,提高学生的学习效率。本文首先先容了本课题的研究背景,并按照软件工程的方法对系统进行了需求分析和设计。论文重点阐述了利用J2EE架构设计的思想政治理论课辅助教学系统的设计方案,对系统的体系结构、工作流程、系统功能、数据结构等方面进行了总体规划并加以具体地设计和实现。在系统架构方面,本系统采用B/S三层结构,同时使用JSP技术进行动态页面的设计,从系统的安全性和代码的可重用性方面考虑,运用JaBean对程序的关键代码进行封装。在系统设计方面,使用CASE工具及面向对象建模语言,通过UML建模语言,使用VISIO,ROSE等建模工具对系统进行分析和设计,天生|教育论文网|系统的概念模型和实体。在系统实现方面,使用STRUTS,SPRING,HIBERNATE和AJAX技术实现系统的功能架构,运用JSP技术实现系统的功能模块,采用MYECLIPSE的逆向工程实现对象从数据库表格转换成实体类等文件。通过需求分析和具体设计,终极实现了用户登录模块、网络课程模块、在线考试模块、学习资源模块和交流论坛模块。最后,论文通过辅助教学系统的各模块功能的实现,并进行相应的测试和验证,并且该系统正在测试阶段,在实际中起到很大作用。【关键词】：JSP技术B/S结构模型UML数据库
【论文提纲】：摘要6-7Abstract7-12第一章绪论12-201.1课题的研究背景及意义12-141.1.1课题研究的背景12-131.1.2课题研究的意义13-141.2辅助教学的现状分析和存在的问题14-181.2.1辅助教学的国内外现状分析14-171.2.2辅助教学存在的问题17-181.3课题研究内容181.4论文结构安排18-191.5本章小结19-20第二章相关技术先容20-322.1B/S结构简介20-222.1.1B/S模型结构20-212.1.2B/S结构的优点21-222.2JSP技术和MYSQL数据库22-262.2.1JSP技术22-252.2.2MySQL数据库25-262.3面向对象技术和UML26-302.3.1面向对象技术26-292.3.2UML先容29-302.4MYECLIPSE简介30-312.5服务器TOMCAT概述312.6本章小结31-32第三章系统的需求分析32-443.1系统总体功能需求分析32-333.2系统具体功能需求分析33-373.3系统的性能需求分析373.4系统需求阶段的UML模型37-433.4.1系统用例图38-423.4.2领域概念模型的类图42-433.5本章小结43-44第四章系统的设计44-604.1系统的总体设计44-474.1.1设计目标444.1.2总体结构设计44-454.1.3系统的具体分析45-474.2系统的结构模块47-574.2.1用户登录模块的具体设计47-494.2.2网络课程模块的具体设计49-524.2.3在线考试模块的具体设计52-554.2.4学习资源模块的具体设计55-564.2.5交流论坛模块的具体设计56-574.3系统的状态图和活动图57-594.4本章小结59-60第五章系统的模块实现60-725.1系统开发环境605.2思想政治理论课辅助教学系统实现方案60-625.3系统各个模块的实现62-695.3.1用户登陆模块的实现62-645.3.2网络课程模块的实现64-655.3.3在线考试模块的实现65-675.3.4学习资源模块的实现67-685.3.5交流论坛模块的实现68-695.4系统的安全性问题69-715.5本章小结71-72第六章系统的功能测试72-756.1系统测试方法和内容726.2系统测试结果及分析72-746.3本章小结74-75第七章论文的总结与展望75-777.1总结757.2展望75-77参考文献77-79致谢79